Ритмопластика в детската градина: метод на развитие

Родителите разсъждават върху умственото и физическото развитие на детето си много преди раждането му. Дори на етапа на планиране на бебето или по време на бременността на бебето, мама мисли точно за това какво ще бъде нейното новородено. Ще иска ли да рисува? Или предпочитате да танцувате с музика? Какво ще стане, ако трохичката има чудесно слушане и е много артистична? Изведнъж той ще стане певица или актьор? Или може би нейната малка е нова гимнастичка и шампион!

След като се роди бебето и отваря очите си, младата майка ще започне да се правят планове за бъдещето, е пряко свързана с развитието на бебето, тъй като още от първите дни, лекарите препоръчват правят на новороденото масаж, е препоръчително да посетите басейна за развитието на мускулите и физическото здраве трохи.

Желанието за развитие на детето физически и умствено насърчава майките да избират специализирани градини. Така че децата с проблеми в развитието на речта се насърчават да дават в логопедични градини. Активните деца се дават на градини, където преобладават спортни дейности, за да могат да изхабят енергията си. Но родителите, чиито деца имат проблеми с мускулно-скелетната система, се препоръчват да се запознаят с такава концепция като ритмопластика. В детската градина, където ритмопластиката е задължителна дейност, се отделя специално внимание на физическото развитие на малките деца.

Какво е това?

Самата дефиниция на ритмопластиката се разделя логично на две отделни понятия: ритъм и пластмаса. От името може да се разбере, че ритмопластичните се отнасят до физически упражнения, изпълнявани с музика.

Ритмопластиката е здравословен вид гимнастика, по време на която се развиват различни мускулни групи усещане за ритъм, обучава спомените и вниманието. Той съдържа елементи на гимнастика и хореография.

Програмата за ритмопластика в детската градина предполага всички същите физически дейности за музиката, но в малки групи. Тези класове помагат на детето да бъде освободено, включително психологически.

По-ранната ритмична пластична хирургия може да се практикува само в специализирани клубове. Сега класовете са станали по-достъпни. Сега ритмопластиката често се преподава в детската градина. Описанието остава същото, както и самият той обучение комплекс за развитието на детето.

Какви деца ще се поберат ритопластика

Класове по ритмопластика в детската градина ще отговарят на абсолютно всяко дете. Децата, които нямат проблеми с мускулно-скелетната система, упражненията ще помогнат да се развие пластичността на тялото, да се научиш как да се чувстваш музика, да стигнеш до ритъма. Лесна и неудобна гимнастика като деца, тъй като тя не създава трудности при изпълнението на движенията.

Baby, които имат някои нередности в опорно-двигателния апарат, ritmoplastika в детската градина ще помогне за отстраняване на недостатъци, за да свикне с нов екип, изравнят с връстниците си в развитието. Предучилищните деца се занимават изключително с музика, което оказва положително влияние върху възприемането на нова информация от децата.

Ритмопластиката няма възрастова граница, но това уелнес съоръжение се препоръчва за деца на възраст от две до седем години.

Така че, много малки бебета (под две години), ще бъде трудно да възприемат информацията, която представя на дневна учител в класната стая. Също така, на двегодишните ще бъде трудно да повторят думите и да запомнят сбирките.

До седемте години, класовете на ритмипластиката стават безлични. На седемгодишна възраст момчетата имат добро владеене на тялото си и нямат проблеми с координацията на движенията.

Какви задачи прави ритмичната пластмаса

Ритмопластиката ще помогне на родителите да освободят детето си от психическата страна. Детето ще започне да се чувства по-уверено във всеки отбор, да се научи да се отпусне, да може да изразява емоциите си без срам.

В действителност ритмичните пластични упражнения преследват определени цели, като например:

• подобряване на комуникационните умения (детето се научава да общува с връстниците си и други лица, ще бъде в състояние да преодолеят страха от взаимодействие с други);
• увеличаване на физическите данни (децата се научават да контролират тялото си, могат да скачат повече и по-нагоре, да контролират движенията си);
• формирането на прави поза (бебето ще се научи да държи гърба си правилно);
• коригиране на ходенето (предучилищните занимания ще коригират стъпка, те могат да се отърват от такъв проблем като клуб);
• повишаване на издръжливостта и волята (децата ще се научат да постигат своите цели, ще продължат да се развиват по планирания път);
• еманципация на предучилищните деца от психологическа и емоционална гледна точка;
• развитие на дихателната апаратура.

Програмата за ритмопластика в детската градина е направена от специалисти, обхващащи всички аспекти на развитието на бебетата. Освен това класовете се провеждат в режим на игра и имат много различни форми. Така че, в допълнение към обичайната програма, невродинамичната и драматизирана ритмопластика се среща и в детската градина.

Невродинамична ритмопластика

Невродинамичните ритмични пластики са сложни упражнения, които са изключително креативни. Тази ритмопластика е особено необходима за тези деца, чиято централна нервна система е засегната. Органичният генезис (нарушение на умственото развитие) изисква намеса от страна на специалисти. Забавянето на вербалното, моторното и емоционалното развитие трябва да бъде коригирано.

Ритмопластичните упражнения в този случай се провеждат в динамичен ритъм, в музиката. Фокусът е върху координацията на речта и движенията. Често, когато се прави невродинамично обучение, децата се насърчават да играят емоционална скица, където се изисква разбиране.

Невродинамичната ритмична пластмаса включва:

• продуциране на театрални сцени (на базата на любими творби);
• компилиране на скици (под ръководството на специалист);
• работа с поезия (емоционално четене на стихове от паметта, придружени от изражения на лицето и жестове);
• танцови представления (индивидуални и групови);
• психологическа гимнастика (за освобождаване на деца в предучилищна възраст);
• хореография.

Невродинамичната гимнастика включва съвкупността от всички горепосочени компоненти. По време на урока детето трябва да наблюдава движенията, речта, емоциите, израженията на лицето, жестовете. Също така, при извършване на комплекс от невродинамични пластики децата трябва да наблюдават същото темпо на разказа, да договарят всяка дума и фраза, да наблюдават правилността на дишането. Детето трябва да се научи как да изгражда логически вериги и последователно да изпълнява всички етапи от програмата.

Театрална ритопластика

Театралната ритмична пластика означава четене на приказки по роли. Приказките се избират поотделно, въз основа на възрастта на децата. Така че най-младата група в детската градина ще бъде ангажирана с четенето на приказката "Колобок". След като прочетат приказката, група деца трябва да изиграят театрални представления, в които представят любимите си приказни герои.

Учителят се занимава с театрални представления, всяко дете има определена роля. Цялото представление е придружено от музикален съпровод. Благодарение на театралната ритмопластика децата успяват да подобрят речта си и да подобрят координацията на движенията, както и да развият въображение.

Целта на театралната ритмопластика е да овладее уменията на художника, където изражения на лицето, жестове, реч, движения играят важна роля. За да се подобрят актьорските умения, може да се създаде художествен кръг. Ритмопластиката в детската градина ще се проведе с още по-голямо удоволствие, защото в присъствието на кръг цялата група деца се превръща в едно цяло.

План за чаши се изготвя от учител или поканен специалист. Детска градина с ритопластика ще се проведе в съответствие с този план.

За драматизираната ритмопластика са създадени много упражнения, чието прилагане сега се препоръчва в институциите на всяко дете.

На музикални уроци

Ритмопластика на музикални уроци в детска градина предполага обединяване (или редуване) на невродинамична и драматизирана гимнастика. Така че децата се предлагат да пеят песни, които ще бъдат придружени не само с танци, но и с обяснително движение (жест, изражения на лицето).

Например, когато учителят ще изпълни състава Б. Shainsky, децата са поканени да пеят песента "В трева скакалец седна" Носов. И груповият предучилищ, освен думите, ще играе малка скица, изобразяваща скакалец.

такъв окупация особено като деца, защото те могат да се проявят творчески. И въпреки че ритмопластиката обикновено се извършва два пъти седмично в детската градина, възможността да се комбинира театрален кръг и музикални уроци с пластмаса дават на учителите малко повече време за работа по умственото и физическото развитие на децата в предучилищна възраст.

Как е ритмичното упражнение?

Едно от основните правила за пластичната хирургия е атмосферата, в която се провеждат класовете. Учителят, който ръководи ритмичната група, преди всичко трябва да бъде предучилищна приятелка и едва тогава учител.

Всяко насилие е забранено. Децата не могат да бъдат принудени да извършват упражнения или да настояват за извършване на определен вид действие. Децата трябва да имат пълна свобода. Предучилищните деца трябва да чувстват, че нямат натиск. Обучението ритопластика трябва да донесе удоволствие, само в този случай те ще се възползват.

Също така всяка сесия има определена времева рамка. Продължителността на урока не може да отнеме повече от половин час, тъй като за малките деца е трудно да насочат вниманието си към едно и също упражнение за дълго време.

Графикът е прост:

• седем минути загряване (прости упражнения за общо развитие);
• двадесет минути за основната професия (ритопластика);
• три минути за релаксация (финални упражнения, разтягане, релаксация).

Танцуващи уроци, скитове, постановки са също ритмопластика в детската градина. Методът на обучение се състои в правилния избор на представяне на информация.

Така че, децата се насърчават да научават информация по един от няколко метода:

• примерно (детето трябва да повтори упражнението за учителя);
• фантазия (задачата се изпълнява с думите на педагога);
• импровизация (детето трябва да разбере какво да прави, в зависимост от получената задача);
• илюстрация (детето трябва да възпроизведе приказка от снимките от книгата);
• игра (целият процес се осъществява в приятелска атмосфера).

Урокът трябва да се провежда в творческа атмосфера, така че децата в предучилищна възраст да се чувстват спокойни и удобни.

Избор на упражнения за ритмопластика

Всеки учител има въпроси за това как да провежда дейност, когато за пръв път чува такова нещо като ритмопластика. В детската градина упражненията са сравнително прости и те са доста лесни за намиране и приемане като готови готови.

За извършване на ритмични упражнения децата се предлагат:

• изобразяват различни животни;
• повторение на физически упражнения за учителя;
• Извършвайте движения с атрибути (кръгчета, панделки, топки).

За упражнения по гимнастика децата трябва да изпълняват упражнения, използващи логоритмика (стихотворения):

• загряване на краката;
• опъване на тялото (включително гръбначния стълб);
• развитие на гъвкавост ("мост", "лодка", "бреза").

Танцувални упражнения:

• точна стъпка в кръг;
• хвърляйки краката си напред пред теб на петите и петите;
• кръгъл танц в кръг;
• "Вълни" ръце;
• различни скокове;
• Танцува по двойки.

Танцови изпълнения с парцела:

• "Скакалец";
• "Antoshka".

Уроци по музика:

• "Brook";
• "Burner".

Упражненията могат да се извършват и по стихотворения, които преподавателят ще прочете. Така например, всяка кратка дума на произведение може да бъде придружена от памук или стъпка. Такива уроци помагат на децата да се запознаят с понятието за ритъм.

Ритмопластиката в детската градина се извършва в игрива форма и без принуда.

Избор на музика за класове

Музиката за ритмопластика в детската градина се избира, като се вземе предвид възрастовата категория на групата. Най-популярни са такива произведения като:

• "Лешникотрошачката", "Сезоните" (Чайковски П.).
• "Малка нощна седерация" (Моцарт В.).
• "Снимки от изложба" (Мусоргски М.).
• "Валц" (Брамс И.).
• "Сезоните" (Вивалди А.).

Музика, която ще допринесе за отпускането на децата в предучилищна възраст:

• "Ave Maria" (Schubert F.).
• "Луна светлина" (Дебюси К.).
• "Сенциментният валс" (Чайковски, ПИ).
• "Лунната соната" (Бетовен Л.).

Музиката може също да бъде избрана въз основа на движенията, които трябва да бъдат направени. Например, за да изпълнявате кламери в ръцете, песента "Ladushki" е перфектна.

Защо ритмопластиката е важна

На достатъчно широка аудитория се интересуваха институции, в които детето може да практикува здравословна гимнастика. Често има ритопластика в детската градина. Прегледите за тази програма са предимно положителни, защото класовете могат не само да подобрят моторните функции на детето, но и да подобрят цялостното му здраве.

Ритмоплазмата е важна, защото засяга цялостното развитие на детето. Емоционалното състояние на децата се подобрява значително след посещение на гимнастика за подобряване на здравето. Всеки ден програмата се подобрява, в нея се въвеждат нови методи, предлагат се различни игри.

Всъщност всеки родител може самостоятелно да преподава ритмопластика. Най-големите резултати обаче могат да бъдат постигнати само когато упражненията се извършват в група деца под наблюдението на опитен професионалист.

Положителният аспект на учител преподаване ritmoplastiki, а не на родителя, както е фактът, че родителите имат свободно време да се направи домакинската работа, докато детето е обучен от специалист.