Какво трябва да прави едно дете през една година: умения и способности

Развитието на всяко бебе след раждането се извършва по индивидуален график. В много отношения този процес се определя от качеството на условията, в които живее детето, отчасти здравето и генетиката му влияят върху неговата радост.

Въпреки това, всички родители трябва да знаят общите норми, от които се отблъскват педиатрите, оценявайки степента на развитие на всяко бебе. От тази статия майки и татко ще могат да разберат какво детето трябва да може да направи в рамките на една година. След като го прочетат, те ще разберат дали всичко е наред с бебето си или че си заслужава да обърнем внимание на неговото развитие и при необходимост да направим корекции.

Физиологично развитие на едногодишно дете

От раждането на детето са минали само 12 месеца. През този кратък период от време "малката бучка", която самата тя не можеше да направи абсолютно нищо, стана човек, който може свободно да се движи в космоса, да разговаря с другите и да показва своите емоции. Много жени, споделящи опита си от майчинството, казват, че когато детето им премине една година, те са много по-добре разбрани.

Но основните промени настъпват точно във физическото развитие на новороденото. През годината децата повишават телесната си маса около три пъти и половина пъти по-дълъг от тялото им става. пропорции на тялото напълно променени - бивши "попови лъжички" ще се стопят пропорционална избледняват бръчки по ръцете си и краката, удължена врата.

Първите 12 месеца от живота на човек са значителни. Роден в света, той може само да лъже, но след шест месеца детето може да се обърне, да се научи да седи, да пълзи, да стои на крака, да хвърля и да хвърля предмети. Много скоро тези действия се усъвършенстват и усъвършенстват, появяват се нови умения и умения. Детето в продължение на една година се отличава с огромна жажда за знание, което го натиска към постоянно движение напред.

Психическо развитие на дете на 1 година

Интелектуално детето на тази възраст също е много различно от себе си. Отначало всеки месец, ден и дори час от живота му е важен. Децата трябва бързо да обработват огромно количество информация.

Човешкият мозък никога не се развива толкова интензивно, колкото на възраст от раждането до три години. Това, което детето трябва да може да прави в рамките на една година, е невероятно, особено ако си спомняте, че децата нямат никаква представа за света. Научават се да разграничават хората около тях, започват да разбират къде са и къде - непознатите. Разберете какво представлява опасността за тях. Разберете предметите от ежедневието, играчките, дрехите, храната, животните.

Разбира се, всички тези познания са повърхностни, но те са достатъчни за детето да се свързва с родителите, да играе и да изразява своите нужди. Какво би могло детето да може да прави в рамките на една година?

• говорете 10-15 думи, имитирате различни звуци;
• да изпълнява прости искания;
• играйте елементарни игри (разберете тяхната същност);
• имат представа за частите на тялото;
• знаят целта на различните обекти.

Разбира се, само детето трябва да разбере за какво е необходима лъжица, възглавница, одеяло, гърне или телефон. Някои деца през годината могат да се опитат да ядат сами, други ще имат нужда от повече от един месец обучение. За да се развие умственото развитие по-бързо и по-лесно, детето трябва да получи свобода, а не да ограничи жаждата си за познание. Естествено, в разума.

И какво може да направи вашето бебе?

Всички майки трябва да имате предвид: питат приятелки и съседи, че детето трябва да бъде в състояние до 1 година, те съвсем не могат да получат отговор, на която се изчислява. Малцина могат да отговарят адекватно на това, което някой е дете се оказа нещо по-добро или по-умни. Но трябва да се постараят да не се сравняват детето си с други деца, дори ако те са започнали да отида в първите девет месеца, десет седна на гърнето, а през годината - да рецитира стих за тромавата мечка.

Хлапето който започна една година да направят първите стъпки (включително с поддръжка на ръце), се казва в майка, баща, и взрив, извършване на елементарни роднини обучение, силен интерес към играчки и парцел-ролеви игри - съвсем нормално проявяване. Всичко останало той ще наваксва през следващите няколко месеца.

Но ако уменията и способностите на детето не са достатъчно развити за една година, по-добре е да се консултирате с компетентен специалист за съвет. На първо място, на невролог, който, ако е необходимо, ще избере лекарствата, които стимулират активността на мозъка. Той също така ще назначи специални класове, между които може да има тренировка за упражнения, гимнастика, плуване, игри за развитие на фини двигателни умения.

Игри за деца след годината

Сгъване на купол от цветни кубчета, събиране на пирамида или бутане на фигурки в сортировач, децата не просто се забавляват - те ще познаят света. Именно чрез играта децата се учат да живеят. Мама, която организира правилните уроци за бебето си, ще му помогне да се адаптира по-бързо в обществото и ще може да разбере дали детето обикновено се развива след 1 година. Какво би могло детето да може да прави в тази възраст с играчки и как да се забавлява?

Играчки:

• зарове;
• пирамидата;
• дизайнер с много подробности;
• топки;
• инвалидни колички;
• сортиране;
• Комплекти детски инструменти и прибори;
• момичета - кукли, кученца;
• момчета - коли.

Фини двигателни умения (под ръководството на майката):

• голяма мозайка;
• зърнени храни, макаронени изделия;
• капачки за бутилки;
• Кинетичен пясък, осолено тесто, глина;
• пръсти бои.

класа:

• скрий и потърси;
• Добре;
• Майки и дъщери;
• четене на книги с големи илюстрации;
• рисуване, моделиране.

Трябва да се помни, че е строго забранено детето да остане сам с малки предмети и изобщо всичко, което той може да поглъща, да се втурва в носа или ушите.

Кризата на първата година от живота

Всички родители, без изключение, рано или късно ще трябва да се справят с проблемите, свързани с кризата на тяхното бебе. На този етап те ще бъдат напълно безразлични, че детето трябва да бъде в състояние да направи за една година. Развитието, образованието, подобряването на лексиката и всички програми за ранно стартиране се отлагат, защото дневният ред е основният въпрос на дисциплина.

Не панирайте и не притискайте детето в железен сцепление. Децата в тази възраст започват да проявяват протести и не слушат да не дразнят родителите. Те не са в състояние бързо да се справят с познанията, които са натрупали върху тях, те все още не са се научили да показват своите емоции и дори да ги идентифицират. Мама и татко трябва да помогнат на бебето да разбере какво е тъга, гняв, радост, умора, изненада. Виждайки, че емоциите на детето са на разстояние, те трябва да го отклонят от дразнещия фактор и да кажат какво му се е случило. В този случай трябва да използвате прости и кратки изречения, да зададете на детето въпрос и да го отговорите сами:

1. - Маша ли е ядосана? Да, Маша беше разстроена. Сега ще поправим това. "
2. "Ваня е много щастлива? Ура! Мама харесва, че Ваня се смее. Нека да имаме тихо време, баба ми е заспала.
3. "Антошка удари? Антошка е наранена. Мама ще съжалява на Антошка.

Фактът, че родителите разпознават и приемат емоциите на бебето, му помага да усети доверието и грижата за него.

Самообслужващи умения

Сега ще разберем какво може да прави детето всяка година сама. В тази възраст децата само се научават да се грижат за себе си и да помагат на родителите си, така че не е необходимо да се изисква твърде много от тях. Но да се подкрепи жаждата им за независимост е просто необходимо. Веднага след като детето казва, че е първият "Аз съм себе си!", Родителите трябва да имат търпение и разбиране. В интерес на обществото е да им се даде възможност да овладеят тези действия възможно най-скоро:

• пийте от пиятеля или чаши от ненарязани, после от обикновена чаша и чаша;
• Работа с прибори за хранене - лъжица и вилица;
• съблечете и облечете;
• помоли за пот.

Всичко това се отнася до основните умения за самообслужване. Също така, едно дете може да бъде позволено да помогне на почистване на прах за една година, да вземе метла за почистване на боклука, пуснати играчки в кутии. Смисълът от такава помощ в началото няма да бъде много, но след като всички деца само учат, много скоро ще се окажат всички!

Речта на едногодишно бебе

Вероятно читателите се интересуват от информация за това какво детето трябва да може да говори през една година. Обикновено това не е повече от 10-15 думи, най-често мутирали, които са обявени за "бебешки" език.

Децата се произнася прости думи, 1-2 сричка: мама, татко, баба, ба-бум, бау, кукувицата. Те вече могат да различават и частично да произнасят имената на роднини и хора, с които най-често се срещат. Нека да отбележим също, че много деца годишно все още объркват думите "дай" и "на" - това е много често и по този повод не бива да се притеснявате. На този етап основната задача на родителите е да разширят речника на детето. За да направите това, трябва да говорите с него, да разказвате или четете приказки, карти с животни, предмети, играчки, азбука и т.н.

Моторна дейност на детето за 1 година

Повечето бебета вече правят първите си стъпки. Както показва практиката, едно момче не започва да ходи по-рано, а едно момиче. Какво би могло детето да може да прави в рамките на една година? Как се развива моторната му дейност до тази възраст?

Ако на първия си рожден ден бебето все още не стопява сам, тогава той най-малкото много бързо и пълзене пълзи. Това е добро - по този начин мускулната система на детето тренира и става все по-силна. Едно едногодишно дете трябва да може да клекне и да клекне от тази позиция, да се наведе, за да вземе малки предмети, да се втурне, да натисне нещо, да скочи с подкрепа. Повечето деца до края на годината знаят как да слязат от хълма (легло, диван), но не всеки в една година може да се изкачи, въпреки че опитите са направени.

Едногодишният сън на бебето

Новороденото бебе спие 18-20 часа на ден, до година тази цифра е значително намалена. Повечето деца имат 10-12 часа да спит през нощта, като могат да започнат дневни проблеми. Ако детето все още не е имал време да отиде на почивка в средата на деня, най-вероятно родителите все още трябва да го постави на сутринта или вечерта.

Такъв кратък сън е само 30-45 минути. Много скоро бебето ще откаже от него и той ще почива веднъж на ден. Оптималното време за тих час е 13-00 - 15-00. Приблизително по това време децата спит в детската градина, поради което родителите трябва да се стремят да приспособят режима на детето си към предучилищното образование.

Разликата между момчета и момичета на година

Има ли наистина разлика в развитието на хетеросексуалните деца или е мит? Не, това не е изобретение, а разликите се отнасят не само до външния вид и физиологията на бебетата, но и до тяхното психическо развитие. Какво може да направи едно дете за една година - момче:

• казва, но малко - речник до 5-10 думи;
• физически развити (тръпки, разходки, гърбици, стават и седят от различни позиции, държат плътно предмети, ги носят, преодоляват препятствията под формата на възглавници, възглавници, кутии);
• се ориентира в пространството;
• предпочита динамичните и движещи се игри.

В този случай момчетата са по-зле в контакт с непознати, често плачат и правят истерия, светът се разпознава чрез тактилен контакт.

Разработване на момиче за една година

Мъжете се развиват по различен начин в сравнение с момчетата. Дори и с майчината утроба преобладава лявото полукълбо на мозъка. Това обяснява факта, че момичетата са по-образовани, по-упорити и по-контакти. Но по отношение на физическото развитие те изостават от момчетата. Така че за една година едно момиче обикновено се гордее с такива умения:

• знае и използва до 10-30 думи;
• той може да ходи, но не е прекалено мобилен и активен;
• играе в тихи, статични игри - кукли, кухненски съдове, дизайнер;
• има основни умения за самообслужване.

Разбира се, всички тези параметри са доста добри стандарти и доста понасят отклонения.

Както вече казахме, всички деца са индивидуални, така че ако бебето все още не е усвоило известно умение, това не е причина да се разстройвате. Може би се нуждае от малко повече време за учене и си струва да чакаме малко.