Проектиране в по-старата група хартия: развиване на пространствено и творческо мислене

За правилното и хармонично развитие на детето е необходимо да се изгради образователен процес по различни методи. Например, проектиране в по-старата група хартия - това е задължителна професия, допринасяща за развитието на художествени умения.

Цели, задачи, особености на процеса

Хартията е специален материал, защото може да бъде смазана, усукана, разкъсана, нарязана, огъната. Всички тези класове изглеждат прости, но за детето те са доста сложни. В педагогическата практика тази техника се използва активно повече от година. Вероятно много хора са чували за японска техника като оригами, когато чрез създаването на хартиени занаяти човек отразява света около него и изразява своето отношение към него. Друга популярна техника на Kirigami е процес, при който хартията е сгъната и нарязана в различни посоки.

Проектиране в по-старата група хартия е да се създадат някои скулптури, съчетаващи различни форми на материали, и всичко това се прави от деца. По време на тези процеси се постигат следните цели:

• разработване на пространствено представяне;
• способността да се разбират техниките на работа и да се демонстрират знанията им;
• подобряване на репродуктивната активност (т.е. създаване на статия по модела, която се предлага от учителя);
• за създаване на собствен творчески характер.

Как да започнем обучението?

Проектирането от хартия за деца е процес, който трябва да започне с проверка на свойствата на материала. Трябва да кажем на момчетата, че хартията е мека или твърда, гладка или груба, на всякакъв цвят. С него можете да извършвате различни процедури: разкъсване, раздробяване, рязане и т.н. Например, в урока, можете да дадете на децата хартия, която ще се различава по дебелина, цвят, текстура. Можете да ги каните да ги раздробяват или разкъсат, да определят звуците, които се издават, промените, които се случват с хартия и т.н.

Проектиране в по-старата група хартия, можете да създадете с децата цели занаяти и композиции. И от урока до урока трябва да усложнявате задачите и да увеличите тяхното разнообразие. Така че постепенно ще развиете уменията на независимия творчески дизайн. Важно е да се мотивират децата, например, създаде занаяти за прожектиране действие на определена тема, или да се направи на състава на различните детски продукти.

Както показват проучванията на учителите, проектирането в старшата група хартия позволява постигането на отлични резултати. Първо, децата се научават да превеждат своите фантазии на хартия. На второ място, при решаването на ясно заявена задача те са принудени да търсят някои необичайни решения и за това трябва да използваме различни техники, да избираме материал, който е различен по отношение на текстурата или цвета. Всеки творчески процес дава възможност да принуди детето да действа и измисля и това е гаранция, че той ще има определена визия за света.

Планът за клас "Цирков клоун" Проектиране от хартия (старши група)

Цели:

• да продължат да се запознават с техники като измазване и разкъсване на хартия;
• показват, че те могат да се използват както за създаване на части, така и за цялостен продукт;
• образуват способността за корелация на цветовете и размерите в зависимост от предназначението на плавателния съд.

Подготовка за урока

Всяко дете да готви хартия: цигарена хартия, тъкан, тоалетна, велпапе в различни цветове и размери, както и клоун от картон (приблизително 50 см височина), кошница (височина 15 см).

Курс на урока

Към музиката на В. Шайнски "Цирк" се появява фигурата на клоун. Учителят пита децата какво е, какво прави, къде може да се намери. Следващата е игра на загадки по темата за дрехата на клоуна. Тогава възпитателят предлага да създава дрехи за клоуна със собствените си ръце от хартия, използвайки различни техники. Ако децата трудно изпълнят дадена задача, те могат да им помогнат. Така че, във форма на игра, те научават, че детайлите са важни за създаването на холистичен образ и можете да ги направите сами.