Най-добра игра за училищния театър

Всяко училище със сигурност ще има свой собствен директор. Може да бъде учител по литература или учител за извънкласна работа. Основното е, че този човек няма да бъде безразличен към този вид изкуство и не обича децата. В противен случай никое образование няма да помогне да се направи истинско завладяващо представление, колкото и да е гениално, че това не е игра за училищния театър.

Децата обичат да изпълняват

За много хора изпълненията на сцената са сравними с усещането за нещо необикновено и вълнуващо. Театърът се събира като празник, облечен в умни дрехи, прави красива прическа. Това събитие се очаква с нетърпение, а билетите се закупуват предварително. В душата много хора биха искали да навлязат в сцената като герой на някаква работа. И децата се привличат към театъра от най-ранна възраст. И това се случва първо несъзнателно.

В края на краищата дори децата разчитат на поезия и говорят с роднини. Следователно, при човека първоначално желанието за публичност, прераждане. Първите представления, в които участва детето, са кратки продукции в детската градина. Оказва се, че въпреки искреното желание да бъдеш художник, не зависи от всички. Човек не може да научи думи, другият се смущава от голяма аудитория. Но човек, който преодолява всички трудности и влиза костюм зайче, да се произнесе преди цялата му първа забележка, може да стане художник в бъдеще.

Променете себе си на сцената

Тази любов за обличане, аплодисментите и хвала на възрастни и деца, желанието да се чувстват емоциите на публиката, които варират в зависимост от настроението на изпълнителя, детето ще вземе в училище. Не напразно театрални кръгове най-посещаваният и с право смятан за най-интересен. Такива дейности ви позволяват да се отпуснете от ежедневието на студента, да разсеете себе си, да се опитате да играете ролята на друг човек.

Пиесата за училищния театър трябва да бъде такава, че в него да могат да участват най-много деца. Затова всеки ще намери точното изображение за себе си. Разбира се, разпределението на ролите обикновено се извършва от директор на училището. Но той взема предвид характеристиките на детето и неговите желания. Тихон може да стане герой, смел мъж. Твърде активните малолетни и насилници ще бъдат на сцената тихи и привлекателни. Момичетата обикновено искат да играят най-важната роля, която играе само за училищния театър. Но това се случва, че някой в ​​природата и средно.

Критерии за подбор

Избирайки пиеси за училищния театър, лидерът трябва преди всичко да вземе предвид възрастта на художниците и аудиторията, пред които се планира да говори. За по-младите студенти ще се поберат светли скриптове с кратки копия, така че всички деца да могат да разберат значението на текста и да го помнят. Ако възрастните студенти подготвят представление за децата, репертоарът трябва да е подходящ. Публиката трябва да разбере какво се случва на сцената. По-добре би било пиесата за училищния театър да представи на малката публика сюжет, в който ясно се очертават линии на доброто и злото. И нейните герои трябва да са познати герои, например, от приказки или карикатури.

Избирайки скрипт за пиесата за училищния театър, трябва да вземем предвид кое събитие е настроено към събитието. Обикновено в училище всички събития се провеждат преди големи празници. Например, ако наближава 23 февруари или Ден на победата, какво може да осигури училищният театър? Появява се за войната, разбира се. На този принцип са избрани сценарии за други празници. Трябва да се има предвид, че колкото по-близо е срокът на речта, толкова по-малко време е необходимо да репетирате. Следователно, пиесите за училищния театър в този случай трябва да бъдат избрани по-кратки, по такъв начин, че всички деца да имат време да научат думите и да успеят да проведат поне няколко репетиции.

Кой сценарий ви подхожда?

Обикновено за театрални представления вземат завършени произведения на известни или млади автори, в зависимост от това какво планира режисьорът. В училищния театър надзорникът често създава необходимия сценарий, като се съсредоточава върху исканията на институцията. Основното нещо е, че резултатът се харесва на децата, които участват в пиесата или скита. След това с удоволствие ще преподават ролята и ще присъстват на репетициите. За по-възрастните студенти е по-добре да се вземат готовите пиеси на сериозни писатели. Това ще помогне да се разкрие техният творчески потенциал и ще позволи по-добро разбиране на класическата работа. За по-младите студенти, приказките са идеални като основа. Те са познати, смешни и учат добре.

Грешки на театралния лидер

Понякога управителят прави грешка и избира неподходяща игра. Например, много трудно за възприемане от самите художници. Разбира се, трудно е да се опише това, което не разбирате на сцената. Същото с думите. Колкото по-трудни и по-хитри са тези, толкова по-безпристрастни са децата. Също така е погрешно да се говори пред публиката с неподходящ материал. Децата не са готови за сериозни произведения, а по-възрастните ученици със сигурност ще се отегчават в детска игра. Успехът на продукцията зависи от това колко правилно е избран сценарият на пиесата за училищния театър.

Съвместните репетиции обединяват децата, насърчават комуникацията, освобождават се от срамежливостта. И в резултат на това на сцената се случва чудо на прераждането. Ярка почивка за тези, които могат да оценят усилията на училищния екип за достойнството си.