Снимка на пясъчните работи чудеса

В света няма нищо по-просто и достъпно от пясъчната игра. Той се играе преди много хиляди години, без да мисли за ползите от такъв урок. Картината на пясъка отразява емоционалното състояние, което човек изпитва в определен момент, неговия вътрешен свят.

Мнението, че тази игра е детска игра, не е съвсем така. Не само децата, но и възрастните често нямат нищо против да играят, независимо дали на плажа или на специално оборудвано място.

Пясъчната терапия е едно от насоките на арт терапията. Нейната същност се крие в ефекта на самолечението в процеса на манипулиране на този материал. Снимка на пясъка, сякаш прожектира състоянието на ума на човека, тъй като го изгражда спонтанно, без да мисли. Авторът на този метод на терапия Дора Калф каза, че цялото несъзнателно се отразява в пясъка. В хода на урока се създават история, история, подредени герои, брави и препятствия. В хода на корективната работа препятствията постепенно изчезват от пясъка, появяват се помощници, този свят изглежда "се успокоява" и пациентът, независимо дали е дете или възрастен, намира решение на проблема си.

Такава терапия при работа с деца в предучилищна възраст помага да се намали нивото на агресивност и тревожност, тъй като този материал се успокоява. Потопете ръце в него, минавайки между пръстите му, детето се чувства готино, усеща топлината на ръцете си. Едно предучилище, което не знае как да рисува добре, играе в пясъка, може да разкаже за чувствата и преживяванията си. Не е случайно, ако наблюдавате как децата се държат в пясъчната кутия, можете да видите, че някой работи спокойно на "kulichik", с ентусиазъм изграждането на пързалки и замъци. И някой разрушава всичко по пътя си, разпръсква пясък навсякъде и унищожава сгради. Така че децата се опитват да си взаимодействат, но те не знаят как да говорят.

Снимка на пясък помага да се формира комуникационни умения, научете се да преговаряте и да се съгласявате. В процеса на съвместно изграждане, децата се учат да взаимодействат помежду си, да си сътрудничат. След като научат всичко това в пясъка, те след това прехвърлят придобитите знания и умения в реалния живот.

Възможностите на този вид терапия са страхотни. Рисунката с пясък за деца има психотерапевтичен ефект, позволява дълбоко проучване на ситуацията. В хода на корективната работа отношението на детето към себе си, към ситуациите на миналото, бъдещето и настоящето постепенно се променя. Елементи от тези упражнения могат да бъдат използвани от други тесни специалисти: реч терапевти и дефектолози.

Този вид корекция има няколко ограничения: не трябва да се използва при работа с деца с ADHD, ако детето има алергични реакции към прах и малки частици, белодробни заболявания, както и при кожни заболявания и разфасовки.

В други случаи картината на пясъка помага при решаването на редица проблеми, присъщи на предучилищна възраст. В кризисни моменти емоционалният фон се стабилизира, настроението се повишава, безпокойството намалява. Добър асистент е пясъка, когато детето се адаптира към новите условия: детска градина, училище, ход.