"Любимият ми въпрос" е есе за ученици от всяка възраст

За да напишете компетентно, интересно и най-важното, добре оформено състав, важно е да знаете някои основни правила за създаване на всички работи по руски език. Ето защо студентът често може да остане недоволен от получената оценка. За да избегнете това, нека да научат основните правила за представяне на идеите си по примера на тема "Моят любим предмет." Написването на тази тема е подходяща за всеки клас на учениците, и следователно по-долу съвети са подходящи за ученици от началното училище до гимназията.

Акценти

Ето някои съвети, които да следвате, когато пишете композиции:

• Целият текст трябва да бъде разделен на три части: уводни, основни и заключителни. Те са разделени не само от параграфите, но и от смисъл.
• Основната част трябва да бъде най-малко frac12- от целия текст. Следователно, като цяло, вписването и заключението трябва да заемат не повече от frac12- места в целия текст.
• Мислите ви трябва да има строга верига от логика: създаване започва във въведението, което трябва да завърши своите разсъждения логично в ареста.

Останалите въпроси, свързани с грамотността, пунктуацията и съответствието на разсъжденията по темата, са задължителни.

влизане

"Любимият ми предмет" - есе, което позволява на студента да даде на мислите си голяма свобода. За да започнете да пишете текст, има няколко опции:

• Обобщаване. Този метод ви позволява да започнете работата си директно. Пример: "Всеки ученик трябва да има любимия си предмет в училище. И за всеки може да е различно, защото дори едно малко дете вече е лице със своите интереси и интереси. "
• Следващата опция е да започнете есе на тема "Моят любим обект" с кратка история за себе си. "От много време не можех да реша коя тема имах любим. Отначало, в първия клас, обичах всички уроци, но по-късно много се промени. "

Можете да изразите някои от вашите мисли. Основното нещо е, че разказът не започва рязко, без влизане. Например: "Обичам математиката". Това е погрешно начало, защото първо трябва да започнете да спорите и едва тогава да отидете в основната част.

Основната част

В тази част отворите темата "Моят любим обект". Писането трябва напълно да предаде вашите мисли и идеи.

1. Можете да продължите да говорите за себе си и да ни кажете защо едно или друго нещо се влюбва в теб. "В началното училище имах проблеми с математиката - аз се почувствах зле и бавно, тъй като къщата е допълнително разгледан този въпрос. Всеки ден станах по-добър и по-добър, а математиката ме очароваше все повече и повече. И сега, на 9-ти клас, притежаващ твърдо "5" по алгебра и геометрия, мога да уверено да се каже - за мен не е по-интересно, отколкото науката математика ".
2. Ако не искате да посвети себе си изцяло работи, можете да се направят някои изследвания сред съучениците си и да обясни как и защо един обект като вашия приятел или съсед на бюрото, а след това за кратко да ни разкажете за себе си.

Завършвайки основната част, преминаваме към заключението.

заключение

В тази част студентът трябва да направи заключение по темата "Моят любим предмет". Пишенето трябва да завърши логически и да покаже лично мнение. Например: "Вярвам, че всеки обект може да бъде обичан от някого. Аз наистина не харесвам физика, но приятелката ми е невероятно страстна към тази наука. Това показва, че всеки учебен предмет е важен. "

По този начин можете да напишете композицията "Моят любим предмет в училище".