Образование и наука през 19 век в Русия

19-ти век за Русия е повратна точка, когато в началото на века властта премина на Александър I след управлението на Павел I, когато науката и образованието започнаха да се развиват бързо, което изискваше големи промени. Всички тези промени на 19 век могат да бъдат разделени на първата и втората половина.

Русия в навечерието на 19 век

В наследството на младия император отиде в държавата, която претърпя значителни промени в сравнение с предишните периоди. Има няколко важни фактора, които сочат към величието на страната:

1. Повишена област се дължи на присъединяването на Крим, Казахстан, балтийските държави, с десния банка Украйна и Западна Беларус. В резултат на това населението също се увеличава - около 40 милиона души, от които 90% са селяни. Също така се увеличава и градското население, особено в Санкт Петербург и Москва, което, разбира се, е повлияло на развитието на науката през 19 век в Русия.
2. Романовите се превръщат в основни собственици и имат определена независимост от други имоти на страната.
3. Бюджетът нарасна повече от три пъти в сравнение с 18 век.

Въпреки това, по време на пристигането на властта на Александър I, Русия беше страна, в която цялата модернизация в рамките на изпреварващия план се състоя за сметка на собствения си народ, а науката, образованието и културата получиха много малко време.

Развитието на науката през първата половина на 19 век

Да се ​​разкаже за развитието на науката през първата половина на века може да се получи от резултатите, получени от известни учени по онова време, благодарение на които днес може да се видят такива изключителни постижения.

Науката през 19-ти век в Русия е преди всичко математика, физика и химия.

В Казанския университет професорът по математика Николай Лобачевски успя да разработи нова теория за геометрията, която се нарича "неевроклидова". Доктор Николай Пирогов е успял да направи дълга стъпка в медицината, докато дълго време е изучавал хирургия. Той успя да го използва във войната, като първо използва ефирна анестезия и гипсова превръзка.

Във физиката основната посока на обучение по това време е електроенергията и тук откритията са направени. Борис Джейкоби открива метода на електротипа и след това създава няколко електрически двигателя и телеграф. Физикът Василий Петров успя да покаже как е възможно да се използва електричество за осветяване и топене на метал, като се изследва електрическата дъга и се зарежда в редки газове.

Разработена през този период и наука като астрономията, така че през 1839 г. е открита Пулковата обсерватория, където работи астрономът Василий Струве, който откри концентрацията на звездите в равнината на Млечния път.

Училища, гимназии и университети

В самото начало науката и образованието на 19-ти век в Русия претърпяха промени и още през 1803 г. беше издадено постановление за разделяне на цялата страна на 6 образователни области, всяка от които трябваше да бъде построена от университета. Въпреки това, в продължение на 20 години бяха открити само три висши учебни заведения, включително университетите в Москва, Казан и Петербург. Николай І не подкрепя идеята за образование и под негова власт не е открит университет. Освен това, той вярваше, че децата на бежанци не трябва да бъдат обучавани на равна основа с всички.

Може да се получи добро образование, но само за благородници, в личности като Царское село близо до Санкт Петербург и Демидовски, който е бил в Ярославл.

По-добре беше с техническите училища. В началото на века е открит само Минният институт, малко по-късно е основан Институтът по горите. Николай I е добре да инженеринг и военното образование, така че ако го бяха отворени технологични институции в Санкт Петербург и Москва, както и артилерията и инженерна академия.

Образование за жени

Една добра тенденция да се помисли за продължаване на образованието на жените, което е положено на Екатерина II, да се култивира добри и добри съпруги и майки. Ето защо в много градове са открити институти за момичета от благороден произход: Нижни Новгород, Астрахан, Саратов, Иркутск, разбира се, Москва и Санкт Петербург.

Хуманитарното знание

Хуманитарните науки от 19-ти век в Русия, през първата половина, с висок обществен интерес започнаха да се развиват в историята и се създава Московското дружество за история и антики. Също така се проявява интерес към общата история и лингвистика, включително славянските науки, синологията, която служи за стартиране на производството на книги и периодични издания.

Издаването стана много популярно, а през 1809 г. бяха отпечатани 68 списания с различни предмети и 9 вестника. Имаше работа за превод, и на гражданите да се запознаят с чуждестранна литература в резултат на откриването и разработването на печат.

Трябва да споменем и руската литература, когато страната научи за Пушкин, Некрасов и Тургенев. През този период се пораждат проблеми като тежкото положение на малък човек от дъното, но в същото време традициите на хората се пеят в устна и писмена форма.

Наука, образование (19-ти век, второ полувреме, Русия)

Втората половина, когато феодализмът беше заменен от капитализма, предполагаше по-високо ниво на развитие не само сред грамотни хора, но и сред обикновените работници, а образованието на първо място трябваше да докосне тези индустрии, свързани с обикновения живот.

Развитието обаче се случва в трудни условия, когато феодализмът все още се запазва на места, има преследвания от автокрацията, а руски учени, писатели и художници имаха много трудно време.

Заслужава да се отбележи, че революционното движение помогна за напредъка на науката далеч напред, когато Чернишевски, Добролюбов и Херцен се бориха за времето, за да освободят хората от робството. Всичко това стимулира учените да направят големи открития за доброто на хората.

Известни учени

Втората половина на 19-ти век се характеризира от гледна точка на науката като развитието на природните науки, като физиката, математиката, химия, зоологията и географията. Такова искане се определя от нуждите на живота, модернизацията на производството и желанието на учените да прославят държавата с постижения и открития, за да бъде такава историята на руската наука. През 19-ти век на първо място "представиха" такива учени като Пафнути Чебишев, които се опитаха да свържат проблемите на математиката с природните науки и направиха открития по теорията на машините и механизмите.

Ярък представител на научения свят беше жена, Софи Ковалевская, която не може да получи подходящо образование в Русия и отиде в чужбина, където получи докторска степен по математика. Тя обаче представляваше Русия, а произведенията й бяха признати по целия свят.

Науката през 19 век в Русия е постигнала блестящ успех в областта на физиката, благодарение на учени като Александър Столетов, който е учил магнетизъм и фотоелектрически явления, както и служи като учител в продължение на повече от тридесет години, ръководител на отдела за Московския държавен университет.

Отделно е заслужава да се отбележи Руски химик-учен Дмитрий Менделеев, който се отвори периодичното право химични елементи.

Реформи в образованието

След като в страната има много растения и фабрики, които са необходими компетентни хора, които са в състояние да чете, пише, да разбират машините необходими промени в областта на образованието.

Бяха извършени редица реформи, които помогнаха да се създадат две и четиристепенни начални училища в църковните училища. Също така бяха открити селскостопански начални училища, където имаше по-широка програма за обучение, и неделни училища за възрастни, които изучаваха писмото след работа.

Науката от втората половина на 19-ти век в Русия изисква разширяването на мрежата за обучение в средните и висшите институции. В градовете (Томск, Одеса, Рига, Харков, Киев) университети бяха отворени, технически институции, както и няколко селскостопански академии.

Но царското правителство възпрепятствано образование, както и много малко е бил отворен, дори и в началните училища, така че Русия е на едно от последните места по грамотност. До края на века грамотното население е едва 28%, а сред жените - само 17%.

Училища за жени

Както бе споменато по-горе, само представители на благородството през първата половина на века получиха поне някакво образование, където бяха преподавани езици, правилни маниери и домакинство. Науката през 19 век в Русия за жените е нещо нереално и неразбираемо, най-важното за тях е да се научат да четат, пишат и красиво да се изразяват.

Първичните и средните училища за обикновени жени почти не съществуват до 60-те. Образователните институции започнаха да се появяват през 70-те, но много бавно, и достъп до университетите е напълно затворени за жени от всеки клас.

Благодарение на социалното движение бяха открити няколко женски гимназии, медицински курсове, но преди революцията на 20-ти век жените не бяха в еднаква позиция.

Развитието на хуманитарните науки от XIX в. В Русия

Една особена особеност на страната е, че на фона на неграмотността на по-голямата част от населението е имало висок процент на развитие на науката, където се правят забележителни открития за целия свят.

Основното нещо, което се е случило в хуманитарните науки, е създаването на колекция от произведения за историята на Русия от древността до наши дни (втората половина на XIX век), създадена от акад. Сергей Соловьов в 29 тома. Тази среща и за днес остава най-пълната за историята на страната.

В този период се появява добре известният обяснителен речник на Владимир Дал, където са събрани повече от 200 хиляди думи. В допълнение към думите, в книгата са включени притчи и думи, както и специална терминология.

Изучаването на руската литература е извършено от писателя A.N. Афанасиев, работата на руския философ, която също е изучавала древна руска литература и фолклор, акад. Бусаев, стана известна.

Хуманитарни в 19-ти век в Русия дойде под влиянието на комплекса от социалистическите процеси, когато е имало политическа нестабилност, пивоварната смяна на правителството, а хората са търсили начини за по-нататъшно развитие на страната, която е отразена в литературата, която е разделена на три области: критичен реализъм, пролетарската литература и модернизъм ,

Резултати от 19 век

За Русия, 19-ти век е бил натоварен, много разнообразна, разнородна и противоречива във всички сфери на живота, от живота на селяните, които станаха безплатно само до края на века, и завършва с царуването на четирима царе, всеки в нещо да бъде направено добре, но в нещо тогава имаше пълен провал. Въпреки това, науката за първата половина на 19-ти век в Русия, както и на втория, характеризираща се с желанието на учените да достигне безпрецедентни висоти, въпреки всички трудности, които спъват развитието. През целия век, за да направи открития, които правят днес във всички области на технологиите са най-високо ниво.