Ярославъл педагогически университет: история, факултети, специалности

Педагогическият университет "Ярославъл", наречен "Ушински", е водещата педагогическа образователна институция в района на Волга. Неговата древна история е изпълнена с радостни и трагични събития, постижения в науката и педагогиката. Около 8000 студенти учат по стените, а професионалният екип има 500 учители.

описание

Стойност за Държавния педагогически университет в Ярославъл. Трудно е да надценяваме Ушински. За повече от сто години работа JAGPU е обучил около 65 000 специалисти, стотици учени са израснали и се оформят в стените му.

Днес педагогическият университет "Ярославъл" е един от най-големите образователни научни центрове в страната, в който работят над 500 професори и учители. Те провеждат интензивна научна педагогическа дейност. Повече от 80% от преподавателите в училищата в Ярославл и региона са завършили висше образование.

Учителски институт

Педагогическият университет "Ярославъл" бе открит на 7 декември 1908 г. По това време той се нарича учителски институт. Между другото, в бъдеще институцията беше преименувана многократно. Още в първия тренировъчен сезон тук се формира силен екип от талантливи учители, оглавявани от М.А. Дроздов. Непосредствената задача на институцията беше да обучава учители в началните училища.

Не беше лесно да се учи. Нямаше учебници по една тема. Отговорът на изпитите е бил необходим само на написаните лекции и самостоятелно четени книги. Първото завършване на учениците на института се проведе на 4 юни 1911 г.

Силата на съветите

Първата година на съветската власт за педагогическия университет "Ярославъл" се характеризира с епохални промени. Великият октомври доведе до значителна промяна в съдържанието и формата педагогическо образование. Самата концепция за разбиране на културата, обществото и света като цяло се промени. Тези концепции са придобили нов, специален идеологически оцветяване. Провинция Ярославл (обаче, както и другите) е натоварена с елиминирането на неграмотността възможно най-скоро.

Плурализмът, характерен за царската образователна система, изчезна от ежедневието. В замяна на това държавата се грижи за (и финансира) всички образователни институции и обучението стана обществено и свободно. Църквата била отделена от училището, а момичетата започнали да учат заедно с момчетата.

В същото време идеята за организиране на педагогически колеж в Ярославъл, съответстваща на духа на времето, е узряла. През 1918 г. бившият учителски отдел е преобразуван в педагогически институт. Имаше 3 основни отдела:

• словесни и исторически;
• физически и математически;
• естествен и географски.

Официалното откриване се състоя на 12.21.1918 педагогически институт, обаче по-малко от една година, като на 1 ноември 1919 г. на негово място стана Институт nashy-родната образование (YAINO), които заедно с входа на неговата структура pedagogishy кал курсове в областните градове на страната се считат за научна организационния център на педагогическата работа в региона.

Продължаване на реформите

В края на 1920 г. Съветът на народните комисари предложи Народният комисариат по образованието да идентифицира шокови институти, поставяйки ги в по-добри условия от останалите. От 60 университета на младата република бяха избрани 14 шокови единици, сред които YAino (бъдещият педагогически университет на Ярославъл).

През ноември 1921 г. институцията отново се преобразува в педагогически институт с 2 основни отдела: обучението на учители по техническите училища и социалното образование, което продължило до 1922 г. По-късно като факултет "Педаши-Гогик" влиза в структурата на Държавния университет "Ярославл". 10 октомври 1924 г. университетът е затворен, а педагогическият институт е съживен на педагогическа основа.

През 1930 г. във връзка с укрепването на политехническия характер на образованието педагогическият институт се преобразува в индустриално-педагогически институт с отдели:

• фабрики на седем години;
• agropedagogicheskim;
• предучилищна възраст.

Но този експеримент се оказа кратък, през декември 1932 г. е възстановена старата 4-годишна структура на образованието, името на педагогическото училище беше върнато в института.

развитие

През 1934 г. името "държава" се появява в името на института. На 7 януари 1946 г. с указ на Съвета на народните комисари на института се дава името на великия руски учител по хуманизъм, учителите на учителите Константин Дмитриевич Ушински. През 1971 г. YAGPI получава наградата "Червеният банер на труда". И накрая, през 1993 г., в резултат на резултатите от държавната сертификация, педагогическият колеж се реорганизира в Ярославския държавен педагогически университет.

Преди 2000 г. YAGPU имаше 3 клона: Uglich, Rostov, Rybinsk. Те обаче не отговаряха на новите изисквания на Министерството на образованието и бяха затворени.

Образователен процес

Педагогическият университет "Ярославъл" Д. Ушинского е в момента голяма образователна институция, състояща се от три институции:

• Филологическия.
• Психология.
• Педагогическа.

Обучението се провежда в девет факултета:

• исторически;
• естествени и географски;
• defectological;
• Учителите;
• физически и математически;
• чужди езици;
• физическо възпитание;
• култура и филология;
• социално управление.

Ярославъл педагогически университет осигурява достатъчно високо качество на образованието. 70% от преподавателския състав са кандидати и лекари на науките. Университетът традиционно заема достойни места в рейтингите на Министерството на образованието на Руската федерация. Например, през 2010 г. това е десетото сред колежите за висше образование в страната за такъв показател като средната оценка, която се получава според оценките на USE. През 2015 г. - третият по отношение на ефективността на работа. През 2016 г. сред всички образователни институции на Русия, JAGPU заема 67-то място.

Ярославският педагогически университет има силна материална база. На него са разположени 8 образователни и административни сгради, разпръснати из града. Три сгради имат историческа стойност, но въпреки вековната им възраст те разполагат със съвременни учебни помагала. Високоскоростен интернет, мултимедийни проектори, електронни бели дъски, компютри са общ атрибут на класни стаи. Администрацията не отделя пари за техническо оборудване и информационни технологии, използвани в процеса на обучение. Компютърни (ресурсни) центрове се създават дори в общежития. Между другото, във всяка от сградите има магазини за топла храна, бюфети.