Национален научноизследователски университет "Висше икономическо училище": приемна комисия, успешно преминаваща степен, факултети и рецензии

Национален изследователски университет "Висше училище по икономика"

Историческа информация. Основаване на институцията

През ноември 1992 г. е създадено Висшето училище по икономика. Егор Гайдар тогава той беше председател на правителството на Руската федерация. Той беше този, който подписа съответната резолюция. Няколко години по-късно институцията получи статута на Държавния университет.

По-нататъшно развитие и експлоатация

От 2008 г. насам университетът "Висше училище по икономика" отговаря за правителството на Руската федерация. Дотогава тя принадлежи на Министерството на икономическото развитие на страната. По-късно институцията получи статута на Националния изследователски университет, съкратено като HSE. Първото в академичното следдипломно проучване в страната бе открито в институцията през 2010 г. След известно време в структурата на институцията бяха добавени няколко институции за допълнително професионално образование. Сред тях са Държавната академия на инвестиционните специалисти и Обучителният център за обучение на лидери.

Съвременни реалности

В момента институцията успешно работи:

1. 107 изследователски центрове и институти.
2. 28 метрополни отдели и факултети.
3. 15 международни лаборатории. Те се ръководят от водещи чуждестранни учени.
4. 32 научни и образователни и проектантски лаборатории.
5. Военна служба.
6. 6 клона в Санкт Петербург.
7. 5 факултета в Нижни Новгород.
8. 3 клона в Перм.

Аналитични данни

През 2013 г. общият брой на студентите, изучаващи висше икономическо училище надхвърли двадесет и една хиляди души. Повечето от тях бяха образовани в столицата. Повече от две хиляди студенти са учили в Нижни Новгород и Санкт Петербург. В отдел "Перм" - около 1200. Според миналогодишната статистика около 2 000 учители и над 800 изследователи успешно работят в университета. В институцията бе стартирана специална програма. Основната му цел е връщането на най-добрите местни изследователи, защитаващи техните докторски дисертации в водещи чуждестранни университети.

Учебна структура и лидерство

От 1993 г. Националният научен университет "Висше училище по икономика" използва двустепенна образователна система. Също така се нарича Болоня. Тя включва четиригодишна бакалавърска степен и двугодишна магистърска програма. Кузминов Ярослав Иванович е ректор на институцията от деня на основаването й. Шхохин Александър Николаевич - президент на Висшето икономическо училище. Ясин Евгени Григориевич е научен директор на институцията.

Организация на образователния процес

Икономическата наука заема централно място в университета. Студентите от всички отрасли се обучават като част от общообразователните дисциплини. Сред тях са макро-, микро- и институционалната икономика. Студентите се обучават по приложни дисциплини, които са в избраната специалност от предлаганите от Висшето икономическо училище. Факултетите имат определени блокове от дисциплини. Те са свързани с широк контекст на общественото познание. Тяхната гама започва от основните курсове на логиката и философията и завършва с инструментално ориентирани клъстери на правото, компютърната наука, психологията и социологията.

Характеристики на образователните програми

В основната част на факултета на Института голям брой материали се преподават на чужди езици. Има и клонове, където дисциплините се четат изцяло на английски език. Преди няколко години специалните изпити на BEC и IELTS бяха приети от студенти от четвъртата и втората година от бакалавърската степен. Учениците учат поне един основен предмет на английски език. Това важи и за дванадесет образователни магистърски програми. Те се четат изцяло на английски език.

Рентабилност на системата за обучение

Националният научен университет "Висше икономическо училище" се занимава с активното участие на преподавателския състав на международния пазар на труда. Образователните програми на институцията се признават от ликвидното мнозинство на водещите чуждестранни университети. Това значително опростява задачата за прилагане на система от двойни дипломи. Също така широко използван е методът на "кръстосано образование", който се практикува от "Висшето училище по икономика". Отзивите на много студенти и завършили студенти свидетелстват за високата квалификация на преподавателския състав. Според студентите много внимание се обръща не само на теоретичната база. Дейностите на Института са насочени към развиване и поддържане на интереса на учениците към дисциплини, които се стремят към подобряване на знанията. Програмите за обмен на студенти често се използват.

Завършилите Висшето икономическо училище имат всички възможности да получат дипломи от европейски университети. В момента институтът има над сто и шестдесет международни партньори. Това до голяма степен позволява разширяване на образователните хоризонти на институцията.

Допълнителни програми

За завършилите студенти и студенти във Висшето училище има места за живеене в общежития. Университетът успешно е ръководил отделение за предуниверситетско обучение. В тях могат да учат ученици от различни възрасти. Има програма за ученици от 7-ти до 11-ти клас включително. Учителите на институцията са ангажирани в подготовката на ученици за успешното предоставяне на GIA и EGE. Също така има класове с Олимпиадики. През есента на миналата година бе открита литература за ученици от гимназията.

Структура на институцията

Следните елементи на университета успешно функционират в столицата:

факултета:

1. Икономиката.
2. Бизнес информатика.
3. Световна политика и икономика.
4. Design.
5. Общинска и държавна администрация.
6. Приложна политология.
7. Медийни комуникации.
8. Логистика.
9. Мениджмънт.
10. Математика.
11. История.
12. Философия.
13. Социология.
14. Психология.
15. Права.
16. Филология.

Джобове:

1. Културни изследвания.
2. Ориенталски изследвания.
3. "Съвместен бакалавър на НУС и Висше икономическо училище".
4. Софтуерно инженерство.
5. Приложна информатика и математика.
6. Статистика и демографски данни.
7. Интегрирани комуникации.

Факултет на МИЕМ:

1. Кибернетика и приложна математика.
2. Информатика и информационни технологии.
3. Телекомуникации и електроника.

Иновации в образователната система

Националният изследователски университет "Висше училище по икономика" се превръща в един от първите университети в страната, който преминава към общоприетата световна тренировъчна схема. Тя е разделена на два вида. Бакалавърът има 4 образователни курса. Магистърската програма приема две години обучение. По този начин "Висшето училище по икономика" се превръща в един от първите университети, които успешно прилагат Болонския процес в образователната програма. Основната му разлика е преходът към двустепенна система.

Също така към особеностите на този процес могат да се отдадат новите технологии на образованието. Академичната година на студентите в университета има известни различия. Тя е разделена на два модула, а не на четири, а на четири модула. Такава система има много предимства. Според самите ученици, тя осигурява оптималното ниво на разпределение на товара за обучение. Модулите ви позволяват да балансирате усилията си през цялата година. Тези програми за обучение приемат няколко междинни теста. Обикновено от две до четири. За успешно преминали тестови точки се присъждат. В бъдеще те формират окончателната оценка на академичните постижения на ученика. По-голямата част от окончателните и междинните изпити включват предаването в писмен вид. Тази мярка значително намалява риска от субективност. Институтът не използва общоприетата руска система за оценяване.

Националният изследователски университет практикува схема от десет точки. Публичният рейтинг на всеки студент се формира, като се съберат всички точки, отбелязани от него. Те могат да съответстват на текущи и годишни оценки. Има и публичен рейтинг, натрупан през целия период на обучение. Оценките засягат не само цялостната работа на ученика. В зависимост от текущите рейтинги, студентите могат да очакват отстъпки от цената на таксите за обучение до седемдесет процента. Това се осигурява за тези, които получават образование на договорна основа.

Също така, рейтингите оказват влияние върху размера на стипендиите на студентите, изучаващи бюджет. Те могат да очакват два вида финансова помощ. Стипендията е разделена на академични и социални. Всички тези средства са равнището на жизнения минимум в капитала. Крайните оценки имат силно влияние върху бъдещата съдба на ученика. Въз основа на тях се прави избор за различни специалности и магистърски програми. Също така, студентите с високи академични постижения имат шанс да преминат чуждестранен стаж.

Оценките са показатели за потенциалните работодатели. Библиотечните ресурси се използват широко в учебния процес в институцията. "Висшето училище по икономика" има абонамент за тридесет и девет бази данни, които откриват пълен текст за достъп до петдесет хиляди различни научни списания. В институцията бе открит фонд "Образователни иновации". Неговата основна задача е да подкрепя нови проекти в областта на методологическите и образователни дейности.

записване

Съществуват определени изисквания, които "Висшето училище по икономика" налага на участниците. Приемната комисия разглежда установения списък с документи.

Университетското:

1. Заявление за допускане до университета. То трябва да бъде попълнено в кабинета за приемане.
2. Документът, чрез който ще бъде възможно да се установи самоличността на кандидата и неговото гражданство. Като правило те са паспорт.
3. Документ, който показва завършването на образованието. Възможността за обучение в университета дава удостоверения за средно общообразователно, професионално или висше образование.
4. Резултатите от заключителните изпити. Необходимо е да се предостави оригинал или копие от съответните документи.
5. Снимки - четири броя, размер - 3x4 cm.

Гражданите със специални права или лица с увреждания трябва да предоставят съответната документация, когато кандидатстват за прием във Висшето икономическо училище. Кандидатите, които са служили, трябва да покажат военен билет. След уволнението те имат право да се възползват от резултатите от изпита, които са получили, ако са получени в рамките на календарната година преди изготвянето на проекта.

Учител:

1. Лично изявление. То трябва да посочва посоката на подготовка и специализация на програмата.
2. Документът, чрез който ще бъде възможно да се установи самоличността на студента и неговото гражданство. Като правило те са паспорт.
3. Снимки - четири броя, размер - 3x4.
4. Документ, който показва завършването на образованието.

При приемане кандидатът предава изпит за прием в съответствие с избраната специалност на предлаганите от Висшето икономическо училище. Резултатът от преминаването също зависи от посоката на следващото обучение. Например, при преминаване на историческия изпит, той е 344 единици, математиката - 276, културологията - 355.