Описание на състава: особености на стилистиката и трудности при писането

Съставът-описание е един от най-разпространените и, възможно е да се каже, стандартни видове писмени произведения. Също така се счита за най-простият от всички.

Характеристика на жанра

И така, в основата на тази работа се крие описанието като един вид реч. Ето защо е много лесно да се композира. В края на краищата в описанието има някои елементи от описанието и те са неразделна част от нашия говорим език.

Композиционното описание отговаря на въпрос, който звучи така: "Кой?" или "Какво?". И да се отговори на това е необходимо по специален начин, в съответствие със стила. Необходимо е авторът да може да усети спецификата на описателния стил на речта. Какви са неговите характеристики? Всяко описание на композицията трябва да съдържа подробности. В тях - цялата точка. Дали това е есе - описанието на обект, нещо, човек или феномен - е интересно да се каже за тях. В този момент е необходимо да си представите себе си като художник и да можете да рисувате с една дума. Това е може би най-трудното, особено за тези студенти, които трябва да правят това за пръв път.

Стил на речта

Много студенти възприемат думата "повече подробности" буквално. Това е лошо, защото те просто започват да изброяват всичко. Ако, да речем, беше посочено състава - описание на дадено лице, много от тях пишат за следното: "Тя е красива руса коса, сини очи, изразителни устни и аристократичен нос. "

Баналният трансфер е подходящ за теза план, на който след това се планира да напише есе, но в самата работа темата на описанието трябва да бъде максимално разкрита.
Същата фраза може да бъде представена много по-изразително, ако я подредите по съответния начин. Например: "Появата й е необичайно: красива руса коса бе хвърлен в слънцето със злато, бездънни очи с цвят на бурното небе и чувствени червени устни - образът й е в състояние да вдъхновява художника в картината си, която по-късно ще бъде световен шедьовър." Разликата е очевидна: смисълът не се е променил, но фразата е била представена много по-ефективно. Такова предложение би искал да прочете с аспирация - в чувство за стил вдъхновение на автора, която се предава и на читателя.

Смисъл на мярката

Степента, в която авторът чувства мярката на разрешеното, е много важна. В писмена реч - особено. Писменото описание, въпреки че изисква подробности и прилагателни, но тяхното изобилие е неприемливо. В противен случай текстът ще загуби значението си. Необходимо е да можем разумно да комбинираме красивите описателни фрази с разсъждения и разкази. В противен случай тя няма да бъде есе, а художествено четене, малко подобно на литературата, написана в стила на мелодрамата.

Как да опиша човек?

Ако едно есе е посветено на човек (това може би е, между другото, и литературен характер), тогава трябва да се обърне внимание не само на външния му вид, но и на неговия характер. Настроението, навиците, израженията на лицето, навиците също са желателни. Всичко това ще помогне да се създаде по-цялостна картина на човека, особено ако изображението е много противоречиво - например с красив външен вид, но с грозна душа.

Между другото - страхотна тема. Възможно е да се напише нещо като това: "Това е идеалният мъж Изразителни скулите, устните, правилна форма, плосък нос, уверени изглеждат умни кафяви очи - този млад човек е наистина красива, но душата му не е толкова съвършен, колкото екстериора на това на пръв поглед перфектен млад мъж ... едва скрита под маската на благоприличието омразата му към живота, хората, обществото. И това не го направи по-красива. "

Всеки човек ще има образа на много младия мъж или перфектното момиче, споменато по-рано, след като е прочел. В творбите на този жанр е важно да разгледаме всички подробности. И нека да бъде малко: малко за външния вид, няколко думи за навиците, как той се усмихва, няколко изречения за характера - всичко е много по-добре, за да помогне в създаването на пълноправен вербален портрет, отколкото просто сухо изброяване на нещата, очевидни за автора.

Пейзажно есе

Жанрът "пейзажно есе" като такъв не съществува. Много ученици обаче трябва да напишат описание на гората. Или морския пейзаж. И може би една планина. Във всеки случай описанието на природата е есе, на което всеки ученик трябва да работи. Между другото, това е много по-лесно да направите това, отколкото, например, да разкажете за човек.

В този случай също не можете да правите без подробности и художествени изразителни средства. С други думи, принципът е същият, само човек трябва да опише природата, а не човек. Вземете например морския пейзаж. "Лек бриз, опияняваща синьо като тюркоаз, вода безгранична море се простира далеч отвъд хоризонта, чист въздух, духне лицето хладно, едва се чуваше в далечината виковете на чайките - всичко е толкова тихо, тихо ... Да бъдеш тук, човек неволно започва да вярва, че времето спрях. " Тази фраза е доста подходящ, за да опише това, което авторът иска да предаде.

заключение

Както може да се види от примерите, дадени по-горе, най-важното, което е необходимо за описание на есе, е детайлите. Те трябва да бъдат умерени, точно като "красиви думи". Но присъствието им е необходимо, тъй като иначе есето няма да отговаря на жанровите характеристики.

И накрая, трябва да се каже как да изглежда изводът. В него авторът трябва да изрази своето отношение към това, което каза. И това не трябва да изглежда като "Вярвам ...". Необходимо е да се направи това внимателно, сякаш авторът на произведението изобщо не говори. Вземете същия пример с описание на красив млад мъж. Какъв е най-добрият начин да завършите историята си за такъв конкретен характер? Може да се напише нещо като това: "Ние сме заобиколени от много красиви хора Те могат да бъдат перфектната си форма и добре поддържан аристократично лице невероятен цвят на очите или отличителен външен вид, който е невъзможно да се откъснат, но вътре те могат да бъдат празни зло бездушен, .... егоист. Външен вид е от значение, без съмнение. Но си струва да се обърне внимание само на нея? ... "

Попълнете есе на този вид отворен въпрос ще бъде добър авторски курс. Обикновено такъв епилог оставя впечатление за подценяване и дава възможност да се мисли за това, което се чете.