Ролята на съществителното в речта. Използването на съществителни в речта

категория части от реч на руски език

Съществително като част от речта

Нашият речник съдържа много думи, които обозначават обекти - хора, животни, неща или вещества. Всичко това са съществителни имена. Освен това все още има абстрактни понятия, които включват лични характеристики, например честност, доброта, завист, бягане, танци, почивка. Такива съществителни също имат смисъл на обективност и отговарят на въпросите "кой?" или "какво?".

Всички тези думи се наричат анимирани и неодушевени предмети, имат такива морфологични категории като пол, брой, случай. В съответствие с това те са разделени на три рода (мъжки, женски, среден), варират в брой (единични и множествени), а също и в шест случая.

Съществителното същество, като част от речта, има начална форма в номиналната единица: куклата, момичето, слана, радостта, захарта.

Ролята на съществителното в речта

На руски език има 40 съществителни имена за всеки 100 думи. Те съставляват 40% от целия лексикален състав. Това означава, че почти всяка втора дума е обект или концепция, която отговаря на въпросите "кой?" или "какво?". Ето защо е трудно да се надценява ролята на съществителното в речта.

Като цяло, без тази граматична единица няма да има пълна комуникация. В края на краищата, в изречение като правило има връзки между обекти и отношения между тях, затова на практика във всяко от тях има съществително и често не едно. Значението на тази част от речта е казано добре от известния лингвист V.G. Vetvitsky, определяйки го като "диригент на граматически оркестър", чието движение е последвано от всички "оркестратори" - зависими думи, които наследяват неговата форма и са съвместими с него.

Той играе важна роля и неяснотата на съществителни и използването им като средство за изразителен език (метафори, епитети, сравнения), както и наличието на много хора, не само пряко, но и преносен смисъл.

Използването на съществителни в речта

Тази категория на тази част от речта в изреченията изпълнява най-важната функция при формирането на предсказателната основа. По този начин едно съществително може да действа като единственият основен член в повикващия. Ясен пример е цитат от А. Блок: "Нощ. Street. Фенер. Pharmacyhellip- »

Ролята на съществителното в речта не се ограничава до това. Като предикат може да се изрази в номиналния случай в така наречените двукомпонентни изречения: "Моята сестра е студент" и под формата косвени случаи се използва като дистрибутор на следните стойности:

• обект ("Маша изпълва дневника");
• тема ("Момичето беше светло и щастливо");
• ("Кабинетът на началника е доста просторен");
• ("Всички се събрахме на контролния пункт").

Поради факта, че съществителното има категории на пола и номера, то има способността да се комбинира с различни форми на думите, които са в съответствие с него: красива рокля (I), красива картина (и), красиво цвете (цветове).

Използването на конкретни съществителни имена

В зависимост от характеристиките на изразени стойности на тази част на речта е разделен на няколко групи, сред които са блок (грах, слама) материал (мляко, мед, сребро), събиране (листа, пясък, зверове). Но може би най-многобройните и широко разпространени в използването на речта - съществителни, които са сред бетона и абстрактни понятия.

Самата фраза "конкретни съществителни" вече достатъчно определят съдържанието на групата. Това са понятия, които наричат ​​различни обекти, както и явления на реалната действителност. Един от тяхната особеност е, че думите на конкретна за всяка категория съществителни на са перфектно съчетани с някакви цифри - както в количествен и редно, и колективна: две малки деца, второ бебе, две malyshey- два молива - втори молив.

Втората черта е способността да се формира множествено число: дете - деца, моливи - моливи.

Използването на абстрактни съществителни

Имената на някои абстрактни понятия също представляват солиден слой руски речник. Тези думи са съществителни, обозначаващи или обозначаващи някои абстрактни понятия, действия или състояния (борба, радост), качества или свойства (морал, добро, жълто).

За разлика от конкретните имена, абстрактните се използват само в една форма на число - или само едно (мълчание, блясък, смях, зло) или само множествено число (делнични дни, почивки, избори, полумрак). Те не могат да бъдат комбинирани количествени цифри. Не можете да кажете: три тишина, две блясък. Някои от абстрактни съществителни могат да използват много наречия - малко по-малко - много, много, "И много от децата донесе радост!", "Ще донесе много неприятности", "И колко е късмет"!

Понякога, за да се идентифицира всяко Конкретен израз на абстрактни качества, могат да бъдат използвани в множествено число в тази форма: слана - прогърмя януари студове, дълбоко - достигане на океанските дълбини, красота - насладете се на красотата на природата и т.н.

Най-често срещаните съществителни в речта

Ако се опитаме да анализираме речника на средния руснак, можем да заключим за популярността на определени думи, използвани в него. Най-често използваните, така да се каже, съществителните в домакинството. В реч на всяко лице, което ще звучи имена съдове (лъжица, нож, вилица, тенджери, тигани, и т.н.), храна (хляб, мляко, колбаси, тестени изделия и т.н.), думи, свързани със заетостта, транспорта, изследвания.

За да се определи колко често това или това име (име, понятие) се използва в речта, филолозите създават специални речници. В някои от тях са представени само съществителни, следователно, въз основа на изучаването на такива, е възможно да се направят някои изводи. Такива речници се наричат ​​честотни речници.

В един такъв списък с хиляди съществителни имена най-често срещани са следните думи: година, лице, време, бизнес, живот, ден, ръка, работа, дума, място.

Съществителни в речта на детето

От гледна точка на учените, дори примитивните хора, които познават околния свят, изучават природата и нейните явления, им дават имената. Тези имена са фиксирани на езика на племето с течение на времето и създават своя речник. Също така съществителните се появяват в речта на детето. На практика това са първите думи, които той изрекъл: майка, баща, жена, котенце и т.н. Хлапето, както и древните хора, също с нетърпение огледа и иска да знае какво се нарича този или онзи субект, а след това по-сложни понятия.

Така че, с течение на времето децата се развиват асоциативни връзки, техният лексикон е обогатен с нови съществителни. Например, едно дете знае какво е тревата, а след това, когато осъзнава, че има определен цвят, тя също така научава думата "зелени". Съществителното "стена" в зависимост от материала намира "плът" - тухла, камък, дърво. И тези думи постепенно влизат в речника на бебето.

заключение

Едно съществително, отнасящо се до обект или феномен, го нарича в най-широкия смисъл на думата. Така че, може да се имената на предмети и неща (бюро, лаптоп, учебник, гардероб), материали (бои, брашно, алкални), живи същества и организми (човек, котка, скорец, Bacillus), събития, явления, факти (опера, буря, радост), имена, имена и фамилии на хора, както и качествата, свойства, действия, състояния (доброта, интелект, разходки, сънливост). Всичко това са ярки примери за използването на съществителни имена.

С тяхна помощ е лесно да се движите по улиците на града, като четете табели, защото имената на институции и организации са само тази част от речта. По същия начин е по-лесно да си представите какво ще бъде обсъдено в книга или статия (в заглавието, като правило, има съществително). Тя може да се нарече най-старата, най-често срещаната, най-независимата, най-важната и водеща в граматиката.

Човек не може да се съгласи с Л. Успенски, който определи ролята на съществителното в речта, наричайки го хляба на езика. Колко важен е този продукт в живота на човека е толкова важен и тази категория във функционирането на езика.