Как да преподавам за разграничаване на цветовете на децата: ефективни методи, интересни идеи и препоръки

Интелектуалният потенциал на детето се полага в утробата на майката. Посоката на неговото развитие се определя през първите години от живота. Зависи от родителите, че бебето знае и знае кога малко дете. Поради това те често се интересуват от въпроса как да преподават как да различават цветовете на децата.

В магазините можете да намерите огромен брой развиващи се скъпи играчки. Те са интересни и забавни, но за да наистина са натрупали знания, трябва да се ръководи от особеностите на развитието на децата на всеки етап, с любовта и вниманието на тяхното използване в общуването с малкия човек.

Познаване на цветовия свят до 1 година

Една половин година стара троха започва да вижда света оцветен. Той реагира на ярки неща. За тази възраст се характеризира с краткосрочен цветен монохром. Така че за няколко дни или седмици детето избира играчки и предмети от същия цвят (например жълт). Околните предмети за него са пълни с несигурност.

Какво трябва да знаете за това как да преподавате как да различавате цветовете на децата на този етап?

• Периодът е по-информативен от обучението. Задачата на родителите е да се интересуват и да кажат.
• Постоянната комуникация е в основата на ранното развитие.
• Осъзнаването на околната среда трябва да бъде системно.

Правила и методи за ранно проучване на "цветната" грамотност

В този случай, както при разработването на всеки случай, има определени правила:

• Словесният метод е описание на света наоколо. Повторението е майката на ученето. Колкото е възможно по-често, кажете какво виждате. Разходете се с детето в парка, разкажете ни за листата на дърветата, техния цвят и форма. Скъсете листата и огледайте новия обект. На следващата разходка повтаряйте същото. И за трети път, покажете тревата в вече известната последователност от действия. Би било излишно да се подчертае, че листата и тревата са зелени.
• Не бързай! Не е необходимо да говорите без спиране: зърната са червени, листата са зелени, слънцето е жълто. Ако първо изберете зелено за тренировка, обърнете внимание само на нещата от този цвят в продължение на няколко седмици. Само тогава можем да преминем към нови открития. Не забравяйте да ни напомните за това, което вече беше известно.
• употреба Методът на Доман. Покажете карти с тон на боя, обадете се. Времето за възпроизвеждане е няколко секунди. Постепенното увеличаване на броя на изображенията и информацията за тях е обещание за по-ефективно запомняне.
• Помислете за природата и настроението на детето. Можете да учите само когато е пълен, доволен и не изпитва други нужди.

Как да научим детето да различава цветовете: списък на техниките

• Вербален метод (произнасяне).
• Методът на играта.
• Творчески (рисуване, моделиране).
• Rhymed (рими и песни).

Игра и творчество сред цветовете: от 1 година до 2 години

Този период вече е по-информативен. Детето се запознава със света чрез родителски разкази и собствените си открития. Той знае много, но само започва да говори, разбира въпросите и може да им даде отговор, посочвайки пръста си или кимайки глава. На този етап вече е възможно да се научи детето да различава фигурите и цветовете. В тази възраст тези действия ще донесат най-забележимите плодове.

За това трябва да знаете важните нюанси. Освен това - информация как да преподавате, за да различите цветовете на децата:

• Първата година и половина - натрупването на разбиране на говоримия език. След това - развитието на собствения им речещ апарат.
• Детето активно учи нови неща и ги помни в резултат на проблеми и сравнения.
• Периодът може да се нарече "втори фундаментален". Детето, докато научи цялата информация по сърце, ще бъде объркано и рядко ще прояви интерес. Но зависи от това как малък мъж ще бъде ръководен в света на цветовете на тригодишна възраст.
• Не се нуждаят от редовни редовни отговори. Не се обезсърчавайте, ако по въпроса за червеното посочи към зеленото. Основното нещо е процесът на мислене.
• Учи цветове без оттенъци: до 2 години - четири основни.

Интересни идеи за игри след 1 година

Изучаването на играта е не само информативно, но и много интересно.

• Цветни кубчета. Първоначално се концентрирайте върху един цвят, в съответствие с принципа на основното запознаване, само с по-кратък интервал от време между преходите към нов и повторението на известния. Покажете две кубчета с различни цветове. Помолете ги да избират зелен сред тях. С течение на времето, увеличаване на броя на цветни кубчета, усложни процеса. Изградете къща за кукла или пишеща машина.
• Асоциация. Възпроизвеждане с играчки и други предмети (например мозайка). Задача: да подредите чашките на подходящите пластини, за да подредите в тях малки цветни елементи. Това може да включва и ясна връзка с плодове или зеленчуци: домати - червен краставица - зелен, лимон - жълто, сливи, патладжан - синьо.
• Топки. Разпространява се около стаята топки с различни форми, текстури и везни. Поискайте да поставите в кошницата само червено или само синьо. Поканете детето да намери и донесе малък зелен, голям жълт предмет. Свържете цвета и формата.
• "Рейнбоу Лото". В елементарната версия на листа трябва да се наричат ​​четири идентични многоцветни обекта. Те се дублират един по един. Задачата: да се установи съответствие и да се разпространи на места. Това могат да бъдат цветя, лъкове, пеперуди, коли, къщички, зверове. Сменете детайла. Един и същ шаблон бързо се притеснява и бебето може да загуби интерес. След година и половина използвайте шаблони с геометрични форми. Усложнява задачи. Направете бланки с дупки с различни геометрични форми. Сега нека детето да събере липсващата картина: червен квадрат, жълт кръг и т.н.
• Разделете монохромни изображения. Това може да са плодове, зеленчуци, форми, барабани или пишещи машини. Един комплект е един вид обекти в четири цвята варианти. За дете 1-1,5 годишна задача - да събере картина от 2-3 пъзела, за две години - от 4-5 парчета.
• Рисуване. Развива тактилното съзнание. За ранно творчество подходящо пръсти бои. Обърнете внимание: по-близо до две години детето избира един цвят за рисуване в зависимост от настроението. Един ден той може да рисува само в синьо. Друго време - само червено. Това характеризира неговите интелектуални постижения в тази област и психо-емоционалното състояние.

Потенциал и ограничения в учебния процес от 2 до 3 години

Детето вече е много добре развито. На мястото на познанието за света идва етапът на независимостта: да се яде, да се облича, да се съблича по-често, той предпочита сам. В същото време мозъкът му е готов да получава нова информация и да я запамети. След определени постижения на едногодишното бебе е важно да не се забави развитието и да се помни как да се преподава детето на 2 години, за да се разграничат цветовете.

• Цветовият диапазон се разширява. Той може да си спомни повече от четири тона. Черно-белите се добавят към основните. Към допълнителните - оранжево и лилаво (индивидуално).
• Ефективно да играете и да научите сега може не само с помощта на играчки, но и с облекло, домакински предмети и книги.
• Продължете да използвате вече известните техники в съответствие с възрастовите характеристики на малкия човек и общите истини, как да преподавате, за да различите цветовете на децата.

Като се имат предвид тези възрастови промени, родителите могат да научат много на детето си, включително подготовката за адекватно възприемане на цветовата скала.

Как да научим детето да различава цветовете: съвети и игри

• Нарисувайте, скулптувайте, лепете. Творчеството е двигателят на развитието на двугодишния план, метода на обучение и средствата за самореализация. Хартия, картон, солено тесто, пластилин, акварел са главните асистенти в "цветната" наука.
• Ние не спираме да говорим за цветовете около нас. Малкият човек по-добре си спомня информация в спокойна атмосфера. Виждал ли си врана? Разкажи ни за нея, за цвета на оперението й. Излезе ли за снежен мразовит ден? Играйте с бял сняг, говорете с информация. По-късно периодично напомняйте за онова, което вижда и неговите характеристики. Това обединява асоциациите и стимулира паметта.
• Основните игри са еднакви със съответното разширение на палитрата.
• Прикрепете цветно "писмо" към процесите на гардероба. Облечи за разходка, изберете с бебе неща в един диапазон. Друг път, оставяйте на очевидно място и молете да носите чорапогащи или блуза с определена сянка.
• - Цветни неща. Необходими елементи: предварително боядисани големи макаронени изделия, цветни мъниста, мозаечни елементи, както и 6-8 контейнери или кутии със съответни основни цветове. Задача: сортирайте "загубените" обекти по "къщи".
• "Колоритен свят". В предварително, да се направи снимка, например, една зелена поляна, зелено дърво, червена къща, жълто слънце в небето, облак син летящ черен гарван, бял щъркел, оранжево кълбо, лилаво пишеща машина (многообразие трябва да съответства на нивото на развитие). Необходимо е да изрежете същите тези изображения от цветна хартия. Помолете трохата да направи апликация. Той може просто да подреди артикулите и да използва лепило за това.
• "Асоциация". Подгответе цветни изображения. Поставете ги в топките със съответния цвят. Надуйте ги и оставете детето да играе. Лопата и направете изводи.
• Msgstr "Цветни букви". От тази възраст е необходимо да се запознаете с букви и цифри. Това не трябва да бъде запомняне, а процес на запознаване. В този контекст това е идеален вариант. Сортирайте буквите, наименувайте основните. Поискайте да намерите "жълто писмо А", "червена буква А", "син буквата Б", "оранжево писмо Б". Броят на писмата, които трябва да се изучават, е 2-3. Акцентът е върху цветята.
• Прочетете заедно стихове по тази тема, преподавайте песните. Много често децата са по-добре запомнени в поетична или песенна форма.

В навечерието на кризата от 3 години детето редовно проявява характер. Важно е да слушате бебето си, да го разберете, да можете да се интересувате. Психоемоционалната хармония и взаимното разбирателство - на първо място и едва тогава - обучение.

Colouristics в света на детството от 3 до 4 години

Детето вече е достатъчно възрастен и независим, притежава известни познания, които трябва да продължат да се попълват. Важно е да покажете изобретателност и търпение, за да учите детето на три години, за да различите цветовете. Във връзка с някои особености възникват неизбежни, но преодолими трудности.

Какво е важно да знаете за това как да научите детето да различава цветовете:

• Кризата от 3 години. Характеризира се с настойчивостта на детето в това, което той иска, и протест срещу всичко, което му се налага. Идва период на самосъзнание и саморазвитие.
• Важен период на психоемоционално развитие. Цветовата схема се възприема различно. Разширете съществуващите знания до 12 цвята (добавете розово, лилаво, оранжево, синьо, кафяво). В зависимост от степента на усвояване на материала е възможно да се запознаете с нюансите на основните цветове (червено, бургундско, бежово, сиво).

Съвети: как да преподавате детето да различава цветовете от 3-4 години

Говорете, помнете, напомнете. Кажете на детето всичко, което е наоколо, съсредоточавайки се върху цветовата схема.

• Играйте в основната игра: кубчетата и топки, лото, пъзели, сортировач, асоциации - и да се ангажират в творчески дейности, "цветна неща", "пъстър свят", "цвят" гардероб анализ. Импровизирайте се с известни ситуации в играта, преработвайте ги по нов начин.
• Рейнбоу. Децата обичат дъгата. Опитайте заедно да научите "меморандума" за това. Начертайте голяма дъга. Предварително изрежете цветни кръгове. Позволете на детето да ги разпространи по съответните дъги.
• "Многоцветни пишещи машини". Разхождайки се по улиците на града, чакайки обществения транспорт, децата гледат пътя и всичко, което се случва наоколо. Добър урок е броят на автомобилите да минават. Още по-интересно е да търсите между тях автомобил с определен цвят. Можете също да преброите броя на червените или белите автомобили на определен участък от магистралата.
• Сладолед. Нарисувайте или нарязвайте и поставете заедно изображения на сладки "рога" със топки от сладолед в различни цветове. Нека избере любимия си. Може да има няколко нюанса и задачата е да се броят розови (ягоди) или шоколад (кафяв). Можете да събирате изрязаните изображения на любимия си десерт в чантата или в пазарската ви кошница.
• "Кой е повече?". Докато ходите, изберете интересен обект (например автомобил). Играйте играта, която ще брои повече автомобили с определен цвят.
• Научете поезия, пейте песни. Много деца по-добре помнят по този начин.

Ако троха не проявява интерес към играта - не насилвайте. Нека твоята фантазия да работи в полза на положителните й емоции. Доверието е ключът към качественото учене. Водени от съществуващия опит, възрастните обикновено вече добре разбират как да научат детето да различава цветовете. 4 години е възрастта, когато е време да се разшири и консолидира преди това придобитите знания.

Повторете, научете, разберете

На тази възраст детето вече трябва да знае 12 основни тона: той лесно избира дрехи по цвят, изпълнява задачи, поставени от родителите, които преди са били дадени с трудности, той самият "обучава" околните цветове. Ако съществуват трудности, продължете да спазвате описаните по-горе методи. Този период е началото на подготвителната детска градина. Важно е да свикнем с по-усърдна и тиха форма на възприемане на знанието (седна на масата, използвайки книги, албуми, стоки за творчество). В този случай е време да научите нюанси: малина, бургунд, теракота, люляк, бежово, сметана, тюркоаз, салата и др. Тук отново не можете да бързате. По-добре е да изучавате по-бавно и по-дълго, но качествено.

Научно е доказано, че интелектуално развитият човек има по-добър и по-дълъг живот. Инвестирайте в любовта и усилието на детето си и той ще ви удовлетворява всеки ден с успехите си.