Детето е дете, което изисква специално внимание и подход

Английската дума Toddler (Toddler) не толкова отдавна дойде на руски език. Не всеки разбира кой е - едно малко дете. Тази дума все повече се открива в литературата за децата, форумите за майки и методите за ранно учене. И в развитието на детски центрове са създадени специални групи за деца. Кой е момче?

Нов етап на развитие - ранно детство

Детската възраст е заместена от нов етап - ранното детство. През този период детето започва да учи нови умения, които му помагат да познава света. Той се научава да говори и да комуникира чрез словото. Той започва да ходи и може самостоятелно да достигне мястото на интерес или обекта, представляващ интерес, без да прибягва до помощта на старейшините. Той вече не е безпомощно същество, а малък човек, стремейки се за независимост и независимост от майка си. Така че, едно малко дете е дете, което започва да ходи. С други думи - това е дете на възраст между 1 и 3 години.

Разработване на речеви и комуникационни характеристики

В това активна възраст речта на бебето се развива. Той разбира речта на възрастни, адресирани до него, особено майка му. И също така постепенно се научава да казва думите сами. Първоначално детето комуникира, използвайки автономна детска реч. Тя се състои от първите и последните срички на дълга дума, лесна дума, като "Yum-Yum", "AW-AW", както и от собствените си измислени думи. През този период трябва да говорите повече с бебето, да се обадите правилно, без да нарушавате произношението.

Детето дете чрез комуникация с членовете на семейството постепенно се учи да общува с други възрастни. Той внимателно слуша разговорите, пита много въпроси и търси помощ. Той вече знае как да привлече вниманието на възрастните към него и да го задържи, реагира на реакцията на възрастен, изразява своето недоволство. Комуникацията с връстници е в съвместни игри, наблюдавайки се един друг. Децата могат да обменят играчки, да покажат какво могат да направят.

Психическо развитие и обективна дейност

Умственото развитие на едно малко дете е чрез възприятие. Визуално възприятие годишно дете все още е несъвършено, но бързо се развива и заема водеща позиция. Тя се формира по-пълно след преминаването към обективна дейност. През този период слухово възприятие. До навършване на две години децата вече напълно съзнават звуците на родния си език.

Преход към обективна дейност се извършва през целия период на момиче. За бебета всички предмети имат своята цел. Те знаят, че ядат с лъжица и гребят косата си с гребен. На този етап децата започват да забелязват власт над нещата. Те трябва да отворят всички шкафове, да извадят чекмеджетата и да извадят съдържанието си, да натиснат бутоните на телевизора, да отворят хладилника и да поставят играчките в саксиите. За да се направи това детето може безкрайно, но, за съжаление, те все още не разбират, че това може да бъде опасно. Ето защо родителите трябва да гарантират, че опасните предмети и домакинските химикали не са на разположение на децата.

Поведение и формиране на личността на детето

Детето постепенно навлиза в света на обществените отношения. Но засега той не контролира поведението си и не се подчинява на правилата. Действията му зависят от желанията и поведението - от външни обстоятелства. Той с радост прави това, което обича, и чака за похвала за действията си.

Децата, които са навлезли в епохата на Toddlership, по всякакъв начин се опитват да привлекат вниманието към себе си, включително агресия или подвижност на истерия.

За какво са необходими и кой е той - консултанти за малко дете?

Заедно с експертите по кърменето, младите родители постепенно се включват в ранното развитие - това са консултанти за малки деца. Те помагат на родителите на деца да проектират детски стаи, да избират правилните играчки и методи на преподаване и да се научат да ги използват.

Често скъпите образователни играчки могат да бъдат заменени с по-достъпни, това може да бъде поискано и от консултант на малко дете. И той ще ви помогне да организирате безопасно място у дома за един малък изследовател, да ви кажа как правилно да формира уменията си на самообслужване, комуникация, помагат на майка ви. В тази възраст децата имат склонност да помагат на майка си, като я имитират, но тези импулси често се спират от възрастните заради безопасността на детето. Консултантският специалист ще помогне на родителите да преподават безопасното използване на домакински предмети и да бъдат пълни собственици, имитирайки и помагащи.

Каква е разликата между класовете за малки деца в системата Монтесори от обичайните развиващи се студия?

Груповите класове в развиващите се центрове, като правило, продължават не повече от час и преминават в забавна форма. Децата изпълняват определени задачи, получават оценка. Целта на тези уроци е да се разработи сметка, писма, чужди езици, т.е. ранно развитие на умствените способности.

В прохождащи класове класове се провеждат в системата Монтесори, те продължи около три часа и са насочени към развитието на основни умения за живота, като например грижа за себе си, способността да слушате и да преговаря с други хора, за да разберем емоциите си, нали, за да изразят своите нужди. Детето се развива естествено, изучава какво е способно да поеме в тази възраст, която е готова физически и психологически.

Детето е дете, което изисква специално внимание и подход. Тази възраст е много подобна на преходната възраст при подрастващите. И е важно да не пропускате момента, в който малък мъж израсне и да му помогне да влезе естествено в следващия етап след малкото - предучилищния период.