Какво би трябвало едно дете да може след 2 години

Всички майки, които водят дете до превантивна проверка на педиатър на две, чуват въпроса: "Какво може да направи Вашето дете?" Но не много майки знаете какво детето трябва да може да направи в 2 година.

Всички умения на детето могат да бъдат разделени на пет големи групи, които включват:

1. до физическо развитие и моторни умения;

2. до говорене, комуникация и социално развитие;

3. на културни и хигиенни умения;

4. за действия с обекти;

5. до умствени способности.

Какво може да направи едно дете след 2 години?

Неговото физическо развитие до тази възраст позволява:

middot - да се изкачи и да се спусне по стълбите, но в същото време детето все още може да се държи на перилото;

бягайте, скачайте и преминете през различни препятствия;

междинно хвърляне и хващане на топката, удар с крака;

междинен хоризонтален и вертикален линий, дори може да нарисува овал;

middot - вече е лесно за него да се огъва над предмети, лежащи на пода;

той умее да контролира устните си: може да ги извади под формата на епруветка или да се усмихне;

middot - той може да се надуе и да привлече бузите си.

Двегодишно дете вече задава въпроси и комуникира с други деца. Разбира значението на предлозите "на" и "под". По думите му човек вече може да схване определено значение, особено ако се нуждае от помощта на възрастен. Той копира действията на старейшините и играе да се скрие и да търси с тях. Двегодишно дете не само нарича името си, но и показва колко е стар. Всички тези действия символизират развитието на говорните умения, комуникацията и социалното развитие на трохите.

Какво би могло детето да може да направи след 2 години от гледна точка на културните и хигиенни умения? Той вече яде и пие сам, прави опити да си измие зъбите. Може да изтрие масата с парцал. Независимо отстранява и носи чорапи, панталони и ботуши с велкро. Ръкавици в продължение на две години, като правило, децата могат да стрелят.

До две години детето може да изпълнява редица действия с предмети:

middot- събира пирамидата, в този случай размера на пръстена той не взема предвид;

middot - да построи неравна кула от осем кубчета и да ги построи в ред, изобразяващ влак;

междинни страници на книгата;

отворете вратата до дръжката;

middot - добавете една към друга вкусова кукла или стъкло в чаша;

middot-играе с кукла, не само я заспива, но също така се храни.

Какво би трябвало едно дете да знае и да може да направи след 2 години от гледна точка на интелектуалното или интелектуално развитие? Двугодишният човек може да различи до осем различни цвята, да сравнява, групира и избира елементи според цветовете и формата. По това време той прави разлика между четири геометрични фигури. В снимките показва обектите, може да сгъне пъзела, да възпроизведе фигура от кубчета, построена от възрастен. Активно играе с играчки за целта. Тя може последователно да изпълнява четири действия.

Знаейки какво би могло да направи детето след две години, майката ще може да премахне съществуващите пропуски в развитието си. Ако тя не успее сама да се справи и детето все още не може да придобие умения, лекарят ще ви каже как да развиете детето след 2 години. На първо място, необходимо е да се активизира когнитивният интерес. В момента можете да си купите голям брой образователни играчки и игри. Въпреки това, не принуждавайте детето да играе срещу тях против неговата воля. На двегодишна възраст децата предпочитат мобилните игри. Ездата на люлка ви позволява да развиете вестибуларен апарат, подобрявайки физическото развитие на трохите ви.

Ако не сте уверени в способностите си и не знаете как да намерите подход към детето си - свържете се с специалист. Сега на пазара на услуги е възможно да намерите различни центрове и училища за ранно развитие, в които вашето дете ще се научи да рисува и пее. Детето ще придобие умения да общува с възрастни и други деца. Всичко това ще има благотворен ефект върху общото развитие на трохи, което, разбира се, ще угоди на родителите си.