Името на героя на историята "Детство години Багров-внук" Аксаков

Историята "внук детството Bagrov е", създаден писалка Аксаков, е продукт, който имаше голямо влияние върху формирането на 19-ти век (през 50-те), нов жанр на националната литература - истории от детството, която е автобиографичен. Нека накратко да опишем историята на създаването на тази история.

История на създаването на произведението

През 1854, 26 август Сергей Т. казва, че нейната любима-внучка, че следващия рожден ден я изпратете книгата, която ще бъде разказана "за пролетния Младен", "за пеперуди красиви", "Форест Bear", както и че тази книга момичето Оля ще започне да чете целия ден.

Две години по-късно, поздравявайки внучката си на рождения й ден, писателят казва, че обещаната работа се оказа не съвсем същата, каквато беше планирана, и ще бъде освободена след година. Концепцията за Аксаков се разшири значително и в резултат се появи текст, който разказва за годините на детството му, за човешките съдби на миналото.

Вие питате, каква е името на героя от историята "Детството на внука на Багров?". Нашата статия е посветена на отговора на този въпрос. От него ще научите не само името на главния герой, но и неговия характер, трансформацията на личността. Нека да поговорим за всичко в ред.

История на Сереза

Името на героя от историята "Детството на Багров Внука" - Серожа. Историята на това дете е свят, който се виждаше от очите му и изпълнен с преживяванията на момчето. Аксаков успя чудесно да предадат специално му възприемане на света през призмата на младия герой да се знае, живот, за възрастни, тъй като продукт Bagrov-внук е едновременно разказвач и на главния герой. Той не само си спомня детството си, но в същото време се опитва да възпроизведе чувствата на момчето Seryozha и ​​на възрастните, като ги свързва във времето. Авторът на историята изглежда гледа назад, предавайки впечатленията на децата, но в същото време оценявайки много от висотата на житейския опит, живял години.

Аксаков за пръв път във вътрешната литература като главен герой, запознал пътешественика и по пътя на мислещото дете, обръща особено внимание на преживяванията, които придружават Серьожа Багров по пътя. Главният герой си спомня детството, което прекарва в Уфа, както и в няколко села, които съставляват "семейната стъпка" сред семейство Кримсон.

"Пътят към Паразин": характеризиране на момче

В "Пътят към парашуна" авторът дава следните характеристики на героя от историята "Детството на Багров Внука". - Кой е той, тази Сереза? - питаш. Ние отговаряме. Това е малко момче, което е любопитно, любопитно, целият път е интересно за него предварително. Той е объркан, изненадан, дори шокиран от това, което е видял, тъй като за пръв път всичко се случва на детето. Момчето изпитва радост и удоволствие и това е това състояние, което става решаващо, основното нещо по пътя. По време на първото пътуване, пред нас се появява герой, отворен към възприемането на всичко ново, всичко го възхищава, го изненадва. Освен вълнуващи впечатления, той няма други мисли тук. Толкова добър е пътят, който гледа към бъдещето само с надеждата на героя от историята "Детството на Багров Внука".

"Зимен път в Багрово": характеристики на главния герой

Авторът на момчето в главата под името "Зимният път . В Scarlet "есента и зимата се провеждат между Изминало време на две пътувания се изпълни с различни събития, както тъжни и радостни Неговата цел - .. За да посетите дядо му, който умира, и този факт е много тъжно главен герой в нея, освен. все още живи тъжни спомени за дните, прекарани в пурпурно със сестра си без родителски Сергей герой на това пътуване могат да бъдат описани както следва :. от възприемането му изчезна любопитство, изненада, изненада, но имаше тревожност и страх, които са в основата . Nd за появата на вярата в това предчувствие пътешественик - уморен от пътя, раздразнителни, гневни, инвестира му раздразнение отговор на околните предмети и явления.

Серьожа искаше да пътува по първото пътуване, а във втория усети края на пътя с облекчение и радост, в същото време се почувства изтощен и счупен.

Общи характеристики на вътрешния свят на Сережа

Аксаков разказа с пълна искреност какво е преживявал като дете, започвайки от първите усещания и завършвайки с цяла гама от различни човешки чувства. Дори и името на героя от историята "Детството на Багров Внука" авторът си взе своето, подчертавайки автобиографичния характер на произведението. Въпреки че в текста, разбира се, има и художествена литература. По този начин името на героя от историята "Детството на Багров Внука" трябва да се счита само половин автобиографичен, тъй като авторът променя името.

За вътрешния свят на детето писателят проявява голям интерес. Той следи внимателно развитието на момчето за духовните движения, включително и най-незначителните. Психичната зрялост, изпреварващата възраст, развива навика на главния герой да анализира мислите и чувствата си. Той живее не само впечатления. Те са обект на анализ на момчето, което търси подходящи понятия и интерпретации и поправя тези впечатления в неговата памет. Когато малката Серьожа се провали, Багров си спомня, възрастен идва на помощ. Така през цялата работа се чуват два различни гласа.

Развитие на личността на момчето

Те се задълбочават, знанията за външния свят се разширяват. Това води до факта, че момчето все повече идва да види желанието за практическо майсторство. Необходимостта от труд се пробужда в нея. Той започва да се възхищава на Серьожа с удоволствията на произведенията в областта, но също така отбелязва колко ужасно трудно са понякога крепостните селяни. Възрастен герой не е само състрадание, но това се посочва в становището на светостта и значението на работата, която е много по-пъргав и сръчни фермери от заможни хора, тъй като те могат да направят това, което другите не могат.

Серьожа, който изпитва съществуващата дисхармония на външния свят, достига до разбирането за собственото си несъвършенство. Момчето поражда критично отношение към себе си. В душата си "чистата тишина" се заменя от търсенето, съмненията.

Разказът за работата завършва в навечерието на пристигането на Сергей в гимназията. Детството свърши. Изображението на човек, съзряващ човек със своя духовен, емоционален и събитен свят, качествено и непрекъснато променящо се, е основният патос на това произведение.

Сега познавате името на героя от историята "Детството на Багров Внука" и характерните особености на неговата личност. Работата е много интересна. Съветваме ви да го прочетете в оригинала и да се запознаете по-отблизо с това момче.