Лазурски Александър Федорович: биография и снимки

Лазурски Александър Федорович (виж снимката по-долу) - руски психолог и лекар, студент на ВМ Бехтерев. Той е автор на хартиерологията. Това е психологическата концепция на индивидуалните различия, които се разглеждат в тясно взаимодействие с функционирането на нервните центрове. Александър Федорович беше един от първите, които изучаваха личността в естествените условия на живота на субекта. Биографията на учения ще бъде представена в статията.

Learning

Александър Fyodorovich Lazursky е роден в град Pereyaslavl (провинция Полтава) през 1874 г. Семейството на момчето не беше богато. Саша учи в Гимназията Lubyanka, която завършва със златен медал. След като младежът представи документите си във Военномедицинската академия. Влизайки, Лазурски се зае с психологията. Под ръководството на В. М. Бехтерев Александър започва да учи нервните и психичните заболявания, като е получил отлично неврофизиологично и невроанатомично обучение. Също така, студентът проведе много независими изследвания.

работа

През 1895 г. героят на тази статия се установява в психиатрична лаборатория. Там Александър изследвал проблемите на клиничната психофизиология и експерименталната психология. Успоредно с това Лазурски изследва теориите за темперамента и характера, а също така извършва анализ, за ​​да създаде своите класификации. В резултат на това ученикът осъзна, че този раздел на човешката психология все още не е достатъчно развит.

През 1897 г. Лазурски Александър Федорович успешно завършва Академията и остава в Клиниката Бектерев, където практикува медицинска практика и оглавява лабораторията. Две години по-късно той влезе в Санкт-Петербургското общество на психиатрите като пълноправен член. По това време Александър вече е преминал над 20 изпити за докторска степен по медицина. В края на 1900 г. учителят защитава тезата си по темата: "Как мускулните движения засягат мозъчната циркулация". Всички необходими изследвания за него, той прекара в лабораторията Бехтерев.

Пътуване в чужбина

През 1901 г. Лазурски Александър Федорович отива на командировка в чужбина, където прекарва 2 години. През първите шест месеца учителят живее в Лайпциг. Там работи в Психологическия институт на Уонд. След това Лазурски се премести в Хайделберг, в лабораторията на местната психиатрична клиника. По това време главата й е Емил Краепелин, която се счита за основател на експерименталната психиатрия и прилага клинично методите си. И през последните шест месеца Александър прекара в Берлин. Там изследователят учи с най-добрите невролози и слуша лекции по психология, четена от К. Stumpf.

Върнете се в Русия

През 1903 г. Лазурски Александър Федорович идва в Петербург и получава работа във Военномедицинската академия. Ученият е избран за частно-доцент "за нервни и психични заболявания". По-късно той чете в курса на академията по обща психология. Скоро Лазурски бе избран за секретар на Руското дружество по патологична и нормална психология. В тази позиция той играе важна роля в създаването на психоневрологичния институт. По-късно изследователят оглавяваше отдела по обща психология там.

През 1904 г. Александър Федорович започва да сътрудничи с АП Нечаев, ръководител на лабораторията по експериментална педагогическа психология. Там Лазурски ръководи специална комисия. Основната й задача е разработването на експериментални методи на психология. Също така, ученият извършва определени характерни изследвания. След известно време в лабораторията имаше курсове, а след това - Педагогическата академия.

characterology

През 1906 г. Лазурски Александър Федорович пише "Есе за науката на героите". Изследователят предложи да разреши някои проблеми на общата психология. Учен искал да направи това с помощта на създаването на нова наука - характеристика, която трябва да изучава индивидуалните особености на компонентите на умствената организация на човека, както и различните начини на техните комбинации, които определят разнообразието от знаци. Тези различия Lazursky анализирани в подробности чрез призма на такъв термин като "наклони", въведени от себе си. Според Александър Федорович основата за формирането на наклонностите е повтарянето на определени аспекти на умствения процес от човек.

Ученият признава, че съвременните методи на анализ не обясняват факторите, които причиняват съществуването на наклонности. Той видял основната задача на характерологията като създаването на научно обосновани описания на индивидуалността.

Издаден през 1908 г., публикацията "Характеристики на училището" е резултат от прилагането на тази теория на практика. Александър Федорович избра едно от затворените училища и започна експериментално да изследва героите на своите ученици. Лазурски включи в книгата характеристиките на всички деца, чиято възраст е от 10 до 15 години. Той допълва публикацията с подробни данни за експерименталните проучвания. Освен това героят на тази статия разглежда някои сложни прояви на личността и ги анализира подробно. Продължаваме.

Класификация на личностите

С течение на времето Александър Лазурски, чиято биография е известна на всички любители на психологията, натрупа огромно количество емпирични данни. Тази информация беше достатъчна, за да формулира лична класификация на личностите. В същото време изследователят подчерта необходимостта от създаване на "психосоциална", а не психологическа класификация. За постигането на този резултат Лазурски формулира два принципа: разделянето на хората на няколко вида психическо съдържание, както и разделението на 3 категории според психическото ниво на дейност.

Естествен експеримент

Общи психологически проблеми - това е, което Лазурски Александър Фьодорович е участвал в приложните изследвания. Приносът към психологията на този учен е неоспорим. Той посветил по-голямата част от живота си на изучаване на проблема с метода. Първоначално учените разпознали съществуването на три метода: наблюдение, експериментиране и интроспекция. Последният е най-ефективният и полезен за решаване на различни общи психологически проблеми. Е, Лазурски предложи експеримент и наблюдение да бъдат използвани в хартиерологията като най-обективни. В продължение на няколко години изследователят анализира недостатъците, достойнствата и възможностите на всеки метод. През 1910 г. Александър Федорович създава нов метод - "естествен експеримент", който съчетава предимствата на лабораторните експерименти и систематичното наблюдение. По време на своето задържане такива условия бяха съзнателно създадени, в които се проявяваха наклонностите на хората, които бяха най-интересни за наблюдателя.

"Обща и експериментална психология"

Под това име се е появила новата книга на Лазурски през 1912 година. В него ученият разказва своя разбиране на психологията. Психически явления, които смята за реални. Самата психика се смяташе за съвсем естествена и естествена еволюция. Според Александър Федорович физиологичните и психологичните са двата компонента на един биологичен процес, който се разгръща в мозъчната кора. В резултат Лазурски развива субективно разбиране за психологията. Основата на неговата система е принципът на рефлекса, както и биологично обусловената дейност на психиката.

"Екзопични" и "ендопсихични"

Тези две ключови концепции за характерология Александър Fedorovich въведени през 1916. Чрез екзопсихика той разбира отношението на човека към външните обекти и околната среда като цяло. Под медията се разбира изкуство, наука, различни социални групи, хора, природа и живот на индивида. Ендопсихика - това са вътрешните механизми на човека, които съчетават темперамента, интелектуалния талант и характера.

Повторното класиране

След въвеждането на основните понятия ученият формира нова теория за личността. Лазурски Александър Федорович поставя в основата си принципа за активна адаптация на индивида към околната среда. Въпреки че изследователят реши да остави старото разделение на типове и нива.

Личността на най-ниското ниво е повлияна от околната среда и с голяма трудност се адаптира към нейните изисквания. Това ниво в класификацията на учения се нарича "неадаптирано". На средното ниво Лазурски класира хора, които имат способността да получат образование и продължават да успеят в бъдеще. Това са "адаптирани" членове на обществото. Е, Александър Fedorovich нарича най-високото ниво на хората "коригиране". Това определение е съвсем проста. Представителите на това ниво са в състояние да приспособят средата към своите искания, които са няколко пъти по-високи от тези на представителите на по-ниските нива.

Една от ключовите роли в тази класификация е съотношението между ендо- и екзопсихика. Именно това определя "чистотата" на един или друг вид. Към "чистия" тип, Лазурски споменава онези, чиито професионални дейности, интереси и придобити умения отговарят на естествените свойства на тяхната невро-психическа организация. В този случай се наблюдава хармонично обединение на ендо- и екзопсихика. Е, при "преходни", "комбинирани" типове, този баланс е нарушен.

Няколко месеца по-късно Лазурски Александър Федорович подобри класификацията си, книги от които са от голямо значение за съвременните психолози. Скоро е публикувана още една работа: "За преподаването по психическа дейност". В него изследователят обобщава резултатите от шестгодишните експерименти, описващи различни методи за изучаване на вътрешните механизми на индивида по обективни начини.

Наследството

26 март 1917 г. - това е денят, в който почина Александър Фазорович Лазурски. Приносът към науката на този изследовател е просто огромен (особено в индивидуална психология). Той е първият учен в Русия, който се опитва да създаде подробна класификация на личностите. В допълнение към приложните изследвания, Александър Fedorovich се занимава и с проблемите на предмета и метода на характер. Резултатите от развитието му в тази област все още се използват от психолози.