Растеж на тялото и развитие на тялото. Моделите на растежа и развитието на човешкото тяло

Биологичното значение на живота се свежда до възпроизводството на видовете. Тук мултиплицирането се счита за бариерен процес, водещ от възрастния организъм към новообразувания. В този случай само малка част от организма може да се възпроизвежда почти веднага, тъй като се е появил. Това са най-простите бактерии, които могат да бъдат разделени на 20 минути от началото на живота. За другите, за да започнете да умножавате, трябва да растете и да се развивате.

Общата концепция за растеж и развитие

Така че живи същества обитават планетата и живеят на нея. Голям брой от тях, които не могат да бъдат отчетени, се възпроизвеждат в рамките на един ден, седмици, месеци и години. Много от тях за възпроизвеждане не трябва да придобиват нови функции, т.е. допълнителни към тези, които са получили след появата им. Но повечето други се нуждаят от това. Те просто трябва да растат, т.е. да се увеличават размерите и да се развиват, т.е. да се придобиват нови функции.

Растежът се нарича процес на увеличаване на морфологичния размер на тялото. Новоформираната жива единица трябва да расте, за да започне своите метаболитни процеси на най-активно ниво. И само с увеличаването на размера на тялото може да се появят нови структури, които да гарантират развитието на определени функции. Ето защо растежът на тялото и развитието на тялото са свързани процеси, всеки от които е последствие един от друг: растежът осигурява развитие и по-нататъшното развитие увеличава способността за растеж.

Лично разбиране за развитието

Развитието и развитието на тялото са свързани с факта, че те се движат успоредно един на друг. Преди това се разбирало, че съществото трябва първо да порасне и новите органи, гарантиращи появата на нови функции, ще се намират на предполагаемо освободеното място във вътрешната среда на тялото. Преди около 150 години имаше мнение, че първо имаше растеж, после развитие, след това отново растеж и така нататък в един цикъл. Днес разбирането е напълно различно: концепцията за растеж и развитие на организма означава процеси, които не са идентични, но текат заедно.

Забележително е, че в биологията се разграничават два типа растеж: линейни и обемни. Линейно се нарича увеличаване на дължината на тялото и неговите сечения и обемно разширение на телесната кухина. Развитието също така има своя диференциация. Различават се индивидуалното и видовото развитие. Индивидуалното означава натрупването на определени функции и умения от един вид организъм. Развитие на видовете - това подобрение нов вид, способен, например, малко по-добре да се адаптира към условията на живот или да населява преди това необитаеми зони.

Съотношение на растежа и развитието в едноклетъчните организми

продължителност на живота едноклетъчните организми съставляват времето, през което една клетка може да живее. В многоклетъчните клетки този период е много по-дълъг и затова те се развиват по-активно. Но едноклетъчните (бактерии и протисти) са твърде летливи същества. Те активно мутират и могат да обменят генетичен материал с представители на различни видове от вида. Следователно процесът на разработване (в случая на обмен на гени) не изисква увеличаване на размера на бактериалната клетка, т.е. нейния растеж.

Въпреки това, след като клетката получи нова наследствена информация чрез обмен на плазмиди, се изисква синтез на протеин. Наследствеността е информация за нейната основна структура. Тези вещества са израз на наследствеността, тъй като новият протеин гарантира нова функция. Ако функцията води до увеличаване на жизнеспособността, тази наследствена информация се възпроизвежда в следващите поколения. Ако тя не носи никаква стойност или изобщо не навреди, клетките с такава информация умират, защото те са по-малко жизнени от други.

Биологично значение на човешкия растеж

който и да е многоклетъчен организъм по-жизнеспособни от едноклетъчните. Освен това той има много повече функции, отколкото една изолирана клетка. Ето защо растежът на организма и развитието на организма са по-специфични понятия за многоклетъчни. Тъй като придобиването на определена функция изисква появата на определена структура, процесите на растеж и развитие са възможно най-балансирани и са взаимни "двигатели" един на друг.

Цялата информация за способностите, за които е възможно развитието, е вградена в генома. Всяка клетка на многоклетъчно същество съдържа един и същ генетичен набор. В ранните етапи на растежа и развитието една клетка е разделена многократно. По този начин има растеж, т.е. увеличение на размера, необходимо за развитие (появата на нови функции).

Растеж и развитие на многоклетъчни различни класове

След като се роди човешкото тяло, процесите на растеж и развитие са балансирани помежду си до определен период от време. Това се нарича спиране на линейния растеж. Размерите на тялото се поставят в генния материал, като цвета на кожата и т.н. Това е пример за полигенно наследяване, чиито закони все още не са адекватно проучени. Въпреки това, нормалната физиология е такава, че растежът на тялото не може да продължи безкрайно.

Това обаче е характерно за бозайници, птици, земноводни и някои влечуги. Например, един крокодил може да растат през целия си живот, а размерът на тялото му е ограничен само от продължителността на живота и от някои опасности, които може да го чакат в тока му. Растенията растат през целия живот, въпреки че, разбира се, има изкуствено отглеждани видове, в които тази способност е донякъде потискана.

Характеристики на растежа и развитието в биологичния план

Разрастването на тялото и развитието на тялото са насочени към решаването на няколко проблема, които са свързани с основните свойства на всички живи същества. Първо, тези процеси са необходими за реализацията на наследствения материал: организмите се раждат незрели, растат, придобиват функцията на възпроизводство по време на живота. След това те дават потомство и цикълът на възпроизвеждане се повтаря.

Вторият смисъл на растежа и развитието е уреждането на нови територии. Без значение колко неприятно е да осъзнаваме това, природата във всяка форма има тенденция да се разширява, т.е. да населява възможно най-много територии и зони. Това създава конкуренция, която е двигателят на развитието на видовете. Човешкото тяло също постоянно се състезава за своите местообитания, въпреки че това не е толкова забележимо. По принцип той трябва да се справи с естествените недостатъци на тялото си и с най-малките патогени на болести.

Основи на растежа

Понятията "растеж на тялото" и "развитие на тялото" могат да бъдат разгледани и много по-дълбоки. Например, растежът е не само увеличаване на размера, но и умножаване на броя на клетките. Всяко тяло на многоклетъчен организъм се състои от набор от елементарни компоненти. И в биологията елементарните единици на живите са клетките. И въпреки че вирусите нямат клетки, но все още се смятат за живи, тази концепция трябва да бъдат преразгледани.

Нека бъде, но клетката все още е най-малката от всички балансирани системи, които могат да живеят и да функционират. В този случай увеличаването на размера на клетките и на невръстните структури, както и увеличаването на техния брой, е в основата на растежа. Това се отнася както за линейния, така и за обема на растежа. Развитието също зависи от техния брой, защото колкото повече клетки са, толкова по-големи са размерите на тялото, което означава, че по-просторните площи, които тялото може да колонизира.

Социалното значение на човешкия растеж

Ако разглеждаме процесите на растеж и развитие само на примера на човек, тогава се появява един вид парадокс. Растежът е важен, защото физическото развитие на човека е основният двигателен фактор за възпроизводството. Личността, физически неразвита, често не може да даде жизнеспособно потомство. И това е положително чувство за еволюция, макар че в действителност то е отрицателно възприето от обществото.

Присъствието на обществото е парадоксално, защото под закрилата дори физически неразвит човек може да се омъжи и да даде потомство поради завидни интелектуални способности или други постижения. Разбира се, нормалната физиология не променя принципите си при хора, които нямат болести, но физически по-малко развити от други. Но е очевидно, че размерът на тялото е генетично доминиращ. Ако те са по-малко, тогава личността е по-малко способна да се адаптира към променящите се условия на живот.

Човешкото развитие в обществото

Въпреки че човек е адаптирал условията за живот към себе си, той все още е изправен пред неблагоприятни фактори. Оцеляването в тях е въпрос на фитнес. Но тук има друг биологичен парадокс: днес човек оцелява в обществото. Това е конгломерат от хора, която уравновесява шансовете на всеки да оцелее в определени ситуации.

Тук и биологичните инстинкти на видовете консервационни работи, така че в най-ужасните ситуации, малко хора се грижат само за себе си. Следователно, тъй като е изгодно да останем в обществото, това означава, че развитието на човешкото тяло е невъзможно без него. Човекът дори е развил език за общуване в обществото и затова един от етапите на личното и видово развитие е неговото изучаване.

От раждането човек не може да говори: той само прави звуци, които показват неговия страх и раздразнение. След това, докато се развива и се намира в езиковата среда, той се настройва, говори първата дума, след това влиза в пълноценна реч комуникация с други хора. И това е изключително важен период от неговото развитие, защото без общество и без адаптация към това да живееш в него, хората са най-малко приспособени към живота при тези обстоятелства.

Периоди на развитие на човешкото тяло

Всеки организъм, особено многоклетъчен, има редица етапи в неговото развитие. Те могат да се считат за пример на човек. От момента на зачеването и формирането на зигота той преминава през етапите на ембриогенеза и фетогенеза. Целият процес на растеж и развитие от едноклетъчен зигот в тялото отнема 9 месеца. След раждането, първият етап от живота на организма започва извън майчината утроба. Тя се нарича периодът на новороденото, който трае 10 дни. Следващата е кърмачетата (от 10 дни до 12 месеца).

След ранно детство започва ранно детство, което продължава до 3 години, а от 4 до 7-годишна възраст започва ранна детска възраст. От 8 до 12 години при момчетата, а при момичетата до 11 години, периодът на късно (второ) детство продължава. От 11 години до 15 момичета и от 12 до 16 момчета има тийнейджърски период. Младите момчета стават на възраст от 17 до 21 години и момичета от 16 до 20 години. Това е времето, когато децата стават възрастни.

Юношески и възрастен период

Между другото, тъй като юношество да извикат наследниците на децата погрешно. Те са млади мъже, които на възраст между 22 и 35 години преживяват първата зряла възраст. Втората зряла възраст при мъжете започва от 35 и завършва на 60, а при жени от 35 до 55 години. И на възраст от 60 до 74 години започва старост. Естествената физиология е много показателна за промените, настъпващи в тялото на човек с хода на живота, но и за заболяванията и особеностите на живота на възрастните хора, които се занимават с гериатрия.

Въпреки медицинските мерки смъртността в този период е най-висока. Тъй като физическото развитие на човека спира тук и има тенденция към инволюция, тогава телесните проблеми стават все повече и повече. Но развитието, т.е. придобиването на нови функции, практически не спира, ако разгледаме в умствената равнина. От гледна точка на физиологията, развитието безспорно също води до инволюция. Тя достига максимум в периода от 75 до 90 години (стари) и продължава да има дълъг живот, победих възраст бариерата от 90 години.

Характеристики на растежа и развитието в периодите на живот

Възрастовата физиология отразява характеристиките на развитието и растежа в различните периоди от живота. Той се фокусира върху биохимичните процеси и важните механизми на стареене. За съжаление, няма начин ефективно да повлияе на стареенето, така че хората все още умират заради нанесените от тях вреди през живота си. Растежът на тялото завършва след 30 години и според много физиолози вече 25 години. В същото време физическото развитие също спира, което може да бъде рестартирано с упорита работа върху себе си. В различни периоди на развитие трябва да работят върху себе си, защото това е най-ефективният еволюционен механизъм. В края на краищата, дори силните генетични наклони не могат да бъдат реализирани без обучение и практика.