MIIT: обратна връзка от ученици, учители, работодатели. Московския университет за държавен транспорт

През втората половина на деветнадесети век, с началото на изграждането на Трансибирската железопътна линия, в Санкт Петербург имаше само един институт, където бяха обучени железни инженери. Недостигът на специалисти се усещаше огромно, така че се появи идеята за създаване на втора висша образователна институция, която да удовлетвори всички тези нужди. Мястото на новия институт на територията му е търсено от много градове: Казан, Киев, Екатеринослав, Воронеж, Саратов. Орел, но предпочитанията на императора бяха дадени на Москва, тъй като вече имаше най-добрите учители в страната. Така се появи MIIT, което е разгледано в тази статия.

Асоциация на възпитаниците

Тази обществена организация, наречена на Асоциацията на завършилите MGUPS (MIIT) и единна информационна платформа за комуникация между хората, които са учили в едно и също колежа, работещи в различни отрасли и дори различни страни. Тя беше там, и са открити върху университет (MIIT) прегледи на учители, направени като възпитаник, който напусна гимназията си, а тези, които са останали там, за да учат.

Връзките между поколенията завършили сами по себе си са интересен феномен. Тук не само поддържането на приятелски отношения, но и търсенето на партньорства, работодатели и работници. И тъй като всички тези хора са завършили една и съща институция за висше образование, те могат да имат само места за контакт в интерес на интересите. Ревютата на МИИТ събират голямо разнообразие, както всички останали образователни институции, но повечето от респондентите (особено във връзка с технически факултети) почти единодушно. Университетът е най-силният, с богати традиции и удивителна история от два века.

Образование в MIIT

Обратната информация за нивото на образованието на водещия университет в областта на транспорта показва, че най-големият център за висше образование, култура и наука е създаден тук, където се запазват и развиват основните ценности на стария руски транспортен университет. Нивото на приложната и фундаменталната наука е много високо, обучението се извършва с помощта на най-новите постижения, иновации, нови технологии.

Принципите на управление на образователните, научните и социално-културните дейности на MIIT отразяват до голяма степен отговорите, тъй като процесът на обучение се провежда в най-добрите традиции на руските университети. Тук се развива и се реализира кадровият, научен и производствен потенциал на железопътната индустрия в Русия.

Мисия на MIIT

Ревютата казват, че повечето от техните писатели работят по специалността си. Това означава само едно нещо: продължават вековните традиции, вътрешните железници получават както персонал, така и научна подкрепа. Създаването на нови знания в учебния процес е непрекъснато, университетът реализира всички етапи на непрекъснато образование: обучение, преквалификация, усъвършенствано обучение, което се изисква от развитието на професионалната реалност.

Транспортната наука се интегрира в образованието според системата на МИТ, обратната връзка с учителите е толкова висока, че поема световното ниво на университетска професорност. MIIT си сътрудничи с всички водещи университети в света, които принадлежат към тази индустрия, с много международни компании и транспортни организации.

За университета

Общият студентски контингент на университета е около 113 хил. Души, които учат по различни програми. Висше образование в същото време получават почти 40 хил., Средно проф. образование - двадесет хиляди студенти. В структурата на MIIT (отговори на учениците за него са многобройни) три академии: Руската академия по комуникации, Академията по транспортна медицина и Руската академия по транспорт.

В допълнение, университетът включва девет института и четири факултета, както и медицински колеж и гимназия. В двадесет и два предмета на Руската федерация университетът откри 24 клона, от които осем реализират програми за висше и средно професионално образование. Следователно, оценките на студентите на МИИТ се получават отвсякъде и почти винаги са изпълнени с благодарност.

Обучителни сесии

В гимназията и клоновете специалистите се обучават на високо ниво, което не зависи от избора на програми. Висшето образование е получено в 25 специалности, 39 направления (97 профила) - това е бакалавърска степен - 19 направления за 45 магистърски програми - 15 направления за обучение на научен и педагогически персонал и 46 следдипломни специалности.

Обратната връзка от учителите на MIIT подсказва това средно професионално обучение образованието е стъпка в непрекъснатата верига и най-добрите студенти идват в университета от средните професионални училища в структурата на университета, където са обучени в 32 специалности, т.е. в девет основни области на това обучение. Трябва да се отбележи, че както служители, така и работници, които са учили тук в 134 професии, оставят мнението си за MIIT.

Основно и допълнително обучение

Университетът произвежда висококвалифициран персонал висшисти в сектора на транспорта и транспорта, това е преди всичко. Освен това обучават професионалисти в областта на финансите, икономиката, митниците, управлението, рекламата, маркетинга и много други. И не винаги адреса на MIIT е Москва. Прегледите за клоновете са многобройни, защото има много от тях.

В допълнение към основното образование, университетът работи за транспортната индустрия, а в част от ДПО - допълнително професионално образование, където са реализирани 480 програми. Основата на главния университет и неговите клонове се използват ежегодно от до 50 хиляди специалисти, мениджъри и работници от транспортната индустрия за преквалификация и усъвършенстване на обучение в МИЕТ. Коментарите на работодателите за тези, които са получили такова обучение, са винаги положителни.

учители

Преподавателският състав на университета е 1972 души, сред които има 1078 кандидати и 329 доктори на науката. Най-високата научна квалификация се получава тук в 62 специалности, а 24 университетски научни училища имат национално и международно признание. Необходимо е също така да се спомене 115 отдела и осем дипломатически съвета, в които се защитават кадрите с по-висока научна квалификация.

MIIT, прегледи на научните дейности, които са отвъд похвала - собственик на 162 патента, включително единадесет - чуждестранни. Научната и техническата договорна работа през 2015 г. възлиза на общо 670 милиона рубли.

иновации

Като водещ научен център на транспортната индустрия MIIT провежда разнообразни иновативни научни дейности. Някои указания от двадесет съществуващи:

• производствена технология, транспортни комплекси, търговска и товарна дейност;
• технологии за спестяване на ресурси в железопътния транспорт;
• проучване на транспортни структури и мостове;
• проблеми на икономиката в железопътния транспорт;
• безопасността на транспортния процес.

От 2015 г. университетът може да се гордее с "Индустриалния иновационен център за технологии за вносно заместване в транспорта". Образователната институция има свои научни публикации: списания "МИЙТ Вестник", "Свят на транспорта", "Наука и технологии на транспорта", където са обхванати всички събития в МИТТ.

хостел

Прегледи на ученици извън града за Московски хостели университетите се различават, като небето и земята. Като цяло хостелът MIIT има осем и, както стана ясно от рецензиите, четири от тях изискват ремонт и по-удобно решение. Две хостели са идеални, а останалите две са в обикновена средна държава. Но да се настаниш дори в неприятна сграда не е толкова лесно. Към бюджета на хостела се дава на първо място, но само за тези, които живеят на повече от шестдесет километра от MKAD.

Предпочитат се кандидатите за технически специалности. Тези, които учат за такса, могат да разчитат на място в сграда, разположена в град Пушкино, струвайки от 2700 рубли на месец. Но като цяло, отзивите за студентски общежития MIIT се различават малко от тези, описани от студенти от други университети. В общата маса те са много сходни. Контролът на дежурния персонал се извършва денонощно, студентският съвет работи добре, организират се конкурси, спортни състезания, вечери на почивка и много други. В клоновете на случая условията на живот на студентите не са по-добри, но Москва винаги е била твърде претъпкан, а студентите от много други университети имат едни и същи проблеми.