Tsarskoye Selo Imperial Lyceum: първи ученици, известни възпитаници, история

Най-легендарната образователна институция на Русия Tsarskoselsky Imperial Lyceum стана веднага след създаването си. Инициатор на възникването му е бил император Александър I, брилянтен факултета и талантлив режисьор на неговото учение, лични таланти наяве няколко поколения руски мислители, поети и художници, военните. Завършилите Лицей бяха руски елит, не толкова от своя произход, а от прилагането на принципите на безкористна служба към отечеството във всяка област.

фундамент

Царскоезийското императорско лице е открито по време на управлението на Александър I и по-конкретно указът за основаването му е подписан с най-високото съгласие през август 1810 г. Основаването на висшето учебно заведение се дължи на "либералните години" на управлението на суверена. Лицеят трябваше да стане първият модел на образователна институция с европейски подход към образованието, подхранван на руска земя.

Царско село Imperial лицей, от други висши училища, отличаващи се с липсата на физическо наказание, приятелските отношения между учители и ученици, богата учебна програма, предназначена за формиране на лични мнения, както и много други. Тя е била планирана, че ще се изучава в Гранд херцози лицей, по-малки братя на тогавашния крал, Никола и Михаил, но след това те решиха да се даде традиционната домашно образование.

Условия на живот

За Лицея е предоставена четириетажна нова сграда - пристройка на двореца Царско село. Помещенията на първия етаж са предназначени за медицински грижи и правителство. На втория етаж имаше тренировъчни курсове за по-младия курс, третият бе даден на старши ученик, а в горния, четвърти етаж, заемаха спалните. В частни общежития на бяха скромни, почти спартански, мебели се състои от легло от ковано желязо, покрит с платно, офис бюро за заетост, скрин и бюро за измиване.

За библиотеката взеха две светлинни галерии, разположени над арката. Церемониалната зала беше на третия етаж. Услугите, църквата и апартамента на режисьора са разположени в отделна сграда до двореца.

Идеята за учене

Концепцията и учебната програма са разработени от влиятелен дворец, съветник на Александър I през първата половина на управлението му М. М. Сперански. Основната задача е обучението на държавните служители и военните от новата формация от децата на благородството. Идеята на Сперански е да се европеизира Русия и за тази цел са били необходими служители с друго мислене, които имат вътрешна свобода и съответстващо ниво на хуманитарно образование.

Избор на високи ученици е много тежка, приета момчета от благородни семейства на възраст между 10 и 12 между които успешно са покрили приемните изпити, потвърждавайки достатъчно ниво на познание на три езика (руски, немски, френски), история, география, математика и физика. Целият курс беше шестгодишен, разделен на два етапа, като всеки от тях беше даден три години.

Хуманитарни и военни

Основното направление на образованието е хуманитарната, която позволява на ученика да възпитава способността за по-нататъшно самостоятелно учене, критично мислене, логиката и цялостното развитие на таланта, присъща на детето. В продължение на шест години е проведено обучение по такива основни теми:

• Изучаване на местни и чужди езици (руски, латински, френски, немски).
• Морални науки (основа на логиката, Божият закон, философията).
• Точни науки (аритметика, алгебра, тригонометрия, геометрия, физика).
• Хуманитарни науки (история на руски и чуждестранни, хронология, география).
• Основи на елегантно писане (реторика и нейните правила, произведения на велики писатели).
• Изкуство (глоба, танци).
• Физическо възпитание (гимнастика, плуване, фехтовка, езда).

През първата година студентите усвоиха основите, а на втория от основите те продължиха задълбочено проучване на всички теми. Освен това, по време на цялото обучение много внимание беше отделено на гражданската архитектура, спорта. Онези, които избраха военните въпроси, допълнително прочетоха часовника за историята на войните, укрепленията и други профилни дисциплини.

Целият образователен и образователен процес се провеждаше под бдителен надзор на директора. Преподавателският състав се състои от седем професори, свещеник, който учи на Божия закон, шест учители по изобразително изкуство и гимнастика, две хонорувани за дисциплината, последван от три надзиратели и управител.

Първият набор от учениците се извършва под надзора на императора, от 38 души, които са подали документи и издържали конкурса в гимназията, само на 30 студенти са били отведени в Царско село, списъкът е одобрен от кралското страна. Александър I изпълняваше патронажа на образователната институция, а граф А. Разумовски беше назначен за ръководител на Лицея в ранг на главен командир. Той трябваше да присъства на всички изпити, които той щастливо правеше, като знаеше лично и по име всички ученици.

принципи

Задачите на директора на Лицея са изчерпателни, тази длъжност е поверена на ВФ Малиновски, който е образован в Московския университет. Според директора на чартърни агенция се изисква денонощно, за да пребивава на територията на Лицея, като обърне внимание на учениците, както и на целия процес на непрекъснато, той е лично отговорен за студентите, за нивото на преподаване и общ живот лицей.

Царското село Imperial Lyceum е било настанено от най-добрите учители по това време, всички имаха висше образование, научни степени, обичаха работата си и по-младото поколение. Учителите са свободни да избират методи за представяне на знания, един принцип трябва стриктно да се спазва - в студентите няма да има мързелив развлечения.

Дневен график

Един типичен учебен ден е построен по строг график:

• Сутринта започна в шест часа, времето беше разпределено за хигиенни процедури, такси, молитва.
• Първите уроци в часовете започнаха от седем до девет сутринта.
• Следващият час (9: 00-10: 00) студентите да могат да се разхождат и да се насладят на закуска (чай с ролка, закуска не се предполага).
• Вторият урок започва в 10:00 часа и продължава до 12:00 часа, след което имаше разходка на открито за един час в графика.
• Обядът се сервира в 13:00 часа.
• Следобед, от 14:00 до 15:00 часа, студентите се занимаваха с изобразително изкуство.
• От 15:00 до 17:00 часа се провеждаха часове по класове в класната стая.
• В 17:00 часа на децата им се предлага чай, след което следва разходка до 18:00 часа.
• От шест часа до полунощ осем вечер студентите се занимаваха с повтарянето на материала, който покриваха, и се занимаваха със спортни класове.
• В 20:30 вечерята се сервира, последвана от свободно време за почивка.
• В 22:00 часа е време за молитва и сън. Всяка събота учениците посетиха сауната.

Лицеят в Царское село се различава от останалите образователни институции, тъй като е задължително учителят да придобие знания и разбиране за неговата тема от всеки студент. Докато материалите не се овладеят от всички ученици в класната стая, учителят не може да започне нова тема. За да се постигне ефективност, за закъснелите студенти бяха въведени допълнителни класове, търсени бяха нови подходи за преподаване. Лицеят имаше собствена система за наблюдение на нивото на придобитите и придобити знания, всеки лицей написа доклади, отговори на въпросите на устния тест.

Учителите често смятат, че най-добре да напусне студентът сам в неговия предмет, Пушкин не направи задълбочени познания по математически науки, професор Карцов каза: "Вие, Пушкин, в класа ми всичко завършва с нула. Седни на мястото си и пишете поезия.

Животът на лице

Лицеят в Царско село е снабден с още една черта - пълна близост, студентите от гимназията не са напуснали стените на училището през цялата учебна година. Също така имаше униформа, униформа за всички. Тя се състоеше от тъмно син кафан, стояща яка и ръкави за ръкавели, които бяха червени на цвят и бяха закрепени със златисти копчета. За разликата между старшите и младшите курсове бяха въведени летви, за по-старши курс те бяха ушити със злато, за по-младото сребро.

В Лицея, където Пушкин изучаваше, много внимание се обърна на образованието. Учениците уважаваха не само хората от своя клас, но и слугите, бежанци. Човешкото достойнство не зависи от произхода, беше предложено на всеки студент. По същата причина, децата са почти никакъв контакт с техните близки - всички са наследниците на замъка и къщи често могат да се видят доста различно отношение към зависимите хора, сред благородство незачитане на крепостните селяни е обичайно.

Братство и чест

Независимо от факта, че студентите от литературата са имали труден график на обучение и изследвания, в своите мемоари всеки признава достатъчно свобода. Учениците живееха под определен набор от закони, а на коридора на четвъртия етаж бе ​​поставена хартата на институцията. Една от тях посочва, че общността на студентите е едно семейство и следователно в тяхната среда няма място за свирене, хващане и презрение. Децата дойдоха в Лицея от ранна възраст и станаха дом за тях, другари и учители истинско семейство. Ситуацията в лимята Imperial Tsarskoye Selo беше приятелска, обединена.

За студентите от личността е разработена система от стимули и наказания, която елиминира физическото насилие. Виновните злодеи бяха поставени в затвора за три дни, когато директорът лично дойде за разговор, но това беше крайна мярка. В други случаи се избират по-нежни методи - лишаване от обяд за два дни, когато студентът получи само хляб и вода.

Братството на Лице понякога независимо осъжда присъдите си, онези, които се оттеглиха от честта и потънаха в достойнство. Учениците биха могли да бойкотират другаря, оставяйки го в пълна изолация без възможност за общуване. Неписаните закони са били не по-малко свещени от Хартата на Лицея.

Първи брой

Първите ученици от императорския лисиум Царское село напуснаха стените на училището през 1817 г. Почти всички, натрупан места в държавния апарат, в съответствие с резултатите от изследванията, много дойде да служи в най-висок ранг, много ученици да избират военна служба, равен на статута на Корпуса на сайта. Сред тях са хората, които станаха гордостта на руската история и култура. Голямата слава на Лицея беше донесена от поета Пушкин АС, никой пред него с такава топлина и трепет не принадлежеше на училището и учителите си. Той отделя много произведения в периода Царское село.

Почти всички, които са учили в първия сет се превърне в гордостта на страната, както и прославиха Imperial Царскоселски лицей. Известни възпитаници като: Kyuhelbeher VK (поет, социална активистка Декабристкото), Горчаков AM (изтъкнат дипломат, министър на външните работи по време на управлението на Александър II от) Delvig AA (поет, издател), Matyushkin F . F. (полярен изследовател, адмирал на флота), и други, са допринесли за развитието на историята, културата и изкуствата.

Лицеумът Пушкин

Надценяват влиянието на Пушкин в руската литература е невъзможно, неговия гений е бил открит и възпитан в лицето на стените. Според съучениците му, поетът е бил три прякори - французин (знак на почит към отличното познаване на езика), крикет (поетът се движи и приказлив дете) и смес от маймуна и Тигър (с плам на нрав и склонност към разправии). В гимназията, където учи Пушкин, извършени прегледи на всеки шест месеца, благодарение на своя талант е забелязан и признати най-рано от гимназиалните години. Първата му работа на поета, публикувано в списание "Хералд на Европа", тъй като студентите от Лицея, през 1814 година.

Положението в Лицея на императорския Царское село е такова, че студентът не може да почувства призванието си. Целият образователен процес цели да идентифицира и развие талантите, а учителите допринесоха за това. В мемоарите си през 1830 г. А.С. Пушкин отбелязва: "hellip-аз започнах да пиша на 13-годишна възраст и да отпечатвам почти от същото време."

В ъглите на Прехода на Лице,

Изглежда, че Муза ми беше.

Моята студентка,

Дотук чужд на забавлението,

Внезапно се запали - Муса в него

Тя отвори празника си;

Прости ми, хладна наука!

За съжаление, игрите от първите години!

Аз се промених, аз съм поет ...

Първата известна публична реч на Пушкин се появи по време на изпита по време на прехода от началния курс към старшия курс на обучение. На обществените изпити присъстваха видни личности, включително и поетерът Derzhavin. Едно стихотворение "Реминисценция на Царско село", четено от петнайсетгодишен ученик, направи огромно впечатление за гостите. Пушкин веднага започна да провъзгласява голямо бъдеще. Неговите творби са високо оценени от светлините на руската поезия, неговите съвременници - Жуковски, Батиушков, Карамзин и други.

Александровски Лицей

След присъединяването си към престола на Николай І, лицевата е преместена в Санкт Петербург. Царско село е убежище на студентите от 1811 г. до 1843 г. Учебната институция се премества в "Каменостровски проспект", където са предназначени за студентите помещенията на бившето сирачество "Александринска". Освен това институцията е преименувана на императорския Александровски Лицей, в чест на създателя му.

Традиция и духа на братство и се настани в новата сграда, без значение колко се опита да се бори срещу това явление Николай I. История на Imperial Царскоселски лицей продължаващото на ново място, и е продължило до 1918. Постоянството е отбелязано спазване на неписаните правила на Хартата, както и герба и мотото - "за общото благо". Разплащателната почит към неговите известни възпитаници, през 1879 г., на 19 октомври в стените на Александър лицей е първият музей е открита, AS Пушкин.

Но с обосновката за новото местоположение бяха въведени някои промени. Според новата учебна програма студентите бяха приети и освободени ежегодно, военните дисциплини бяха напълно премахнати, списъкът на хуманитарните науки разширен. Отговорът на времето и променената среда бяха новите отдели - селско стопанство, гражданска архитектура.

След 17-та година

През 1917 г. се проведе последното завършване на студентите. До 1918 г. класите продължават с големи прекъсвания, а през май същата година закриват Александровския лицей. Известната библиотека е частично изпратена до Свердловск, по-голямата част от която е била разпределена между библиотеките, загубена или намерена подслона в частни ръце. Възможно е да се спестят около две хиляди тома от общата колекция от книги и да се локализират в колекцията на Държавния литературен музей през 1938 г. Колекцията, която стигна до библиотеката на Свердловск през 1970 г., бе прехвърлена в фонда на Музея "Пушкин".

Сградата на Александровския лице е била използвана за различни цели. През 1917 г. се помещава централата на Червената армия и други организации. Преди и по време на Великата отечествена война в помещенията имаше училище, а след това сградата беше пусната на разположение на ССПТУ. Сега сградата е колеж по мениджмънт и икономика.

Ужасната съдбата на много ученици и учители на Александър лицей гимназията. През 1925 г. е произведен случай, в който, между другото. обвинен в създаване на контрареволюционна организация на последния директор на лицей Шилдер VA и премиер Голицин ND всички обвинени в заговор за възстановяване на монархията, и имаше 26 души, както и снимка. Тъжна история завърши Царскоселски лицей. Пушкин е певец и неговият гений, другите студенти лицей по история и гордост.

Съвременната педагогика все повече се стреми да мисли, че идеите, поставени от Сперански, най-добрият вариант за образование за младото поколение, които ще бъдат полезни днес.