Използвате ли метода на ментора в животновъдството?

Различни научни области, занимаващи се с отглеждането на сортове от култивирани растения, породи селскостопански животни и бактерии, използват традиционни и най-нови практически техники и методи. Те ще зависят преди всичко от обекта на селекцията. С други думи, чрез провеждане на експерименти с растения, ученият може да кандидатства масов избор

Целта на тази статия е да се изясни въпросът дали тази форма на отглеждане, като метод за наставничество, теоретично е възможно и практически осъществимо, за да създадете нови или подобряване на съществуващите породи говеда, свине и птици.

Особености на животновъдството

Широко известен в научните среди работата на Чарлз Дарвин "Промени в домашни животни и култивирани растения под влияние на опитомяването", написана в средата на 19 век, той все още се изисква четене за цялата галактика на съвременните учени, занимаващи се с практически дейности. В него се определят основните техники за размножаване: хибридизация, хетерозисни и близкородствено кръстосване, базирани на изкуствен подбор.

При опити с животни се избягва прилага масивна форма, като двойка индивиди майки обикновено дава малко количество хибриди, всеки от които има определена стойност в материал еквивалент. Да не забравяме, че за представителите на класовете птиците и бозайниците, които са предимно основните обекти на разплодната дейност, се характеризират само със сексуално възпроизводство. Това означава, че приеманията на базата на вегетативни форми (резници, присаждане, присаждане) са неприемливи за животните. За да се разбере дали методът на наставника се използва при разплодни животни, ще бъде логично първо да се изясни същността на този метод.

Методът на учителя

Изключителният руски учен художник IV Michurin, чиито брилянтни изследвания стана основата за световната наука, приложи целеви вегетативен подход на растенията от два различни сорта. В резултат на това и двете лица започнаха да придобиват нови атрибути и свойства. Например, формата, размерът или цветът на плода, както и техният вкус, се промениха. Провеждайки инокулация в короната на подложката, IV Michurin успя да създаде такива условия, при които стъблото започна да получава хранителни вещества от майката.

Всичко това в крайния резултат промени хода на метаболитните реакции в клетките и тъканите на присадените срезове, а оттам и на фенотипните им признаци. Горният метод на инокулация става известен при размножаването на растения като метод на наставник.

Примери за създаване на нови сортове плодови култури

Един от най-ранните, получен от И. Мичурин през 1908 г., е сортът на ябълката Bellefler-Chinaka. Като развъдчик селекционерът вдигна американския жълт стъбъл тип Belfler с изключителни вкусови качества. Акциите се обслужват от червея от Китай, широко разпространено местно разнообразие, разпространено на територията на Централна Русия. Основните му предимства са устойчивост на замръзване и устойчивост на основните заболявания на ябълковите дървета - брашнестата материя и брашнестата мана. Прилагайки метода на наставника, ученът, в резултат на хибридизацията, получи нов сорт, най-добре приспособен към сложните климатични условия на северните ширини в комбинация с високите вкусови качества на плодовете. Ябълките от сорта Michurinsky имат бяла плът от вкусен десерт вкус с деликатен аромат.

Повече от сто години тази култура продължава да се отглежда в частни домакинства не само в Русия, но и в Украйна, Армения и републиките на Северен Кавказ. Градинарите оценяват това разнообразие и за постоянно високи добиви и устойчивост на замръзване. В развъдните станции и в разсадници за плодовете, фиданките "Belfry-Chinaki" също се използват като запас в хибридизационните процеси, благодарение на което са създадени около 13 нови сортове.

Цели и цели за получаване на насочено обучение на хибридни растения

Въз основа на посочените по-горе факти, става ясно, много важно експериментална работа на IV Мичурин, който не само разработен метод за наставник, но и го прави един от водещите в отглеждането на нови сортове плодове и ягодоплодни култури направи.

Експерименти наследници учен - ES Stroyev, EN Седов и друг персонал на All-руски научно-изследователски институт на развъдните овощни култури обобщи целите трябва да бъдат постигнати в резултат на прилагането на методи, насочени образование на хибридни разсад.

Най-значимите от тях включват следното: изравняване на неблагоприятните фенотипни черти в хибридните индивиди и фиксиране на желаните свойства за хората в растенията на сорта, който се създава. Обобщавайки многобройните резултати от развъждането на растения, изследователите стигнаха до разбиране за някои закономерности, които съпътстват използването на ваксини на практика. Нека ги разгледаме по-подробно.

Условия за получаване на вегетативни хибриди

Използвайки метода на ментора в животновъдството, трябва да се вземат под внимание следните правила:

• растение, от което те вземат стъбло или бъбрек (присадка), трябва да бъде вегетативно млад, не по-стар от 1-2 години, и като наставник се използва потомството на трайно дърво;
• непосредствено до вегетативните присадки за присаждане, трябва да се запази голям брой клонове на запасите, като се гарантира ефектът върху фенотипните признаци на засаденото растение.

Благодарение на горните условия, животновъдите успяват да формират икономически ценни свойства в плодовите и ягодоплодни култури. Като един от най-популярните и широко разпространени методи за развъждане на нови сортове земеделски култури, този метод, за съжаление, все още остава недостатъчно проучен от съвременните биохимици и цитолози.

Инструментална фабрика

По въпроса дали методът на наставника се използва при разплод или не, отговорът ще бъде отрицателен. Интересно в това отношение са изследванията върху биотехнологиите, свързани с клонирането, т.е. синтеза на цялото тяло с матрица (един или повече соматични клетки). В този случай, аналогията с вегетативно размножаване на растенията организми форма, като животински получен клон се състои от хомогенни генотип клетки. Експерименти в областта на тъканите и генното инженерство се извършват от отглеждането им в хранителна среда. Хромозоми ядра съхраняват цялата наследствена информация на организма, което означава, че можете да получите само една клетка за неопределено време голям брой лица - копия.

Характеристики на методите за отглеждане на животни

IV Michurin разработи метода на наставника изключително за използването му в експерименти с растителни организми, по-специално, особено с плодове и плодове. Както казахме по-рано, изследванията върху животни имат свои специфики. На първо място, това е липсата на вегетативно възпроизводство при по-високи гръбначни животни.

Ние трябва да помним, че телата им се характеризират с висока степен на интеграция на всички органи и системи, така че промяна в една черта специален орган, който под влияние на ментор неминуемо ще доведе до сериозни сътресения в системите, свързани анатомично и физиологично. На практика ще бъде целесъобразно да се въведат следните техники в работата с животни, а именно: тясно свързани (инбридинг) и дистанционна хибридизация. Първата се използва за създаване на чисти линии и по-нататъшно получаване на ефекта от хетерозис, а втората се използва за отделяне на нови породи животни.