История. Примитивни колекционери и ловци

За да изучават историята, съвременните ученици започват в 5-ти клас. Първата тема, която започва запознаването си с прекрасния свят от миналото, е "Примитивни колекционери и ловци". Това е интересен и полезен материал, който ви позволява да се потопите в света на примитивните хора и да разберете характеристиките на живота и живота.

Древните хора

Най-възрастните хора - примитивни колекционери и ловци - се появиха на планетата отдавна. Изследователите вярват, че това се е случило преди повече от 2 милиона години. В люлката на човечеството се смята, че е гореща Африка, тук са били открити първите останки от австралопитек и питекантроп, предците на разумен човек. Изглеждаха груби: плосък нос, тежка долна челюст, големи издатини на веждите.

Благодарение на модерното компютърно моделиране е възможно да се възстанови приблизителното външно виждане върху черепа, така че изследователите уверяват, че тези хора приличат на маймуни. Те все още не са имали напълно прав ход, имат дълги горни крайници. Въпреки това способността да се правят и използват инструменти на труда ги отличава от маймуните. Тези древни хора са живели в големи групи, които често се наричат ​​общности на общността, водят се на полумесечен начин на живот, роуминг в търсене на храна и спиране на дълги спирки. Основните източници на храна са ловът и събирането.

Лов и събиране - какво е това?

В историята играят важна роля примитивните ловци и ловци, въпреки че тези методи за извличане на храна не ги отличават много от представителите на животинския свят. По този начин древните хора събирали корени, плодове и семена от дървета, горски плодове, охлюви, яйца от птици. Ловуването им помогна да получат месо. Но още в ранните етапи на човешкото развитие нашите отдалечени предци успяха да покорят огъня, който беше внимателно охраняван от членовете на племето. Тя започва да подготвя храната, която е много по-вкусна. Пожарът помогна да се запали, да уплаши дивите животни и краката.

Първите разлики между примитивни ловци и колекционери от животни са:

• използването на примитивни инструменти;
• майсторство на огъня.

И нека отдалечените ни предци не знаят как да изградят самостоятелно огън, но все пак използването му е важна стъпка по пътя към развитието на цивилизацията.

На пътя на еволюцията

С течение на времето, най-ранните хора - ловци - са се развили, сме се научили да правят огън, усвоили умения на примитивна реч, напуснали територията на знойна Африка и разпределени в Европа и Азия. Имаше нови, по-усъвършенствани инструменти, хората започнаха да правят дрехи от кожи от умрели животни, да строят къщи: землянка или колиби от клони и кости.

Подобрени и инструменти. Например, копие от дърво е заменен от по-мощна версия - оръжието с прав връх, който се прикрепя към вала с помощта на лозя или растения, той е надарен с древен ловец значително предимство пред дивите животни. Тогава хората са изобретили лък и стрела, което позволява да се убиват животни от разстояние и да използва харпун направи възможно да се насладят на вкуса на рибата.

Следните представители на фауната често стават жертва:

• коне;
• елен;
• диви кози;
• пещерните мечки;
• вълнени риншерози;
• мамути.

Лов се превърна в колективен, хората осъзнаха, че като работим заедно по-лесно и по-безопасно да забогатеят плячка, отколкото като действа сама, така че започват да карам на животни в блатата или да деретата и оценка.

Първи общности

В уроците по история в 5-ти клас се изследват примитивни събирачи и ловци в тяхното развитие. Така че учителите казват на учениците, че хората постепенно стават все повече и повече като нашите съвременници, както на външен вид, така и на черти на живот и живот. Човечеството се събра, премести се на следващата стъпка след стадото, племенната общност. Тя се отличава с няколко отличителни черта:

• Наличие на семейни връзки.
• Ясна вътрешна йерархия.
• Общност на дома, храна, консумативи.
• Съвместно ловуване, събиране и грижи за потомството.

Често клубните общности се натъкнали на конфликт един с друг. Учените вярват, че може да има кръвна вражда, когато цялата общност отмъсти за убийството на своя член.

Разпределение на ролите

примитивен кланна общност се различаваше по това, че за всеки от неговите членове бяха възложени определени отговорности. Старейшината стоеше на главата, най-възрастният и мъдър мъж, надарен с управленски функции. Старейшините гледали реда, били държатели на обичаите и традициите на общността.

Основната функция на мъжете е лова. Жените също готвят храна, събрани корени и плодове, отгледани деца, шивашки дрехи и поддържан огън. Те се радваха на уважение и уважение в общността. Често общността на кланове може да има тотем - животно, от което, както вярваха древните хора, те са се случили. Не е имало лов за тотемично животно, въпреки че в някои примитивни съвременни племена, които ядат "предшественика си", е особено почтено. Най-често като тотем се използват тези животни, които хората постоянно наблюдавали: вълци, лисици, бизони, мечки и други.

Произход на изкуството

В ерата на примитивните ловци и колекционери, се появява и примитивното изкуство. По този начин древните хора започнаха да украсяват стените на пещерите с фантастични образи на животни в техния реализъм, понякога има и антропоморфни картини. Скулптури са направени, преди всичко - примитивни скулптури на прекрасни жени, символизиращи майчинството.

Музиката се ражда и понятията за живот и смърт стават по-сложни, както се вижда от използването на бижута, инструменти и оръжия за погребение като знак, че починалият е благороден и уважаван.

Характеристики на учебни теми

Урок за примитивни ловци и ловци може да стане интересен за пети клас и за дълго време да бъде депозирано в паметта им. Но за това учителят трябва да използва различни методи и техники на работа. Най-добре е да започнете с внимателно уводно слово, в което трябва да оправдаете целта и целите на урока, да обясните защо учениците трябва да познават характеристиките на живота и живота на примитивните ловци и събирачи.

Добра помощ ще бъдат графичните материали и илюстрации, диаграми, карти, това ще ви помогне да визуализирате материала и да го улесните в възприемането му. Най-подходящият метод на преподаване е търсенето на проблеми, което дава възможност на учениците да открият самостоятелно отговора на поставения въпрос, да упражняват логика и да обучават паметта. Добро решение би било да се реши кръстословицата, да се изготви схема, да се работи по двойки или микрогрупи. В урока трябва да чуете разнообразие от въпроси, които отговарят на които децата не само ще преразкавят чули или четат, но и критично ще тълкуват материала. Можете да си направите урок под формата на вълнуващо пътуване до страната на примитивни ловци и ловци.

Един добър вариант е да се гледа филм заедно с ученици на големия екран с проектора: тя ще ви позволи да се потопите в света на древна култура, а не само да научите от материала, а също така да се получи истинско удоволствие. От скучните традиционни методи трябва да се изоставят, в противен случай съществува риск от това, че някога студентите са лишени от интерес към историята.

Тестова работа

Така че, основната тема, която ще се отвори света на историята на древния свят, е "Примитивни колекционери и ловци". В клас 5 е необходимо да се проведат тестове, които ще разкрият колко добре учениците са научили материала. Във верификационната работа трябва да бъдат включени няколко въпроса:

• Какъв континент беше мястото на откриване на първите останки от древни хора в човешката история?
• Каква е името на учения, който е зает да копае?
• Забележете знак, който не е свързан с общността на кланове.

Оптималният брой отговори е 4. Учителят трябва да намери подходящия и да го кръжи.

В допълнение към теста студентите трябва да имат възможност да мислят. Така че в тестовата работа могат да бъдат включени въпроси, отговорът на който включва подробен аргумент:

• Каква беше разликата между най-възрастния човек и животното?
• Защо примитивните хора обръщаха внимание на религиозните вярвания?

Допълнителна задача ще работи с графичен материал и карти на контурите.

Такава работа ще помогне на учителя да разбере колко добре се овладява материалът.

Примитивните събирачи и ловци изиграха своята роля в историята на формирането на човешката цивилизация. Тези древни хора първо се научиха как да правят и използват оръжия и оръжия, да работят заедно, да създават кланове. Ето защо, в преподаването на темата е много важно учениците да разберат значението на този етап в живота на човечеството.