Клаусура е какво? Значението на думата "клауза"

Енциклопедичното тълкуване на думата "клаусур" е скица, скица на идея, първоначален дизайн за решаване на архитектурен проблем.

Различни източници посочват произхода на термина от латинската клауза - "заключване" и италианското клузо - "заключване".

Как свързвате тези ценности с интерпретацията на думата?

Нека да разгледаме историята

Факт е, че дори и през шестнадесети век в първите академии на изкуството и архитектурата в Германия, Франция, Англия, Швеция, и по-късно в Русия (Санкт Петербург) обучение рисуване, скициране, рисуване, скулптура, се държеше за цялостната програма на всички факултети.

В края на семестъра беше необходимо да се прецени истинското знание на всеки студент. Поради това възникна доста необичайна система за проверка на уменията и способностите на учениците. Седнаха един по един в отделни стаи и заключени (клаузере, клузо). Трябваше да изпълнят задачата сами. Независимата работа продължи до шест часа. Резултатът от творчеството е графичен образ или оформление - клаузи.

Запознаване с модерната клауза

Клаусура е вид проектна дейност, чрез която практическите умения на учениците се тестват при решаване на архитектурен или проектски проблем. Студентите трябва да покажат своята креативност и въображение, за да визуализират възникващата идея под формата на макети, графики, художествени композиции и скици.

Клаусура е упражнение за обучение, което помага да развиете способността да мислите извън кутията.

Цели могат да бъдат различни:

• търсене на обща идея за проект;
• решаване на конкретен проблем (например търсене на опции за дизайн на фасадата);
• контрол упражняване.

Студентите може да знаят за предстоящата работа, но темата понякога е неизвестна. Има различни задачи, за всяко решение има известно време. В зависимост от целта има клаузи от различен тип. Всеки учител има много такива упражнения със собствен дизайн.

Клаусура е метод и технология, използвани за преподаване на творчество и професионализъм. Помага да се идентифицират индивидуалните възможности на всеки студент, да се развие неговата независимост при решаване на проблеми. Учениците трябва правилно да пресметнат времето, което им е разпределено, и да прилагат всичките си практически умения.

Клаусура е нещо като работа по проекта, като помага да се концентрира творческия потенциал и да се покаже визията на дадената тема. Тук, в първите скици, се определя състава на архитектурния и художествения дизайн. В същото време целта е да представите изображение, от което да започнете да създавате скица. Например, структурата на клаузите на къщата може да включва чертежи на фасадата, приблизителни раздели, приблизително оформление. А основната ще бъде гледната точка на обекта в перспектива или проекцията, която най-добре обяснява идеята на архитекта.

Изпълнение на архитектурни клаузи

Целта на клаузите е да се постигне общо визуално представяне на проекта, да се разкрие състава на архитектурния дизайн. В първия проект има селекция от материали за дизайна на идеята. То трябва да бъде възможно най-обобщено и ярко. В клаузите на апартаментна къща, например, местоположението му се определя, като се вземат предвид страните на света и границите на парцела. Предвижда се образ на силуета на сградата, варианти на най-близките сгради.

Темите на клаузата не се обявяват предварително, затова са необходими прости и ефективни графични техники. Тя се засенчва с въглища, сандвич и сос - люпене с писалка, въглища и оловен молив. Времевата граница ви принуждава да прилагате спирала и акварел в един слой и т.н. Начинът на изпълнение винаги съответства на жанра на дадена тема.

Необходимо е възможно най-бързо да се покажат най-важните аспекти на проекта. Можете да придобиете този опит само чрез многократно изпълнение на скици, рисунки и упражнения в дизайна.

Днес клаузите в архитектурата се превръщат в метод на систематично прилагани упражнения. Това е най-ефективният метод на преподаване в съвременните архитектурни и художествени училища.

Изисквания към клаузите

В резултат на подобряването на методите за развитие на творческите способности са разработени определени изисквания за неговото използване.

1. Клаузите трябва да се изпълняват от студентите самостоятелно. Не се допускат консултации с учители и другари. Не използвайте никаква литература. В тази работа трябва да покажете разбиране за същността на задачата.
2. Упражнението е ограничено до строги срокове. Размерът на изпълнението на клаузите трябва да съответства на задачата.
3. Необходимо е визуално да се отразят основните аспекти на идеята. Обяснява се пространствено-пространственият модел и неговата цел.
4. Съставът на изображението трябва ясно да се види - неговият център, неговата статика или динамика, ритъмът и методите на конструиране са определени.
5. Клаузите прилагат цялостен подход към задачата. Функционалните връзки, предложените дизайни са отразени. Изчисляват се материалите за изпълнение.
6. Резултатът от упражнението е графика или оформление. Изпращането на скица трябва ясно да представлява решението в обем или равнина.

Отърви се от стереотипите

Интересен пример за групово упражнение - клаузи "Как да изчистите съзнанието на ума в час или час разбийте шаблона. "

• Необходимо е да се направи рисунка на апартаментната къща за петнадесет минути. Резултатът обикновено е картина на картина от живота. Такава скица е само стереотип, но архитектурата е отражение на вътрешния аз, душата, индивидуалността.
• Освен това, студентите са доброволни да пуснат готови картонени кутии без дъно. Необходимо е да се опишат възникналите чувства и да се разбере, че кутиите са стереотипи. Те трябва да бъдат изтрити от паметта, което дава възможност за нова информация.
• В кутиите трябва да отрежете отворите за устата, ушите, носа, очите, т.е. да нарисувате индивидуално лице със свой характер, отразяващо индивидуалния възглед за света.
• След това студентите отново се поканват да нарисуват къща за 15 минути, но вече прилагат мотото "Моето мислене без стереотипи!"

Така че съзнанието на учениците се освобождава и се постига свобода на образа.

Творческо търсене в архитектурния дизайн

При разработването на проект започват да се избират първоначални идеи. Основи - информация в заданието. Креативността принуждава ученика да покаже способностите си. Може да не се вписва в предложените общи схеми.

Важно е жизнеността на мисленето, уменията за професионално изразяване на идеи. Методът за намиране на проектното решение съдържа клаузи, сложна идея и версии на проекта. Упражненията се извършват с цикъл. Всеки път, когато сложността на задачата се увеличава. Визуалният образ на обект зависи от концепцията, която е в основата на всеки проект.

Опитвам се да започна

Ето как изглежда по примера на клаузите на детската площадка.

Задачата е да се разработи проект за детска площадка. Тя трябва да бъде безопасна и да има експресивен състав и оборудване - удобно и интересно за тихи и активни игри. Възрастта на децата е от 2 до 16 години.

За време до 6 часа се нуждаете от:

• Предложете изразителна версия на сайта в архитектурно и артистично отношение.
• Обмислете околните структури, насаждения, пешеходен трафик. Свържете с тях състава и функционалността.
• Разработване на безопасно игрално оборудване.
• Извършете зониране, като вземете под внимание възрастовите категории на децата.
• Гарантирайте безопасността на децата в проекта.

Най-светлият и най-вълнуващ проект е Дисниленд.

Клаус в дизайна

Трудно е да се предвиди как възникващата творческа идея ще бъде въплътена в художествен пространствен образ. В допълнение към таланта на дизайнера, нивото на неговия професионализъм също е важно.

Това е, когато летяща фантазия, когато изглежда, че основното нещо - творческата несигурност, можете да приложите разработената технология. За това се прилага методът на клаузата. Дизайнерът изпълнява упражнението върху изображението.

В обективното изпълнение се създава идея. Тя определя цветовия обхват, материалите, текстурата, вида на бъдещия обект. Клаусура е сама по себе си цялостно произведение на изкуството. И за дизайнера е и важна стъпка към превръщането на техните идеи в реалност.

Последният етап е дискусия

Дискусията е елемент от коригиращите клаузи. На този етап се отбелязват плюсовете и минусите. Това е активен елемент на обучение и важен момент при осъществяването на последователна поредица от клаузи. Степента на дискусия помага да се вземат предвид установените недостатъци в работата по следващото упражнение. В цикъла всяка следваща клауза трябва да е по-добра от предишната.

Студентът може самостоятелно да анализира резултата. Нарастващите въпроси незабавно се опитват да намерят всякакви отговори.

По време на колективна дискусия се създава вид конкурс. С участието си в анализа на работата на съучениците си студентът интензивно развива творческото си въображение. Той може грубо да определи рейтинга си.

Да се ​​създаде неразделна хармонична представа за дадена тема, като се вземат предвид техническите характеристики на проекта, е доста трудна задача. Използването на клаузите като ефективна систематична методология е от настоящ интерес и значение.