Бакалавърска степен: обективен отговор на съвременните реалности

Днес в Русия има двустепенно висше образование, в края на първата фаза човек дава бакалавърска степен, а втората - магистърска степен. Едностепенното образование с квалификацията "специалист" се запазва само за малък брой специалности. Бакалавърът е основно ниво и обучението се провежда в продължение на четири години. След завършването си, бакалавърска степен се присъжда на лице, което показва, че има висше образование.

Принципът на това ниво на образование е практическо ориентирано обучение. Стажантът получава основните знания в спецификата като основна посока и основните от другите дисциплини, които съставляват програмата. С придобиването на бакалавърска степен дипломиран специалист придобива правото да заема длъжности, където е необходимо висше професионално образование. С такава диплома човек получава правото да продължи образованието си до магистърска степен.

Преходът към двустепенна система е свързан с Процесът от Болоня, чиято цел е създаването на единно образователно пространство в Европа, разширяването на достъпността на висшето образование и подобряването на неговото качество. Присъединяването на страната ни към процеса от Болоня дава на местните висши учебни заведения допълнителни възможности за участие в нови проекти, както и учители и студенти в България програми за обмен с образователни институции в Европа.

Освен това такова висше образование съответства на модерното темпо на технологично обновяване, при което обучението на тесни специалисти в рамките на пет до шест години става неконкурентоспособно и недобросъвестно. Рискът е висок, че за такъв период технологията ще се промени толкова много, че дипломираният вече ще има ненужна икономическа специализация. Бакалавърска степен дава възможност, след като са получили висше образование, огледайте се и изберете подходящата специализация, отговаряща на настоящите изисквания на пазара на труда.

В същото време всеки трябва да разбере, че бакалавърът е пълноправно висше образование по световните стандарти. Основата за това е ученето чрез определен профил на обучение, което е система за организация на образованието, която осигурява задълбочено изучаване на дисциплините по профила. По това време се създава база за по-нататъшно обучение в зависимост от плановете за живот на лицето. Изборът на профил е важно лично решение на участниците, дава възможност в края на изучаването на професионалните дисциплини да придобият знания и умения в специални дисциплини. В същото време студентът има време да разбере какви способности има и какво ще бъде най-добре за последвалата си кариера и живота като цяло. В името на справедливостта си струва да се отбележи, че от известно време бакалавърска степен в Русия все още ще се възприема като не съвсем напълно по-високо образование. Но това е само стереотип, свързан с преходния период и леко обезценяване на значението на дипломата за висше образование като цяло. Самата система на обучение обаче няма нищо общо с това, поради големия брой съмнителни университети, които през 90-те години изобилстват.