Общото средно образование е ... Законът за образованието. Средно училище - образование

Вторичното основно образование е междинна връзка между началното и висшето образование.

Исторически произход

Средно образование Създадена като междинен етап между началното и университетското образование през късното Средновековие. Това се дължи на напредъка на културата, науката и производството. В Русия през XV-XVI век. структурата на средното образование съответства на класическия тип образование. Граматическите училища станаха основен тип образователни институции. След няколко века националното образование от общ тип стана по-широко разпространено. В началото на ХХ век в повечето страни се създава средно образование, което се разделя на структурни елементи. Сега стандартната система за обучение имаше два вида: специален и общ. До 20-ти век средното образование в Русия може да се получи главно в гимназиите. Обучението се провеждаше и в търговски и реални училища. Вторичното образование като концепция в Русия има няколко значения. Терминът може да бъде синоним на няколко дефиниции. По-специално, до знанието, което дава средното училище. Образованието също може да бъде пълно, професионално. Понякога този термин ("средно образование") се използва като характеристика на ниско качество на образованието.

Общо средно образование

Това ниво на обучение не е специално или професионално. Няколко компонента принадлежат към съвременната форма на общообразователно образование. В широк смисъл това е началното, предучилищното, основното, средното и допълнителното образование за деца. Въпреки това, често има ситуации, при които първите два елемента, изброени по-горе, се разглеждат отделно и не влизат в термина "общообразователно средно образование". Това се дължи на изискванията, наложени на нивото на познание на студентите. В първите два случая инструкцията по някакъв начин има характер на въвеждаща. В редица страни, включително в Русия, първите три нива на образование са приети за общо средно образование. Това е напълно различна форма на придобиване на знания, различна от основната и предучилищна.

Структура. Предучилищно образование

Този вид придобиване на знания е предназначен за деца на възраст 2-7 години. Програмата включва развитие на физически, лични и някои интелектуални качества. Задачите на предучилищното образование могат да бъдат напълно различни. Тя зависи от културата, традициите, законодателството, както и от подхода към преподаване във всяка отделна държава. Тя може да бъде реализирана чрез различни традиционни институции, да бъде задължителна или не. Руското предучилищно образование се провежда главно в съответните институции - DOW. Тя може да се реализира и в специални центрове допълнително обучение и у дома.

Според статистиката в Русия в момента огромен брой млади семейства имат дете, което няма място в DOW. Една от основните задачи на съвременната семейна политика е преподаването на родителите на основните принципи предучилищно образование.

Начално ниво

на вид обучение е първият етап от всичко, което съставлява основното средно образование. Това е важен етап в придобиването на знания в много страни, включително в Русия. В процеса на началното образование децата придобиват и развиват много необходими качества. Те започват да получават първата информация за света около тях, да се учат да решават приложените проблеми и да подобряват комуникационните си умения. На този етап се осъществява процесът на формиране на личността на детето.

Основно ниво

Този тип представлява вторият етап от пълното обучение. Основната цел, която се преследва на това ниво, което е включено в системата на средното образование е да се създадат определени условия за развитие на интересите и способностите на ученика, както и образуването и формирането на неговата личност. Този етап е задължителен и необходим за прехода към следващото ниво на придобиване на знания. В развитите страни законът за образованието определя този вид образование като задължително за всички деца от съответната възраст. В напредналите страни това ниво на придобиване на знания трябва да бъде обществено, т.е. безплатно. Образованието се провежда в училище. Почти всички горепосочени елементи по правило се отразяват в конституцията.

Програмата за средно общо образование в Русия е проектирана за девет години. В края на последната година от обучението се провеждат изпити за изпити. Изследването на знанията се извършва в съответствие със стандартите, които ГЕФ съдържа средната стойност на общообразователното образование. Според резултатите от изпита, способностите на всеки ученик се разкриват. Образователната програма за средно общо образование дава на децата основен курс на знания. Някои институции предвиждат задълбочено изучаване на отделните теми. С удостоверение за средно общо образование, в бъдеще завършващите могат да се преместят на едно от следните нива на образование.

Последният етап

Този тип придобиване на знания е третото ниво на общообразователно образование. Целта в същото време е формирането на способностите на ученика да се самообучава и да развива творческите си способности. Законодателството на Руската федерация предвижда, че този тип образование е общодостъпно, но не е задължително. И ако общото средно образование е основен деветгодишен курс, то пълното е подготвителен етап преди да влезете в университета. Успехът на преминаването на приемните изпити до института до голяма степен зависи от резултатите от заключителните тестове. Вътрешното общообразователно образование преминава през следните етапи на образование: основно, общообразователно и две висши учебни занятия.

В редица други развити страни крайният етап е малко по-дълъг. В Германия, например, тя е четири години. По тази причина само малка част от вътрешните паспорти са цитирани в чужбина. Всъщност повечето кандидати от Русия нямат никаква възможност да бъдат записани в почти всички чуждестранни висши учебни заведения. Средното образование в Русия завършва с преминаването на унифициран държавен изпит. Резултатът се изчислява в точки. Техният брой определя възможността за допускане до определен университет. В допълнение към общообразователните училища има и вечерни училища, личности и гимназии.

Допълнително образование за деца. Ключови точки

Този вид е важен компонент на общото образование. Допълнителното обучение е предназначено да помогне на студентите да развият необходимостта от творчество и познания за света. Целта на тази мотивационна програма е да съдейства в процеса на самореализация на детето, в лично и професионално определение. Този термин възниква в началото на 90-те години с промени в редица регулаторни актове на Руската федерация. Детското допълнително образование има много тълкувания. Повечето учени смятат, че е необходимо да се разбере систематизираният процес на образование и възпитание чрез прилагането на структурирани педагогически програми.

Правни аспекти

Всеки има право да получи достъпно и безплатно образование. В Русия и в редица други развити страни това е определено в конституцията. Също така в момента в много държави придобиването на общо образование е не само право, но и задължение.

Организационни моменти

Общото образование се осигурява в общински, държавни и частни институции. Създаването на последното в образователната сфера на редица страни е строго забранено. В Руската федерация образователните институции на различни нива могат да бъдат лицензирани. В много държави общото общо образование е безплатно. Най-малко до третото си ниво. Като правило, с оглед на ориентацията на социалната политика, цяло система на образование.

Стандартни изисквания

Качеството на средното образование, както и развитието на учебните програми и подготовката на учениците, се контролират от държавните органи. Това се случва във всяка страна. Тези стандарти се различават от изискванията в институциите за висше образование. Последните имат международен фокус. Единните стандарти за средно образование всъщност не съществуват. Общите изисквания за продължителността на обучението в съответните институции могат да се считат за сходни. В повечето случаи този период трае повече от десет години. Съществува и необходимост от последващи изпити за студентите. В много развити страни броят на субектите варира от 6 на 12.

Повечето прогресивни държави предвиждат тринадесетгодишен курс на средно образование. Същевременно вътрешната практика е само 11 години образование и минимален брой задължителни изпити - само два. Тези предмети са математика и руски, а останалата част ще бъде за индивидуалния избор на всеки ученик, ако те са необходими за допускане до университета.

Завършил има право да получи сертификат, ако е показал положителни резултати от тестове в две основни дисциплини. Държавната политика обръща специално внимание на стратегическото значение на посоката на образование. Поради тази причина международните организации наблюдават промените в придобиването на основни знания, въпреки липсата на общи стандарти. Според резултатите от тези проучвания качеството на образованието е намаляло значително и тази тенденция продължава.