Аутизъм - кой е този? Как да се научим да живеем с болестта?

Това странно заболяване превръща живота на цялото семейство с главата надолу. Родители, които не са знаели и не са разбрали това с детето си, чуват заключението на психолози и психиатри, че детето им е аутизъм. Кой е, как да разберем това заболяване и как да се научиш да живееш с него? Преди това, с такива смущения, един човек е бил брандиран психически анормален. Сега все повече и повече се правят, за да се повиши осведомеността и да се помогне в образоването на цялото семейство и детето.

Много хора смятат, че това разстройство засяга само децата. Малките хора обаче растат, стават възрастни. И в зряла възраст такъв човек е изправен пред огромен брой проблеми и препятствия. Така че, един аутист ... кой това? Ексцентрик? Лицето с труден характер? Психично болен? Разстройството засяга сферата на възприемане и разбиране на стимули (стимули), идващи от външния свят. Човек се оказва неспособен да комуникира адекватно, често не говори, не реагира на думи и емоции на роднини. Те обаче често имат повишена чувствителност към различни външни фактори, като светлина, миризма или шум. Не винаги, обаче, за човек, с когото е трудно или невъзможно да се комуникира, можем да кажем, че той е аутист. Кой е този за близките и другите? За него е трудно да изразява чувства и да изгражда отношения с други хора. Поради тази причина възрастните, които страдат от аутизъм, най-често нямат семейство. Такива хора не могат да поддържат визуален контакт със събеседника. В резултат на това те са погрешно възприемат като злонамерени или неточни. Обикновено събеседниците считат липсата на реакция за пренебрегване или отваряне на пренебрегване и не им се струва, че са аутистични. Кой може да се справи с това? Как да увеличим образованието на обществото и семейството, как да позволим на такива хора да водят пълен живот?

Друг проблем е разнообразието от нарушения на говора. И не само това, че такива хора имат трудности с артикулация на звуци, произношение или наименуване на обекти.
Хората с аутизъм не могат да установят диалог с други хора. Разговорът се основава главно на монолога на пациента, който не може да чете
невербални признаци, ирония, вицове, подигравки.

Програмата за аутисти се стреми да рехабилитира не само поведението и комуникационните си умения, но и да работи с техните семейства. За съжаление, както в Русия и други страни от институциите, които могат да предоставят квалифицирана помощ, все още не са достатъчни. И това означава, че класове с деца с аутизъм не са на разположение на всяко семейство, което се нуждае от тях. Следователно основната тежест трябва да се поеме от родителите. Възрастните с това разстройство, които преди това не бяха идентифицирани и не диагностицирани, се възприемат от обществото като "ботаници", ексцентрици, ексцентрици. В много страни се създават асоциации на семейства с аутизъм, които организират специални събития, насочени към повишаване на осведомеността. Все още обаче няма достатъчно професионални психолози и социални работници, който може да предостави квалифицирана помощ. Поведенческа терапия за дете с аутизъм е без съмнение най-ефективният метод в момента, но много родители дори не са чували за тази възможност. Училищните учители и преподавателите също са изправени пред трудности при справянето с такива деца. Ето защо е необходимо както за подходящо обучение, така и за развитие на педагогическите работници. Всички мерки трябва също така да бъдат насочени към предотвратяване на социалната изолация на аутерита.