Какво може да помогне на родителите за сцени за деца?

Млади родители днес винаги са били измъчвани от същия проблем. Този проблем има две взаимосвързани самолети: 1) какво да правят с детето, за да не се пречи на изпълнението на домакинската работа и да се отпуснете, и 2) как да го направя, така че не се чувства изоставен и необичани с всички произтичащи от това психологически проблеми. Защото и най-мъдрият Соломон казвал: "Прътът и изобличението дават мъдрост, но едно дете, оставено в пренебрежение, срамува майка си". Пръчката - не ни метод, но ако погледнете наоколо приятели и познати със сигурност ще намерите едно семейство, където децата са физически наказва с повече прикрепен към родителите си, отколкото в тези семейства, където бомбата се изключва като дефект в обучението. Но днес това не е въпросът. Въпросът е, че децата, оставени от родителите, неизбежно един ден ще "срамуват майка си".

Следователно, между децата и децата, е необходимо да се търси полза за децата. Такива, че не в ущърб на дела. Опитали ли сте се да използвате скици за деца като средство за постигане на тази цел? Изобретен този инструмент не е днес или дори вчера. Е, това не изисква специални финансови и времеви разходи, развива въображение, творческа мисъл за детето и родителя, носи едно до друго, позволява по-добро разбиране един на друг и обратно. И има много плюсове за просто действие, наречено "скици за деца".

Започнете да преподавате детето на тази игра по-добре директно от люлката. Приемният, но много полезен скица за деца е съвместим с гимнастиката. Направете или направете с малка гимнастика, посочете всички движения: "Това е гъсеница. О, каква гъсеница имаме! "," Пеперудата крила с крила. Каква красива пеперуда, тъй като тя е в състояние да се люлее крила! "," Фиданката се разраства по-високо и по-високо. И сега дървото е бриз. И почти не е от значение, че някои от движение, не напомня за това, което майка ми се обади, така че дори и по-добре, ние не позволяваме на стереотипите за овладяване мисленето на нашето дете.

Когато има труден период, свързан с факта, че детето се е изправило и е получило много по-пространствена свобода, отколкото преди, а възможността за драматизация също се разширява. Това могат да бъдат сцени за деца под формата на куклено-театрални представления. Няма нужда от зрители, тук всички участници. Например, театърът на пръстите ще бъде много полезен в тази възраст. Ела с мен skits, смешно за деца от тази възраст, не е толкова трудно. Нека бебето прилепени към пръстите на майка си, "облечени" в кукли, и майка й обяснява, емоционално и ярко, отколкото той прави сега ", Ваня иска да се срещне с Тоша. - Здравей, Тоша - казва Ванчечка. - Ау-а - отвърна Тоша.

Историята на един познат Ваня и Тоши може да се повтори, без kompleksuya за факта, че нищо друго не е обмислено и че, ние смятаме, че не е толкова смешно, хиляди пъти. Това абсолютно не е страшно-годишните, като повтаря, че са одобрени като едно лице е в повторение на определено действие.

Ще видите това, когато след шест месеца - една година, той ще ви принуди да направите същото хиляда пъти. След две-три години сценариите на театралните си миниатюри вече могат да бъдат много по-обширни. Ако мама или татко не разполагате с творческа енергия за себе си, за да измисля нещо (макар че това е лесно - просто си спомни какво се е случило днес по време на разходка, например, и да добавите към това малко цвят), а след това на тяхно разположение творчески детски писатели , И не само децата. Съвършено подигравателно, например, малко забравено от поемата на това поколение на Маяковски "Какво е добро и какво е лошо".

Още по-добре, какво е "добро" и какво е "лошо", обяснява Библията. Има нещо, което да се организира там. След три години децата вече могат да оценят действието. Първо с съвети на родителите, а след това и независимо. По-добре от Библията, нито една книга не ви учи да мислите внимателно за мотивите на поведението на някого. По-късно, когато детето вече се е научило как да мисли самостоятелно, ще бъде по-лесно за него неучастие между "добро" и "лошо". Да не говорим, че вечерите, прекарани от семейството заедно, игри и сбирки за деца са безценни по отношение на количеството и качеството на щастието.