Синтез на изкуството на храма. Проблемът на синтеза на изкуствата

Универсалните човешки закони на изкуството, въплътени в убеждения, ритуали, религиозни ритуали, канони на архитектурата, монументални и изкуствата и занаятите,

Единство на земното и небесното

Основната ценност на всяка религия, било то християнство, будизъм или ислям, е храм, въплъщаващ образа на световния ред. Такива религиозни сгради са жилищата на все още съществуващия неземен Бог на Земята. Това са местата, където придобиването на Бог чрез молитва, обединяване с Него чрез тайнството и спасението на душата.

Идеята за божественото се съдържа в образа на Храма на Всевишния, който живее отвъд границите на човешкото съзнание и съчетава идеите на хората за световния ред. Има убежище от суматохата на света, има съзнание за единството на небето и земята. Синтезът на изкуствата в естетическото образование също работи.

Високата музикалността на словото, старинни икони със строги лица, гранд архитектура на храмове, монументални стенописи, достойни пластмасови скулптури, красив и най-внимателно балансирана мелодия на църковна музика - всичко това създава възвишени морални чувства, когато те идват мисли за живота и смъртта, греха и покаяние, когато душата се стреми към идеала и истината. Синтезът на храмовото изкуство привлича към състрадание и съчувствие, мир и привързаност, духовност и просветлена радост.

Уреждане на православната църква

Православителният храм разпределя цялото пространство на поклонници за поклонниците, олтарната стая е предназначена за божествената супер-реалност. Те напомнят за Бога и призовават Икони към Него. До осемнадесети век цялата църковна музика е строго едноличен, като отразява аскетизма икони, фрески, мозайки. След музикалните композиции, придружаващи услугите, те стават много изразителни и концертни, често композитори. Това служи като храмов синтез на изкуствата и синтез на църковни и светски принципи.

Декорацията на църквите стана по-богата по форма и по-ярка в палитрата. Злато, цинобър, лилаво, еммал - образите на светиите стават по-изразителни, по-интензивни и разнообразни, пеене - по-професионално, дори умело. Всичко това поставя стадото в тържествено молитвено настроение, а самата служба расте в блясък.

Синтез на храмовото изкуство в католицизма

Католическа катедрала грандиозно и величествено от архитектурно отношение, интериорът е светъл, пространството е изпълнено с въздух и полет. Всички части декор насочена нагоре: стълбове и колони тънки и деликатни, обла арка, оцветени стъклени прозорци, мрежести, бариери между вътрешното пространство и външния свят храм изглежда преходни.

За разлика от хор, без инструментално съпровод в православната църква, хорът и органният звук в католическата църква. Архитектурата, живописта, скулптурата, както и тайнството на службата, всички видове синтез на изкуствата също са радикално различни.

Разбиране на истината в исляма

Огромният купол Мюсюлманския храм - Джамия - е символ на единия Бог (Аллах) и кулата около нея - минарето - това символизира пророка Мохамед. Джамията се състои от две съизмерими помещения - открит двор и сенчеста молитвена зала. Цялата архитектурна част на мюсюлманския храм представлява мюсюлманската концепция за красота: купола изглежда мишката върху джамия ниша виси над един с друг като стъпка в безкраен небето минаре стремеж нагоре към Божественото величие.

само красиво декорирани поговорки на мюсюлманската свещена книга могат да се видят по стените на джамията - Корана, тъй като след това в храма на синтез изкуства включва само архитектурата и поетичен думата под акомпанимента на низове. Да се ​​изобразяват боговете или всяко живо същество е строго забранено и се счита за жестоко. Тук има само украшение като феномен на мюсюлманската мироглед - символ на безкрайността в ритмични повторения на основните мотиви. От своя страна, повторенията са най-надеждният начин да се изрази предаността към Аллах и да се разбере истината му.

Проблемът на изкуствения синтез в будизма

Будистите организират фестивали на открито. Процесите им са много колоритно театрализирани, придружени от музика и танци. Особено впечатляващо е будистката песен на гърлото. Тези нечовешки звуци сякаш свързват молитвите с далечна непредсказуема античност, едновременно разпенвайки съзнанието в пространството, в музиката на сферите.

стар Будистки храм Тя е построена от огромни плочи и камъни като основа за тежка и пищна скулптурна и декоративна украса, покриваща почти цялата й повърхност. Арки и арки в будисткия храм там. На покривите обикновено се чуват многобройни камбани, които се люлеят от най-малкия вятър, мелодично звънят и отблъскват злите духове. Камбаните са ритуален обект, който се използва в богослуженията. Независимо от това храмовият синтез на изкуствата в будизма и исляма не е толкова пълен, колкото в християнството.

Флоренски за Троицата-Сергий Лавра

Лаврата не може да бъде само музей само защото обектът на изкуството не е нещо - не може да бъде фиксирана, неподвижна мъртва мумия на художествена дейност. Трябва да го превърнем в безкраен, вечно биещ поток от творчество. Предметът на изкуството е жива, пулсираща дейност на самия Създател, нека се отдръпне от Него през време и пространство, но неразделна и блестяща с всички цветове на живота, винаги притеснителен дух.

Изкуството трябва да бъде жизненоважно и зависи от степента на единство на впечатленията и начина, по който се изразяват. Единството на съдържанието ни привлича истинско изкуство. Премахвайки едно лице от пълна функция, получаваме фантастика за истинско съдържание.

Манастирът трябва да се разглежда като синтез на храмовото изкуство, като цяло в културно и артистично отношение, като център и паметник на висока култура. Трябва да оценим всяко малко нещо: неговия начин на живот, особеният му живот, който се е отдалечил в царството на далечното минало.

Синтетични изкуства

Различни видове изкуства са активно обединени в театъра, киното и телевизията. Музикалните, драматични, визуални изкуства и литература най-често си взаимодействат тук.

На първо място, слушателят или зрителят възприема литературната основа на пиесата или филма. Визуалното възприемане на образа се подпомага от костюми и пейзажи, за да се създаде атмосфера на реалност, която представя заговор. Музиката създава и подобрява емоционалните преживявания.

Един уникален жанр на сцената е музикален, където е необходим специален синтез на изкуствата. Примери за сериозни разкриване материал от най-достъпните за възприятието на зрителя чрез следното: музикалната "Нотр Дам дьо Пари" на Виктор Юго, където се слива заедно изкуство музиката, театъра, хореографски, вокални и пластично изкуство. Музиката има характерните черти на вауевил, оперета, шоу за разнообразие, разнообразно шоу, поради което яркостта на материала е различна.

Синтез на изкуствата по телевизията включва не само артистични телевизионни филми и сериали, но и много шоута, които се провеждат според определени сценарии. Тук дизайна и декорацията на студиата са свързани с цветове и осветителни тела, които спомагат за създаването на сценаризирана атмосфера, пространство и определена звукова среда. Синтез на изкуствата по телевизията включва особено много компоненти.

Философия като синтез

Науката разкрива на човечеството едно общо и изкуството - частно. Философията е мостът, който свързва един с друг. Науката е основата на разума. Изкуството е територията на сетивата. Философията, като писатели на вицове, вече не е изкуство, а не наука. Това е синтез на науката и изкуството, тъй като съчетава два подхода - универсален и индивидуален, съчетаващ ума и чувствата, обективизма и абстракцията на науката и конкретния субективизъм на изкуството.

Философията е способна да познава екстази от научна гледна точка, се нуждае от студ на научния рационализъм, от емоционалността на изкуството и от откровението на религията. Тя може да отговори на въпроси не само за универсалното битие като цяло, но и за мястото на човека в него. Като синтезира ума, чувството и вярата, на първо място философията води до една и съща причина.

Синтез на изкуствата в предучилищното образование

За предучилищните учебни заведения (DOW) са разработени специални програми, които помагат за развитието на възприемането на децата въз основа на синтеза на изкуствата. Тук взаимодействат три типа дейности: музика, визуални изкуства и фантастика.

Взаимно обогатена в синтезата на елементите на изкуството подобрява познанието и има благотворен ефект върху хармоничното развитие на личността на детето. Литературата, живописта и музиката изчерпателно запълват духовната същност, доставят нови знания, обогатяват вътрешния свят, дават нови възможности.

Литературата, музиката и живописта обхващат цялостно и пълноценно духовния живот на детето и тяхното взаимодействие обогатява всеки от тях с нови възможности и възможности. По време на уроците в DOW планът предвижда включването на деца в различни артистични дейности в произведенията на изкуството: четене на поезия и проза, слушане на музика, гледане на видео, рисуване, танци.

Интегрирани професии

Посоката на образователната програма на DOW беше емоционалната сфера на възприятието на учениците. Богатото артистично изживяване дава на детето точността на преценките, логиката, изразява своята работа.

Децата имат възможност да научат, че едно явление се отразява в различни видове изкуство. Кръгът на музикалните впечатления се разширява, обогатява се речникът, се появяват идеи за костюми и декорации, за козметика и грим, за различни предмети от античността.

Триумфът на душата музиката

Работите по архитектура, скулптура, живопис подпомагат развитието на речта и са полезни за разбирането на музикалното изображение. Добре е за такава работа да се складират проби от приложно изкуство, народни занаяти, сред които са следните: гародецкая живопис, бродерии, различни филцови ръчно изработени артикули, Дмиковна играчка. Литературата, която се чете едновременно с изучаването на художествения занаят, трябва да бъде подходяща - фолклор или стилизация. И на първо място, тя трябва да работи за възприемането на музикалната работа, която се планира от програмата за слушане в момента. Музиката в този синтез на изкуството обикновено преобладава.

Децата трябва да бъдат запознати с операта и балета. Първо, има смисъл да се показват скици на костюми и пейзажи или да се боядисва програмата по този въпрос, като едновременно с това се запознава с парцела. След това, при първото слушане или гледане, музикалното зърно ще падне върху вече подготвената почва. Децата няма да бъдат разсеяни от музиката и тя ще остане в приоритет.