Chingiz Aitmatov, "Първи учител": Кратко съдържание и анализ

Трудно е да се очертае за кратко едно произведение, което задължително трябва да се прочете напълно. Малкият обем говори и за това. Но задълженията за опаковане в малък размер на цялата същност на произведенията на съветската класика. В центъра на вниманието - Айматов, "Първият учител". Краткото съдържание на историята чака читателя в тази статия.

Две тополи

Разказът започва с факта, че читателят вижда с вътрешното си око художника, който не може да напише друга картина, или по-скоро да избере тема за него. За вдъхновение той си спомня детството си, което той е прекарал в уличния Куркуре, в степите на Казахстан. Той мисли с топлина от две тополи на хълма встрани на селото. Този хълм в родните му места (художникът си спомнял от детството) се нарича "Duishen School". Някога, преди около 40 години, наистина имало училище за деца. Тя е основана от идеологическия член на Комсомола - Duyshane.

Художникът смята да посети местните си места и да види тези тополи, но няма причина. След това получава писмо (телеграма) с покана за участие в откриването на ново училище в селото.

Художникът, без да мисли два пъти, лети местни пари на крилете на носталгията. Той вижда две тополи на хълма и техните приятели и приятели. Сред гостите е възрастна жена, академик Атиняй Сулаймановна Сулаиманова. Тя изглежда тъжно на топола, с усещането, когато има някаква тайна връзка между човек и неземно същество, познато само на тях сами. Като цяло трябва да кажа, че историята на Айматов "Първият учител" е изпълнена с фин символизъм, видима само ако произведението се чете напълно.

На почивката в чест на откриването на училището, всеки си спомняше със смях, като необразован човек, който четеше в срички, учеше децата на основите на четенето и писането. В средата на действието идват телеграми от бивши ученици с поздравления. Те се носят от възрастните и дори старите души. На самия празник той не отива, защото има много работа.

Алтайки по някаква причина ужасно се срамува, тя бърза да напусне родните си места в Москва. Художникът първо я моли да остане, след това пита дали някой я е разстроил. Тя казва, че не се обижда с него и с местните хора. Ако има някакви оплаквания, тогава само самата.

Тя оставя и след това пише дълго писмо до художника, в което тя признава и разказва историята си. Разказът се води от нейно име. Читателят, превръщайки последната страница от праисторията, се хваща, мислейки, че тополите все още ще кажат думата си в тази история. Историята "Първият учител" Аитматов пише забележително от началото до края, както се вижда от началната част на творбата.

Човек от нищото

През 1924 г. човек влезе в село в шлифер от черна кърпа. Беше много необичайно, но изглеждаше още по-странно, че той предложи на местното население: да организира училище в изоставена станция на хълм. Този човек бил наречен Дуйшане, той бил убеден комунист.

За да се отрази, много е характерно, че човекът действително е възникнал от нищото. Той нямаше родители. Той беше плът от плътския син на съветската власт, въплътил идеалния човек от онова време. Да, той нямаше достатъчно образование, но това беше повече от компенсирано с искрена пламенност и осъждане на неговата правота.

Невежество на хората

И, разбира се, местните жители поеха тези стремежи на новопристигналия млад мъж в черно с предпазливо око. Те живели от векове в степите и не се нуждаели от никакво образование. Традицията на един каменен блок стоеше заради правото им да живеят, както преди.

Но Дуйшане не беше безпричинно олицетворение на цялата реформистка съветска власт. Не се страхуваше от традицията и реши да я оспори открито. Жителите, когато видяха, че младежът убеждават безполезно, оставят опитите си.

Altynay

Алтайки е идеална героиня, "Пепеляшка" от съветско време. Но най-интересното е, че за разлика от историята на приказките, читателят вярва, че по време на съветската епоха подобно развитие е възможно: сирачето от степното село в резултат на много усилия стана академик. Започна с раффак и в крайна сметка дойде в храма на познанието, до Алфа и Омега на всеки учен от Съветския съюз (Русия) - Академията на науките. Ето как вижда модерната Пепеляшка Аитматов. Първият учителски анализ подсказва точно това, с паралели от приказките. В крайна сметка, тази история също е приказка, но тъжна и истинска. Но беше след това. Предшествано от изкачването на "Пепеляшка" на научния Olympus - драматична история.

През 1924 г. основната героиня е на 14 години. Сред всички ученици тя беше най-старата. Освен това тя беше сираче. Живееше със своята леля и чичо, които не й харесваха много. Подобно на класическата Пепеляшка, тя работи усилено и страда от нейното пазителско унижение и понякога побеждава. Така описва живота на главния герой в Айил Айматов. "Първият учител" (кратко резюме на историята) дава и впечатление за атмосферата на отчаяното отчаяние на детския живот в селото.

Веднъж, когато Altynai и други деца (имаше само момичета) събрали тор, момичето видяло един млад мъж, който работеше и облагородяваше бъдещите помещения за училището. Пътят от мястото, където се събира горивото (торбата се използва през зимата по този начин) минава през могилата, на която се намират бившите стайни баи. Децата са любопитни, затова момичетата попитаха какво ще се случи тук? Дъйшайн им отговори, че тук ще бъде построено училище. Той също каза, че когато дойде времето и всичко е готово, той със сигурност ще събере всички деца в областта и ще ги научи да четат и пишат. Само Алтайй наистина се възпламени. Момичето поканило други деца да излеят цялото количество тор в училището, което бяха събрали през деня, така че да могат да имат топла зима. Останалите, разбира се, не се съгласиха и се доближиха до къщата с чантите си. Алатий получи смелост и остави цялата си "реколта" в училище, за което учителят й й призна благодарност. От това в душата на детето се появи факла, която освети и освети целия вътрешен свят, което даде надежда. За да се разбере добре реакцията на Атинай, човек трябва да помни, че момичето е сирак, а не много разглезено. И това беше първият й независим акт, извършен въпреки онова, което можеше да я чака вкъщи. Разбира се, в пълната версия този момент е много по-интересно да се чете, в края на краищата Айматов умело владее писалката. "Първият учител", чието обобщение сега обсъждаме, дава на читателя възможността да изпита пълната значимост на събитието.

За трудностите при ученето

Съвременните деца, вероятно е трудно да се разбере защо техните връстници, описани от Ч. Айматов, преодоляха тези трудности в името на училище. Но възприемането на живота се променя, когато първото ниво на образование превръща се от ежедневието, което се простира като преживяване, не е известно защо и защо, в истински билет за живот. За децата от рода на учителя, изучаването беше начин да избяга от света на невежеството, отчаянието и неоправданото ежедневно насилие. Това беше особено вярно за Алтайй.

Ето защо няма нищо изненадващо от факта, че учителят Душийн, когато дойде зимата и постави огромни снежни крила, взе най-малките деца в прегръдките си и се пренесе в бившите конюшни и сега в училището. Убеден член на Комсомола преодолява не само превратностите на общественото мнение, но и природата.

Болезнено прониква в момента на преодоляването на човешката личност в историята си Айматов. "Първият учител", резюме на това, не може да скрие факта, че тази работа - паметник на съпротивата на човешкия дух, а основната му характер - на идеала за човек, който е симпатичен, а сега, в момент, когато Съветския съюз и неговата идеология остава само памет.

Нападение срещу учителите

Но творбите не биха били без конфликт. Лелята на Алтинай се отказа от факта, че едно момиче се учи да чете и пише, вместо да работи вкъщи. Затова тя решила с всяка цена да я ожени за един от богатите алпинисти, които със сигурност ще заведат Атиня в дома й и тя ще забрави за училището и нейния учител. В историята образът на злокобната леля на майстор е брилянтно написан. Все пак, Чинзиз Айматов се явява като господар на бизнеса си. "Първият учител", чието кратко съдържание сега е в центъра на вниманието ни, ви кара да усетите майсторството на филигранската работа на майстора на отдела за писане.

Веднъж, когато Алтинай идва от училище, тя вижда, че леля й с нея е необичайно любяща. Чичото пие водка с някои странни неприятни селяни в скъпи дрехи. С други думи, нещо се празнува в къщата, но нещо не е ясно. След празника приятелката дойде при леля й и две жени разбраха нещо високо. После лелята излезе в двора, където беше Атиняй, и я погледна ядосано и жалко. И момичето осъзна: искат да я продадат на богат човек.

Алтинай разказала на учителя си всичко и той вече бил наясно с събитията. Той разказа тази история на жена, която беше на лелята на момичето. Каза, че докато Алтайки трябва да живее с тази жена и съпруга си. Едно момиче трябва да ходи на училище и да не се страхува от нищо, защото ще й помогне да се справи с всичко. Като знак за сериозността на техния договор Duyshane и Altynai са били засадени на хълма, където училището имало две тополи. Героите не са взели предвид само един - предателството на злодеи.

Един ден, по време на класа, лелята на Алтинай влезе с бандитите и те взеха момичето със сила. Учителят се опита да ги предотврати, но беше брутално пребит и счупи ръката му. Момичето беше хвърлено през седлото и занесено в планината. Събуди се в юртата на новия си съпруг-изнасилвач. Оказа се, че тя става втората съпруга на злодейката. Но това не беше краят. Преди най-драматичния момент на работата, която психологически точно и надеждно предаваше Чингис Айматов. "Първият учител" (краткото съдържание открадва незабравимите емоции на читателя и му оставя само сухо преразказване) разказва както за жестокостта, така и за вътрешната сила и вяра в себе си.

Алтняй се откъсва от дръжките на мошеници и оставя града да учи

На сутринта на следващия ден в юртата появи Dyuysheyn учител и двама полицаи. Те арестуват изнасилвача. Два дни минават и Дъйшане придружава Аланяй във влака. Тя отива да учи в голям град - Ташкент, и да живее там в интернат. Сбогомът им на железопътната гара е изключително емоционален: и двамата плачат. Когато едно момиче се качва на влака, Dyuysheyn изтече след него и крещи: "преживявания на героите Altynay" достига връхната си точка, и на читателя, за намерението на автора на това място трябва да настъпи катарзис. Съветски писатели бяха силни, но дори и сред тях Чингис Айматов се откроява за своето майсторство. "Първият учител" е отлична композиция от онези времена.

В Altynay всичко мина добре: тя завършва в Ташкент, а след това отиде в Москва присъстваха тази на училище на работниците, толкова много, така че в края на краищата става академик, доктор на философските науки. Тя пише много за първия си учител, пише, че го обича и го чака да дойде при нея. Dyuysheyn също остават верни на своя кредо, и не иска да се намесва в Altynay научите, така прекъснат разговор с нея за това, което тя горчиво съжалява. Това се отбелязва с един случай.

Един с влака

Съветски учени са пътували много. И сега, когато Атинай беше вече верен лекар на науката, тя отиде в Сибир с лекции и на една железопътен прелез тя смяташе, че го е видяла - Дюшен. Алтинай прекъсва спирачния кран на влака, стига до мъжа, но е показан. Тъй като имаше скорошна война, околните хора смятат, че при превключвателя или железопътната линия тя познава брат си или нейния съпруг, който не се е върнал от войната. Всеки я ядосва.

Причини Altynay срам, че я сграбчи в началото, става ясно, но те все още не са определени, защото това, което тя се засрами? За факта, че тя е намерил начин да се стигне до селото и да настоява за чувствата си за Dyuysheynu, или тя все още е болезнено да се помни историята, което се случи преди много години. По един или друг начин, но това само трябва да се предположи.

Разбира се, можете да одобрите или осъдите деянието на Duyshane (отказ от продължаване на кореспонденцията и прекъсване на връзката), но не може да се отрече, че всичко в Altynai завърши добре. Тя има съпруг, деца. Да, няма любов. Хората живеят без страстни чувства помежду си, но ако членът на Комсомола продължи с чувствата си, той може да пречупи живота на момичето. И, да призная, историята като произведение на изкуството с щастлив край би било така. Следователно, Джигис Айматов е бил прав като художник. "Първият учител" излезе от писалката почти перфектно.

Altynay разказ завършва с художника тя обещава да завърши всичките дела в Москва и, както можете веднага да дойде в родното село и да направи изграждането на ново училище е кръстен в чест на първия си учител.

Портрет на първия учител

В края на работата художникът, шокиран от четенето, вече не страда от творческото търсене на темата. Той знае какво да пише. Единственият проблем е кое събитие от тази история да избереш. Ако обикновен читател може да посъветва художника, той, разбира се, ще го помоли да напише портрет на първия учител. Не толкова често в света има такива хора. Това съвсем не завършва работата си Чингис Айматов. "Първият учител" (резюмето задължително трябва да споменава това) има отворен финал. Нека бъде така.