Людмила Георгиева Питърсън: биография, снимка

Людмила Георгиева Питърсън е известен местен методолог-учител, професор, доктор по педагогически науки. Работи в Руската академия по публична администрация под председателството на Руската федерация. Работя там в отдел "Стратегически дизайн". Тя е известна и като директор и основател на Центъра за системна образователна педагогика, озаглавена "Училище 2000".

Биография на учителя

Людмила Георгиева Питърсън е родена в Москва. От детска възраст усвоих усърдно, имах жажда за хуманитарни и точни науки. В тази статия разгледайте биографията на Питърсън Людмила Георгиева.

Бъдещият професор по педагогика е роден през 1950 г. Вече на 25-годишна възраст започва да работи върху теоретичните основи на математическото образование. На първо място, тя се интересуваше от въпросите на продължаващото образование и системата за развитие на образованието. С течение на времето Питърсън Людмила Георгиева постигна първите положителни резултати.

Програми за продължаващо обучение

Първият резултат от работата й е непрекъснат курс по математика, наречен "Да се ​​научиш да учиш". Това беше първият й опит да се приложи практически системата за обучение за развитие, върху която Людмила Георгиева работи непрекъснато от началото на 90-те до 1997 г.

Людмила Георгиева Питърсън разработи подходящия курс, чиито часове започнаха с подготвителните групи в детската градина, а след това продължиха в началното училище. Програмата е разработена подробно до степен 6 включително. Той стана много популярен в руските училища.

Друга програма за продължаващо образование, представена от Людмила Георгиевна Питърсън, се нарича "Стъпки". Основно е предназначена да подготви предучилищни деца за уроци по математика.

И двете програми разработиха уроци по сценарий за учители, подробни планове за провеждане на учебни часове и примери за домашна работа за деца на различни нива на обучение.

Съдържание на програмата "Проучвам да учи"

Програмата "Learning to Learn" на Людмила Георгиева Питърсън отговаря на всички изисквания на федералните стандарти за качество на основното общообразователно образование в Русия. Това многократно е отбелязвано от рецензенти от Министерството на образованието.

Активно тази програма стартира в училищата, които изучават системата "Училище 2000". Тази уникална програма осигурява на децата непрекъснато обучение от три до тринадесет години. Момчетата систематично овладяват основите на математиката, като непрекъснато разширяват хоризонтите си. Ако изучавате специално за "ученето да научаваме" на Питърсън, тогава възприемането на материала ще бъде непрекъснато на етапите на предучилищното, основното и общообразователното образование.

Подробната методическа програма съдържа:

• обяснителна бележка с подходящи съвети за преподавателите;
• Резултатите, на които трябва да дойдат децата, които учат курса;
• подробно съдържание на курса за всеки от етапите на общообразователната подготовка;
• тематично планиране на уроци, независими и контролни работи, обем домашни и материали за самообучение;
• pourochnye примери за овладяване на цялата програма;
• необходимата материална и техническа подкрепа, без която образователният процес ще се окаже неадекватен.

Съдържание на програмата "Стъпки"

След успеха на програмата "Учене да научим", Питърсън Людмила Георгиева започна да се появява в специализирани педагогически списания и монографии. Тя спечели неоспорима власт сред колегите, за нейното мнение те започнаха да го слушат и да го уважават.

Скоро дойде още една програма - "Стъпки". Този курс е посветен основно на предучилищните деца. Да разберем математическата наука в нейната рамка се предлага от три години.

На този етап Питърсън Людмила Георгиева, чиято биография е представена в тази статия, предлага разделянето на образователния процес на два етапа.

Първата е предназначена за деца на възраст 3-4 години и се нарича "Pintbox". Втората - за деца 5-6 години - "Веднъж - стъпка, две - стъпка ...". Това са основните линии, които ще дадат на детето си на основите на такава сложна наука, математика, така и в бъдеще, ако тя е да се научите непрекъснато, гарантирани за да се осигури високо ниво на развитие на материала, добри оценки в училище, развитието на логическото и математическо мислене.

В урока "Стъпки" математикът Питърсън Людмила Георгиева дава подробни изчерпателни планове за уроци, предназначени за деца с различно ниво на обучение.

Крайната цел на тази програма е да развие истински интерес към тази наука. Това се постига с помощта на дидактически игри, разнообразни творчески задачи, развитие на способностите на децата да мислят логично, както и общи умения за учене и лични качества като постоянство, внимание, дисциплина, която в бъдеще ще им помогне успешно участват в училище.

Център "Училище 2000"

Центърът за системна учебна педагогическа школа 2000 беше открит от Питърсън в самото начало на 2004 г. въз основа на Академията за напреднали изследвания и професионалното преквалификация на педагози.

Героинята на статията ни стана не само създател, но и директор, а също и главен научен лидер.

Педагогическата база на центъра е станала дидактическа система, разработен от самия Питърсън. Работата беше високо оценена не само в тесен кръг от колеги учители, но и на ниво държавен глава. Екипът беше награден с президента на Русия в областта на образованието.

Това бяха учебници на Питърсън, както многократно бе отбелязано оттогава, като справочници за почти всички руски ученици, които станаха победители и победители в международните олимпиади по математика.

Конфликт с Министерството на образованието и науката

Въпреки властите, които Питърсън притежава, през 2004 г. тя имаше конфликт със служители на Федералното министерство на образованието и науката. Нейните учебници по математика не са преминали стандартния държавен изпит. В резултат на това учебниците не бяха включени в ключовия списък на книгите, препоръчани и одобрени преди употреба в класната стая.

Заслужава да се отбележи, че докато книгите са получили положителна оценка на академичната общност, отрицателните рецензии са били направени от специалисти, които са ръководили педагогически опит. Почти цялата работа беше извършена от експерта на Руската академия на образованието Любов Уляхина. В педагогическата среда тя е известна преди всичко като автор на учебни помагала на руски език.

Според нейната оценка съдържанието на учебника не съответства на задачите на националното образование за възпитанието на патриотизма и гордостта за страната. Подобен извод е направен въз основа на факта, че на страниците на учебника Петерсон героите на приказките и детски произведения на братя Грим многократно срещна Астрид Линдгрен, Джани Родари, а руските автори и реалност почти не е бил.

Разрешаване на конфликти

Решението на Министерството на образованието и науката изведе цялата педагогическа и научна общност. Учителите и родителите са събрали около 20 000 подписа по петиция, предназначена да преразгледа това решение, и критикуват и публични фигури. В крайна сметка, учебници на Питърсън бяха върнати в училищната учебна програма.