Аргументи на благодарност от фикцията и киното

В днешния доклад ние представяме аргументите за проблема с благодарност. Както знаете, есета на един държавен изпит са написани по специален алгоритъм. Колкото повече разкривате темата, толкова повече точки можете да получите.

Какви са най-често срещаните теми? Това е проблем на любов към майката и родината, нехуманност, благородство, вътрешна култура на човека и, разбира се, проблемът на благодарността. Примерите в работата трябва да бъдат приведени от литература, кино или живот. Сега ще опростим задачата и ще опишем подробно някои от тях.

Състав на унифицирания държавен изпит

В статията ще разгледаме проблема с благодарността. Есето на един държавен изпит трябва да започне с позоваване на думите на автора, в края на краищата пишем творческа работа по прохода, където някои проблеми са ясно видими.

В билетите на единния държавен изпит тази тема често се докосва от И. Илин. Можете да започнете композицията по следния начин: проблемът е засегнат от известния критик I. Il`in. След това трябва да изразите своите мисли по проблема. например: благодарността е невероятно чувство, което е присъщо на всички живи същества на нашата planethellip- В нашата творческа работа се засяга проблемът с благодарността, аргументи за писане не забравяйте да дадете най-разкриването на неговата същност.

След като отразите гледната си точка по този въпрос проблемът с текста, трябва да напишете един малък параграф, в който да обясните: дали сте съгласни с автора или не и защо. След това ще видите пример за този параграф. Напълно съм съгласен с автора, чувството за благодарност дава на хората радост и любов. Последните са нашите пропуски към светло бъдеще. Разбира се, всеки от нас търси там. За съжаление не всички хора могат да изпитат това чувство.

Само след тези думи е необходимо да се пристъпи към аргументите на проблема с благодарността.

"Уроци на французите"

Добър и ярък пример е работата на Валентин Григориев Распутин, която се нарича "Уроци на французите". Главният герой е любезна, симпатична, състрадателна и безкористна Лидия Михайловна, която по всякакъв начин помага на ученика си да оцелее в ужасното гладно време.

Учителят по английски език измисля нови начини за подпомагане на петокласника. Опитът да се изпрати парцела с продуктите не беше успешен, защото момчето отхвърли помощта си. След това изобретателката Лидия Михайловна предлага да играе измислената игра за пари, която се нарича "zameryashki". Момчето смята, че играта е честен начин да печелите пари и се съгласява с предложението на учителя.

Научавайки за този инцидент, началникът на училището пожарва английски учител. Само целият проблем се крие във факта, че той не разбира причината за такъв акт на Лидия Михайлова.

След този инцидент жената отива в дома си, но нейните чувства за момчето са толкова дълбоки, че се стреми да му помогне, дори и на много километри от него. Това е много ярък аргумент на проблема с благодарност. Момчето ще помни уроците на доброта и учителя си до края на живота си. Лидия Михайловна само изпитва положителни чувства и никога не обвинява момчето, че е загубила работата си. В парцела, който тя изпратила на ученика от Кубан, имаше ябълки, които момчето виждаше само в картини в книгите.

"Дъщерята на капитана"

Аргументът на проблема за благодарност може да бъде цитиран от романа на Александър Пушкин "Дъщерята на капитана". Тази работа описва събитията, които се случват по време на въстанието на Е. Пугачев. В историята веднага виждаме признаци на благодарност от двама герои. Да започнем от самото начало.

Главният герой (Петър) е изпратен на мястото на служба, придружен от Savelich. По пътя си има силен виелик, в резултат на този инцидент героите се измъкват от пътя. Тогава те идват в помощ на човек, който просто им показва пътя. Гринев много се радваше да помогне и искаше да благодари на мъжа, а след това Питър реши да му даде заека си от овча кожа.

Същият човек, който някога е изпратил Гринев в посоката, от която се нуждае, е Пугачев. По-нататък в романа има сцена, в която се взема крепостта Белгород, където Пугачев разпознава Петър и му дава живот, премахвайки смъртната присъда. Какво го подтикна да извърши това действие? Разбира се, благодарност към главния герой на службата, която имаше Гринев Распутин, който в този момент беше на път да излезе от "неговите заболявания".

Въпреки факта, че Пугачев го е направил такъв страхотен подарък, като опазването на живота, предлага да влезе в службата си. Дори и след отказа, той не пуска героят с празни ръце, но дава кон, герб и козина. Пургачев е двусмислена личност, способна на благородни дела.

"За моето име"

Донеси доста ярък аргумент може дори от игрални филми. Например филмът "За моето име" много добре обхваща същността на проблема. Струва си да се отбележи, че дори децата са способни на такова невероятно усещане. Главната героиня на Аня е благодарна на свещеника за това, което й е дал това име. Тя напълно се доверява на този човек и разкрива всичките си тайни.