Композиция върху картината "Вътрешните стени" Саврасов
Описанието на живописното произведение, изобразяващо пейзажа, традиционно е традиционна задача както в началния, така и в средния етап на училището. В продължение на много години руските ученици са поканени да напишат есе за филма "Пристигнаха кули" А.К. Саврасов. Нейният сюжет е прост и тази простота причинява затруднения, тъй като, за да се види дълбочината зад него, е необходим доста богат естетически опит, който най-често все още не съществува в ученика.
съдържание
Значението на задачата и общите цели на композицията
Смисълът на задачата е да разшири границите на разбирането на детето за живописното произведение, да развие способността да размишлява и да разбере живописта.
За да направи композицията не просто просто изброяване на подробности, авторът на текста трябва да помогне да се обърне внимание на важни детайли и как всеки от тях участва в създаването на настроението на работата и в създаването на естетическо впечатление. Освен това есето ще бъде релевантна фактографска част, отразяваща добре известна информация за създаването на картината.
Темата на творбите обикновено не е уточнено (например: Savrasov "на топа са пристигнали" описание на снимката.), Така че учениците често не се ограничават до всеки състав или в акцент разсъждение.
История на творението
Картината "Пристигнаха кули" Саваров пръв представи публиката през 1871 година. Известно е, че тази творба е написана в студиото, базирано на скици, написани от него в природата близо до Кострома. Първоначално имаше едно мнение, че платното е написана "на един дъх", впечатлен от това, което видя, но очертанията на анализа на първо място и начин на писане техника, показва друго. Картината "Пристигнаха кули" Саваров писа постепенно, на няколко етапа. Художникът внимателно изучаваше състава в работилницата и игра на светлина и цвят.
Работата е предизвикала такъв резонанс и беше толкова изискано, че AK Savrasov многократно създава копията или картините си въз основа на неговите мотиви.
За да се разбере платното, си струва да се помни, че този пейзаж е написан в един от най-трудните периоди от живота на художника: непосредствено след смъртта на малка дъщеря и по време на тежко заболяване на съпругата му.
Кратко описание
Съставът на рисунката "Пристигналите ръбове" трябва да започне с кратко описание на това, което е изобразено на него.
Картината показва ранна приятелска пружина и началото на висока вода. На преден план има изображение на бреза с гнезда на глигани и птици, които се носят около тях в различни поза. Зад тях - типична църква за руския пейзаж, заобиколена от дървена ограда. На фона - зад църквата - едно безкрайно поле, където водата се редува с островите на размразена земя, после сняг. Фонът за пейзажа е мартското небе: високо и синьо, с ниски тежки облаци.
Център на живописта
Трудно е да се каже точно къде се намира композиционният и семантичен център на картината. Цялото платно е написан така, че външния вид се скита от враните по върховете на брезите до камбанарията, след това отива на заден план, забавяне на синьото небе в горния ляв ъгъл и отново на преден план, за да спре в изворна вода и топа с клонка в човката , Това динамично възприемане на картината в никакъв случай не е случайно. Тази функция задължително трябва да отразява работата. "The Rooks Have Arrived" е един от първите примери за нестатичен пейзаж в руската живопис. Самият участък и цветната скала са динамични. Познатият руски ландшафт се възприема като въплъщение на движение и живот.
Динамика на цветовото възприятие
Съставът на рисунката "Пристигнали", разбира се, е невъзможно без история за цветното възприятие на платното. Описвайте цветовете и нюансите, които трябва да бъдат на фона на общата динамика на работата.
Отразявайки типичните и обичайни цветове на ранната пролет, художникът постига, че всеки цвят контрастира с другите. Оставайки задържани и скромни по цвят, работата се възприема като ярка. Сините, белите и кафяво-зелените фрагменти се комбинират и така контрастират с черните петна на роки и сенки, които създават усещане за цветова игра. Това също така създава специална динамика на възприятието, което не позволява на зрителя да спре в съзерцаването на работата. Погледът се скита между черните петна на роки, синьото небе, белия сняг и зелената вода.
Динамиката на сюжета
Както бе споменато по-горе, на невероятни динамика, наблюдавани и отразени автора - причината за популярността и траен интерес към филм публиката, и това е фактът, постигайки по този начин впечатление Струва си да се посвети състав. "Роукс пристигна" AK Savrasov методично изгодно да анализира чрез премахване на детайлите на композицията. Как би изглеждал пейзажът, ако нямаше такива подробности?
топа
За да започнете, очевидно е необходимо от птиците, като се фокусирате върху тях и се опитвате да разберете какво място заемат в заговора. От подобен анализ, който всеки зрител ще изгради по свой начин, получаваме интересна история. "Пристигнаха" - името, което дава ключ за четене на картината. Ако наскоро се появи птица, лесно е да си представите същия пейзаж без тях. Как изглежда? Ако си представим това, картината губи огромен дял от динамиката си, тъй като се концентрира върху птиците. Rooks бягам около гнездата някъде да отлети от брезите, а след това се върнаха, един от тях - на земята - в бързаме да се изгради или ремонтира гнездото, след като взе една клонка и очевидно за да се свали. Не е случайно, с пристигането на тези птици се сдружават в началото на пролетта, тъй като той е с тях в околния пейзаж се появи живот и движение.
Други подробности
Същият метод може да се приложи към други детайли на картината. Водата, очевидно буквално наводнила Земята само за няколко дни, без нея, съвсем наскоро имаше снежна равнина. В последно време, и ние се разделихме облаците, показвайки на небето, а след добавяне и сини цветове и играта на светлини и сенки върху снега, и се уточнява цвета на църквата, трансформиране сиво и несигурен в зелено и синьо.
В този дух можете да продължите да пишете. "Пристигнаха кули" на много варианти на картината неизменно съдържа църквата. Може би, мирогледът на художника на XIX век приема, че без него руският пейзаж е само една безкрайна снежна равнина. С появата на църквата на руска земя се появява животът.
Следи от сняг, посоката на клоните на брезите, отражение във вода, движението на облаците - всичко това може да бъде включено и в описанието. "Роукс пристигна" - богата поле за наблюдения и интерпретации. Като снимка на един миг, тази картина изненадващо предава началото на пролетта, движението на живота и - тъй като църквата е включена в нея - хода на човешката история.
Завършете работата може да бъде общо заключение за впечатленията на картината. Винаги ще бъде полезно да сравните първите усещания от платното и мислите, след като анализирате подробностите му.
По този начин състава на картината "Пристигнаха кули" AK Savrasov може да бъде вълнуващ урок и тест за наблюдение и способността да анализираме впечатленията си.
- Написваме есе на тема "Описание на паметника на културата"
- Композицията на картината на Е. Широков "Приятели". Примери за работа от името на момчето…
- "Вътрешните стени пристигнаха", Саврасов. `Rooks Come `- описание на картината
- Описание: примери. Артистично описание на природата
- Композиция, базирана на картината на Левитан "Бърк Гроув" - живот без начало и край "
- Как да опишем картината: препоръки
- Композиция върху картината "Приятели" Е. Широкова
- Какво представлява бележка: настоящи и остарели стойности
- Есе от училище по темата "След дъжд"
- Композиция върху картината Комаров `Потоп `(степен 5)
- Композиция върху картината "Зимна вечер" на Н. П. Кримова
- Красива композиция, базирана върху картината на Шишкин "Зима"
- Богато есе на картината "Не си направила риболовно пътуване"
- Композиция върху картината "Село Хмелевка". Изпълнител Николай Михайлович Ромадин
- Композиция върху картината "Есенни дъждове"
- Композиция върху картината "Край на зимата, пладне" за ученици
- Красива композиция, базирана на картината на "Зимна вечер" на Кримов
- Левитан "Златна есен" - есе на снимката за ученици
- Съставът "Моят любим учител" за ученици
- Композиция върху картината на Пластров "Лято" за ученици от различни възрасти
- Композиция върху картината "На терасата" на Шевандронова. Детски художник