Композиция върху картината на Пластров "Лято" за ученици от различни възрасти

Описанието на произведенията на изкуството е обща задача за децата в училищна възраст. Работата по картината на Пластров "Лято" е една от творбите, които могат да бъдат поискани да пишат на ученици. Майките и таткотата трябва да се запознаят с същността на такава задача. Благодарение на това родителите могат да кажат на детето си, как да напиша есе на картина АА Пластров през лятото. За това е целесъобразно да прочетете приблизителните версии на това, което може да бъде описанието на художествен шедьовър, както и да кажете на син или дъщеря, които задължително трябва да присъстват в композицията.

Как да напишете композиция според картина

Разбира се, за да напишете красива история, трябва да изпълнявате някои изисквания. Особено важно е да следваме правилната последователност в процеса на написване на есе на картината на Пластров "През лятото". Приблизителният план може да бъде следният:

1. Общо описание на повърхността на снимката. Този параграф описва общото впечатление на работата. Тук можете също така накратко да опишете историята, която се прехвърля на платното.
2. Основната част е разделена на описанието на изображението на преден план, а също така е необходимо да се разбере какво е боядисано на фона на произведението. В този момент всичко трябва да бъде описано подробно.
3. В заключение, трябва да се спомене дали авторът е получил емоции. Също така е необходимо да се каже какви чувства са причинили работата.

Подобен план ще помогне на детето да разбере реда, по който трябва да се опише картината и как да предаде правилно чувствата си от това, което видя на платното.

Композиция върху картината на Пластров "Лято" за ученици в по-ниски степени

В младшите класове описанието на снимките е възможност за децата да предават своите емоции и вътрешни преживявания. Следователно, състава на картината на Пластров "Лято" може да стане още една домашна или класова задача. Майките и таткотата трябва да подготвят своя син или дъщеря да напишат такава задача. Не е трудно да се направи това, достатъчно е само да се покаже пример за такова творческо описание. Друга възможност е да използвате следното есе:

***

Художникът Плъзов много красиво и емоционално предава емоциите и емоциите си. Харесах всичко на снимката без изключение. Не е изненадващо, защото цветовете са красиво комбинирани и настроението е най-добре да се предаде.

На преден план на снимката е момиче с куче, което седи и почива. До тях има кошници с гъби, като от числото става ясно, че в гората тази фирма прекарваше много часове. Момичето може да види майка, уморена от слънцето, която лежеше на топлата трева и реши да си почине. Тяхната спирка в близост до две брезови дървета, едната от които може да се види като дупка, очевидно е, че чрез нея сокът се извлича през пролетния период от време. Всичко в картината е спокойно и спокойно.

Имах впечатлението, че посетих гората и се наслаждавах на аромата на лятна зелена трева и бране на гъби. Авторът много красиво и коректно предава емоции и настроения.

Такова есе е подходящо за деца от по-нисък клас. Следователно, струва си да вземем като пример, когато пишем домашна работа с дете.

Красива работа върху картината Пластров "Лято" за ученици

Децата, по-възрастни от петия клас, също могат да бъдат помолени да направят описание на произведение на изкуството като домашна работа. Можете например да направите следната опция:

***

Живопис от художника Пластров "Лято" - това е истински шедьовър на изкуството. Наистина ми хареса картината, ясно и правилно предаде всички емоции, комбинацията от цветове е идеално съвпадаща.

На преден план е момиче с куче. Може да се види, че те са много уморени. Особено умора се забелязва на майка ми, която след като се е заселила зад дъщеря си, почива на слънце. Близо до тях има няколко кошници с хълм, пълен с гъби. Веднага става ясно, че са прекарали много време в гората. Един чист декант, очевидно с вода или с мляко, се смесва хармонично с предмета на картината.

От тази картина диша с лекота и свобода. Приятната умора от свършената работа обгръща и създава усещане за присъствие. Поглеждайки към образа, веднага става ясно, че художникът създава тази работа от дъното на сърцето си до върховете на пръстите си, напоени с настроението, което е присъщо на главните герои на заговора.

За такова есе детето лесно ще получи високи оценки, а учителят ще похвали за усилията. Следователно, ние можем спокойно да вземем този вариант като пример.