Форми на дистанционно обучение. Образование в Интернет

В съвременния свят всичко се случва бързо. Често хората трябва едновременно да се занимават с домакинството, да отглеждат деца, да работят. Трудно е в този мрачен ритъм да се отдели свободно време за качествено образование, без което е невъзможно да се напредва по стълбата на кариерата. Отлична изходна ситуация е дистанционното обучение. С помощта на тази форма на образование можете да получите необходимите знания без откъсване от вътрешните работи и работното място.

Предимства и недостатъци на дистанционното обучение

Тази възможност за получаване на диплома има своите плюсове и минуси. Терминът "дистанционно обучение" предполага организирането на образователен процес, в който учителят разработва специална програма, базирана на самоусъвършенстването на материала. Такава учебна среда включва отделянето на ученика от учителя във времето и пространството. Същевременно съвременните форми на дистанционно обучение оставят шанс за пълноценно провеждане на диалог чрез използване на съвременни технически средства. Благодарение на този формат е възможно да се обучават жителите на тези региони, в които няма квалифицирани учители, качествено висше образование, необходимото ниво на квалификация.

Страници с история

В европейските страни през втората половина на миналия век започнаха да се появяват така наречените университети на разстояние, виртуални колежи. Използваните форми на дистанционно обучение се различават в различни педагогически методи, икономически механизми.

Интерактивна дейност на ученици и учители

Този термин се прилага не само във вътрешната, но и в чуждестранната педагогика. В тесен смисъл понятието "интерактивен" се разглежда като диалог между програмата и потребителя, обменът на заявки (текстови команди) и поканите (отговорите). Възникването на възможност да задават въпроси в произволна форма, за да им даде подробни отговори, се превърна в стимул за факта, че в голям брой се появиха университети с отдалечена форма на образование. От техническата способност на програмата директно зависи дейността на потребителя, шансовете за интерактивност. В по-широк смисъл, става въпрос за диалог между субектите чрез всички налични методи и средства.

Априоре интерактивна комуникация е телекомуникационната среда. Дисциплината "дистанционно обучение" като предмет се разглежда от студента и учителя, комуникирайки чрез диалог в реално време по електронна поща, по време на телеконференции.

Организационно-методически възможности за дистанционно обучение

Тези форми на дистанционно обучение като външни изследвания са насочени към онези студенти, които по различни причини не могат да се занимават с традиционна (класна стая) форма. През 1836 г. се появи Университет Лондон, чиято основна задача бе организирането на изпити, издаването на степени, удостоверенията на студентите, които не са ангажирани в обикновени учебни заведения. И в настоящия момент не се губи значението на такъв вариант на образование.

Съществуват и форми на дистанционно обучение, които включват обучение, базирано на определен университет. Това е цялата система за обучение на студенти, които предпочитат дистанционното обучение, организирано с помощта на съвременни информационни технологии, включително компютърни телекомуникации (извън кампуса). Много от водещите световни университети са разработили програми за издаване на сертификати в различни области на обучение. В Австралийския университет (Южен Уелс) дистанционното обучение е избрано от 5 000 студенти. Ако считаме, че само 3 хиляди студенти са заети в отдела за пълен работен ден, мащабът на отдалечената работа е впечатляващ.

Някои образователни институции сключват споразумение за сътрудничество. В този случай използването на дистанционни форми за обучение допринася за подобряване на качеството на образованието.

Организация на дистанционното обучение

В съвременната Русия има специално образование автономни институции, които са създадени за талантливи и надарени деца. Сред основните центрове ще изтъкнем Отворения университет в Лондон, въз основа на който наскоро бяха организирани различни курсове за ученици. В Технологичния университет Колорадо държава Използвайки формата на дистанционното обучение, инженерите се обучават.

Преподаването на автономни системи включва придобиване на знания чрез радио- или телевизионни програми, специални печатни ръководства и методически препоръки. По принцип тази форма се използва за възрастна аудитория, която не е успяла да завърши училищното образование навреме. Разработват се специални програми, насочени към повишаване на компютърната грамотност и здравното обучение.

Модели за дистанционно обучение

Единият модел предполага използването на един информационен канал или единичен средства за обучение. Например образователният процес се осъществява чрез телевизионна програма, чрез кореспонденция. Този модел разглежда печатни материали като основно средство за получаване на знания. Тук няма двупосочна комуникация - се предполага традиционно дистанционно обучение.

Мултимедията е свързана с използването на различни средства за обучение: печатни ръководства, компютърни програми за сменяеми носители, видео, аудио записи. Водещите позиции принадлежат към еднопосочния обмен на информация. В случай на нужда, допълнителни консултации, срещи лице в лице, изпити, обучителни семинари.

Хипермедията се счита за дистанционно обучение от ново поколение. Моделът предполага прилагането на най-новите информационни технологии, при които водещата роля се възлага на компютърните телекомуникации. Най-простият вариант е използването на електронна поща и конференции.

Основните точки на дистанционното обучение в операционната система

Организацията на пълно дистанционно обучение е невъзможна без използването на информационни технологии. Трябва да се подчертаят две основни точки:

• Дистанционното обучение не означава отхвърляне на класическата (традиционна) опция за обучение. Независимо от това колко перфектни са техническите възможности, обучението чрез ИКТ е необходимост, но не и панацея. Разбира се, такива възможности не бива да се пренебрегват, защото с помощта на технически средства е възможно да се подобри качеството на образованието.
• Основните технологии, използвани за дистанционно обучение, са видеоконферентна връзка, компютърно тестване, електронни учебници.

Работа с деца в рамките на изпълнението на приоритетни национални проекти

В съвременната Русия не само висшето училище се развива бързо в посока дистанционно обучение. По инициатива на Министерството на образованието на Руската федерация беше разработен специален проект за приобщаващо образование за ученици. Децата, които имат проблеми с зрението, двигателния апарат, слуха, имат възможност да се учат, без да напускат стените на домовете си. Държавата се е погрижила да оборудва тези студенти с пълен комплект компютърно оборудване. Първите резултати от изпълнението на програмата потвърждават нейната актуалност и уместност.

заключение

Прилагането на различни методи и форми на обучение ви позволява да постигнете желания резултат - да създадете хармонично развита личност. В много ситуации дистанционното обучение се превръща в единствената възможност за висшето образование. Науката не изостава от онези тенденции, които се срещат в съвременното общество. Всяко училище, средно и висше учебно заведение има своя собствена информационни ресурси. Изборът на формата на дистанционно обучение се оставя за студента или родителите (законните представители) на студента. За този тип образование бъдещето, с негова помощ, всички имат равни възможности да получат желаното образование.