Планът за историята "Rastrepanny врабче". "Разбито врабче", Паутовски

В целия училищен читател на литературата е включена историята "Rastrepannye врабче" (Paustovsky). Очертанието на историята и правилата за нейното съставяне ще бъдат разгледани подробно в тази статия, защото учителят е изправен пред задачата да помага на децата да разберат какво четат. Написана през 1948 г., тя не е загубила значението си, въпреки че описаните събития се случват в следвоенния период. Реалностите на тази ера не претоварват работата и не затъмняват основното й значение.

"Frayed Sparrow": кратко резюме

Планът започва с запознаване с текста. Трябва да се чете в оригиналния източник, защото разказите на други хора може да са неточни, а филмовият филм със същото име, като специално произведение на изкуството, свободно предава съдържанието.

Историята е жанр на литературата, последователно разказва за събитията, които се случват. Като правило, той е малък по размер, което прави възможно да се изпълни задачата дори за ученици от началното училище. В работата на К. Паутовски "Rastrepannye врабче", чийто план ще бъде представен в статията, разказва за събитията в семейството на момиче на име Маша.

Баща й е в Камчатка, далеч от дома, а майка й работи като балерина в местния театър. На премиерата на представлението "Пепеляшка" тя обеща за първи път да вземе дъщеря си заедно с бавачката си. В памет на съпруга си, актрисата се готвеше да закачи подарък върху роклята си - чаша цветя, откраднато от дъщерята на черна врана. За да помогне на разочарованото момиче идва врабче, веднъж спасено от Маша в гладен зимен ден. Той връща ценна вещ точно по време на представлението, причинявайки сълзи на радост в очите му.

Първичен анализ на произведението: жанр

След като прочетете текста, препоръчително е да разработите въпросите за разбиране на материала. Сред тях:

• Какъв е жанрът на работата?
• Кои са неговите основни герои?
• За какво иска да каже авторът?
• Какви са семантичните части на съдържанието?

За да изготви план за историята "Rastrepannye врабче", човек трябва последователно да отговаря на предложените въпроси. Първият отговор вече е даден, но читателят среща елементи, които позволяват работата да бъде насочена към приказките:

• Врабчето разбира човешката реч и може да симпатизира на тях.
• Животът на пасеринското племе е много подобен на този на човека.
• Гарванът отразява и мечтае.

Основните герои

Така че, сте прочели работата "Rastrepannye врабче" (Paustovsky). Планът за историята е невъзможен без разбиране кой е главният герой на работата. В събитията има няколко истински герои. Това е майка ми, моята сестра и полицаят, но историята се върти около малкото момиче Маша, което ни позволява да я разглеждаме като главен герой.

Приказката изглежда живее самостоятелно в историята, но също така има свой герой - това е врабче, което потвърждава името на произведението. Авторът е винаги внимателен към заглавието, комуникирайки основната идея чрез него и привличайки вниманието на читателя.

Основната идея: какво иска авторът да каже?

Дефиницията на "омазана" не случайно характеризира малко врабче. От една страна, изглежда, че се движи и увеличава темпото на събитията, от друга страна, демонстрира борбата, битката с гарвана, която предхожда корекцията на надзора над малката Маша. Врабче на име Пашка иска да благодари на момичето за нейното чудотворно спасение, като изпълни най-силното си желание. Откъде дойде?

От опита, че без стъклена клонка майката не може да си спомня баща си по време на представлението, защо толкова горчиво плаче предишния ден. Може би цялата тази приказка за врабчето Пашка е мечтите на момичето поради силната любов към майка си. Това е историята на К. Паустовски "Rastrepannye врабче", чийто план трябва да компенсираме.

Разпределение на семантичните части

Разказът се провежда без стриктно спазване на времевата последователност, поради което при разграничаването на семантичните части това трябва да се вземе под внимание. За да напишете план, трябва да създадете сюжет и следователно да пресъздадете всички събития в реда, в който наистина се е случило. Историята започва с описание на часовника и как Маша стоеше до прозореца, но това беше предшествано от чудотворното спасяване на врабче, ранено от врана. Разделяйки съдържанието в минали, настоящи и бъдещи събития, в текста можем да разграничим четири части:

• Колата е семейство.
• Животът на врабчето Пашка.
• Събития, свързани с кражбата на стъклени клонки.
• Радостно решение на ситуацията.

За да направите кратък план за преразказване на историята "Shabby Sparrow", трябва да разделите всяка част на по-малки (2-3 абзаца по смисъла), като вземете заглавието. Колкото по-точно е избрано, толкова по-лесно е да се възпроизвежда съдържанието в съответствие с такъв план.

Част първа: "Фамилията машини"

Историята започва с описание на зимната вечер, където Маша стои в стаята до прозореца. Всички неща изглеждат живи: един железен ковач се движи денонощно, звукът им се излива в стаята и отоплението излива топла песен. Момичето мислеше за майка си, която танцуваше в театъра, за папата, който служил като моряк, и подаръка му - малък букет от тънко стъкло. Мама говореше с него, сякаш живееше, а после напуснала масата и заповядала на дъщеря си да не докосва крехкото нещо. Тя щеше да облече брошка за премиерата на Пепеляшка.

Така бавно се върти сюжетът на произведението му К.Г. Паутовски ("Растрепани врабче"). Очертанието на първата част на историята може да изглежда така:

1. "Жив" стенен часовник на зимна вечер.
2. Театърът на мама.
3. Бащата на Маша.
4. Мама и стъклен букет.
5. Скачане на гарван.

Част втора: "Животът на врабчето на Пашка"

Паутовски Константин описва живота на гарван в щанд, където тя откраднала богатство, като ги спасява от врабчета. Тя имаше ужасни сънища: любимите й обвивки от сладкиши и парчета замразена наденица изчезнаха. Тя изкрещя през нощта, като плаши полицая. Градските жители спряха да карат кабината, а в отсъствието на овес врабците имаха трудни времена. Те едва ли трябваха да намерят храна за себе си, затова Пашка забърза към гарванчето в кабината, надявайки се да спечели. Ударът с този човка на главата беше толкова силен, че врабчето падна право в снега.

Възможен сюжет на историята "Rastrepanny врабче" (втора част):

1. Къщата на Рейвън.
2. Живот врабчета през зимата.
3. Хванат от врана Пашка.
4. Полицаят, пристигнал навреме.
5. Спасение в машинната къща.

Част трета: "Събития, свързани с кражбата на стъклени клонки"

Един ден по-късно Паша напуснала къщата на Маша, но всеки ден той отново летял, защото тя му оставяше трохи. В благодарност врабчето върна богатството, откраднато от гарвана: парчета торта, бонбони и дори гъсеници. Преди това той стана свидетел как глухата открадна главата на рибата през прозореца. Когато бавачката спеше, Маша решила да последва гарванчето и отвори капака на прозореца, скривайки се зад шкафа. Пристигащата птица взе стъклен букет, оставен на масата. Маша успя само да извика. Вечерта майка ми извика горчиво и с нея и Маша се разплака. На другата сутрин Пашка разпозна инцидента.

Очертанието на историята "Разбитото врабче" (трета част) може да бъде съставено по следния начин:

1. Благодаря на Пашин.
2. Преувеличение на Маша.
3. Кражба на черен стъклен букет.
4. Новината за кражбата.
5. Път до театъра.

Част четвърта: "Щастливо решение на ситуацията"

Смарт Маша отиде заедно с бавачката на пиесата вечер и Пашка започна да действа. Той събра всички врабчета в града, за да отблъсне ценен подарък от колата на мама с врана. Приятелите са разработили план за примамване на птиците от щанда. Когато това не се случи, те отчаяно се втурнаха към кабината, организирайки истинска "ръка към ръка". Да, така че милиционерът трябваше да се намеси в него. По онова време очарованите зрители наблюдаваха историята на Пепеляшка, а дори възрастните капрадьори не можаха да попречат на сълзите си, без да влизат в залата. Красиво танцуващата машина мама беше дъщеря на един от колегите си. По време на щастливия край внезапно се размърда врабче врабче на сцената и в ръцете на Пепеляшка хвърли малък стъклен букет.

Сега напишете план за историята "Frayed Sparrow" (четвъртата част) няма да бъде трудно:

1. Обсъждане на плана за действие от врабчетата.
2. "Борба от ръка до ръка".
3. Успехът на пиесата "Пепеляшка".
4. Връщане на стъкления букет.
5. Сълзи на радост.

стойност на продукта

Защо историята стана читател в литературата? Защото той е за истински чувства. Стъкленият букет е скъп за майката на Маша, не заради високата цена. Това е паметта на любимия човек - бащата на машината. Като моряк се борил смело на фронта с нацистите и в мирно време служил в отдалечената Камчатка. Той помоли майка на мама да прибере букет в роклята си в деня на важната премиера за нея, за да се увери, че тя си спомня за него. Толкова е необходимо да си спомните скъпая човек на най-щастливия ви ден.

Мама, хваната в разговора с куп цветя, вярваше, че дъщеря й няма да разбере. Това обиди момичето, което сякаш е способно да разбере мистерията на чувствата за възрастни и тяхната сложност. Всъщност Маша се учи само да ги разбере, чудейки се защо щастието не само се смее, но и плаче. Постигането на универсална радост стана възможно благодарение на грижите на момичето за малкото врабче. Тя направи това безразлично, което кара човек да мисли за важността на добротата и вниманието към другите.

К. Паутовски е невероятен автор, който носи на децата си истински емоции и емоции чрез своите герои, разказвайки за лоялност, благодарност и истинска любов. Роден преди революцията, той пътувал много и видял много в живота. Още в младостта си, той знаеше болката от загубата. Родителите му имат четири деца: дъщеря и тримата братя. Млади мъже участваха в Първата световна война. В резултат единственият брат на Галина Паустовская (ОП) остава жив - Константин.

Историята "Rastrepanyy Sparrow": цитиран план за представяне на материала

Един прост план ви позволява да създадете поддръжка за преиздаване на текста. За по-подробни и демонстративни отговори на въпроси, писане на есета и изявления, е необходим цитиран план. Тя се различава по това, че семантичните части на текста имат заглавия под формата на цитати, които предават основната идея на пасажа и са записани в кавички. Можете да използвате само буквалния текст на самата работа. Такъв план на историята "Rastrepannye врабче" ще допринесе за развитието на речта. Например, можете да разгледате точката на плана "Врабците на гарваните". Във формата на цитат, ще изглежда така: "Враният грабна първото нещо, което дойде на ръка, и хелип изчезна."

При изпълнението на работата е възможно да се разширят семантичните части. След това получаваме следната опция:

1. - Маша стоеше до прозореца.
2. "Мамахелип" се готвеше да танцува Пепеляшка за пръв път. "
3. - Мама извади стъклен букет.
4. - В гардероба намерило малко палаво врабче на име Паска в бараката.
5. - Маша донесе Паска вкъщи.
6. - Пашакалип - разбра какво щеше да благодари на Маша.
7. - Равенал грабна един стъклен букет и излетя през прозореца.
8. - Пашакалип чу историята на откраднат букет.
9. "Спароусхилип" започна да се плъзга един по един в залата.
10. "Изпълнението приключи. Едно врабче в движение хвърли една глухарка - малък кристален букет.
11. "Те се смеят с малка радост, но от голямата плачат."

За да подготвите правилно план за историята, трябва:

• Прочетете текста.
• Разделете го на части, подчертавайки основната идея на пасажа.
• За да го укротиш.
• Проверете и запишете.