Звукът е ... Значението на думата "звук"

Животът на всеки човек е изпълнен с различни звуци. Това са шумове

Разнообразие от звуци

Те могат условно да бъдат разделени на реч, музика и шум (те имат много подгрупи и градини). Най-често срещани са звуците на третата група, които обграждат човека в ежедневието (условно може да се различат звуците на улицата на града, домашната среда, живата и неживата природа). Говорейки като цяло, звукът е възприеман от слуха (въпреки че някои от звуците не могат да бъдат чути поради структурата на слуховия апарат).

параметри

Основните характеристики и влияние върху всеки човек на всички звуци се изследва от такъв физика като акустика.

Тъй като звукът е резултат от вибрации на еластични тела, има параметри на измерването му.

Честота и скорост на звука

Човешкият слухов апарат е настроен към възприятието на определен диапазон от колебания (16-20,000 Hz). Например, известната тунинг вилка (обикновено налична като щепсел) е настроена на 440 Hz (Hertz), което съответства на честотата на вибрациите на определен музикален звук - това е "ла" на първата октава.

1 Hz е едно трептене в секунда. Всички звуци, които надхвърлят звуковия диапазон, хората не се различават. Ако този диапазон (условно) е от 0 до 15 Hz, то се нарича инфразвук. Всички вибрации над 20 000 се наричат ​​ултразвук.

Като физическо явление звукът има такава характеристика като скорост, която, в зависимост от основните закони, зависи от естеството на разпространяващата среда (по-точно от нейните характеристики: температура, плътност, налягане, състояние и т.н.).

Амплитуда на вълните

Ако броят на херц зависи от височината здравословен феномен (високо-ниско), тогава силата на звука зависи от амплитудата на трептенията. Промяната на амплитудата се изразява в децибели. Децибелът е относителна стойност, показваща промяната в амплитудата на трептенията към увеличаване или намаляване (по-силно или по-тихо).

Характеристики на речевите звуци

Звукът е най-малкият компонент на речния поток. Подобно на музикалното, речта се записва с помощта на определени знаци - букви. Но ако в музиката звукът има четири основни характеристики (височина, дължина, тембър и сила на звука), тогава словесните са разделени на гласни и съгласни.

Появата на писмена реч, която е графично впечатление на устното, допринесе за въплъщението на звуците в букви. Разликата между гласни и съгласни е тяхното формиране (или изказване). Първите се формират с помощта на глас и когато се произнасят, въздушният поток не среща препятствия по пътя си. Но последните се формират с помощта на глас и шум (устойчивост на препятствия на въздушния поток) или само шум. Въз основа на характеристиките и мястото на звуците с думи се извършва класифицирането им.

Гласът звучи

Имената в класификацията на гласните означават участието във формирането на звуци на определени органи речещ апарат и тяхната позиция по време на изказване.

По този начин лабилизираните звуци се различават от тези, които не са лабилизирани, чрез участие в формирането на устните (от латинския лабиум). Но позицията на езика се взема под внимание от няколко параметъра.

Първата е позицията на езика по отношение на вертикалната: горната, средната и долната посока. Съответно, езикът се намира в горната, средната и долната част. Има и предни, задни и средни редове. В първия случай, ключова роля в звук производството му е дадена на върха на езика, във втория - в основата на езика (издига на мекото небце), в третата - в задната част на езика.

Струва си да се отбележи това гласни на руски 10 и има само 6 звука.Такова несъответствие възниква поради буквени букви, които не означават нито един, а два звука наведнъж (E, E, Y, Y).

съгласна

Това са 3 звука и 23 букви (2 от тях не означават звуци), които са разделени според твърдостта и мекотата, гласовете и глухотата.

Липсата на звук на съгласни с думи превръща потока на речта в глупост. Но с липсата на гласни, текстът (най-малкото) може да бъде прочетен, макар и с голяма трудност.

Класификацията на съгласни се извършва по същия принцип като гласни.

Проучвания на английски университет

С помощта на писма има писмено кодиране на устната реч. Това са два вида дейности, тясно свързани един с друг, но също така имат свои собствени закони. Това ясно показва теста под формата на текст с неправилно подреждане на буквите.

Много деца от началното училище не могат да четат този текст докрай и да разбират смисъла, тъй като нямат достатъчно автоматизиран процес на четене. Но възрастните често забелязват пермутацията на писмата само в края на текста. Тази способност се появява, след като правилата на руския език се прилагат "на машината" и не създават трудности.