Ние съставяме плана на приказката "Мороз Иванович" Одоевски

"Мороз Иванович" - една от най-известните приказки на писателя на ХІХ век Владимир Федорович Одоевски.

Става въпрос за факта, че наистина оценяваме и възнаграждаваме само чрез работа, доброта и желание да дойдем на помощ. И тези, които са мързеливи, и късметът никога няма да изпадне.

Общ алгоритъм за изграждане на приказен план

Изготвяйки плана за приказка, на първо място, разбира се, трябва да се запознаете със самата работа и да разберете за себе си основната си идея. След това психически разделете приказката на няколко семантични части - във всяко от тях трябва да има ново събитие, важно за цялата история. Необходимо е да го насочите и да включите, номерирани, в плана. По този начин може да се изготви подробен и кратък график приказка "Морож Иванович".

Този метод е по-лесно да се разбере за себе си, като се има предвид, че всеки предмет се състои от четири основни компонента: ленти (първоначалното събитие), историята (може да се състои от няколко събития), кулминацията (най-важното събитие, което определя завършването) и обмен ,

Приказен план

По този начин може да се изготви подробен план приказка "Морож Иванович":

1. Как живее Фокусната жена в семейството, какво е направила тя.

2. Каква лекота правиш.

3. Имаше нещастие - коридорът пусна кофата в кладенеца.

4. Сестра "Праскова" казва на Рейнджъра да вземе самата кофа. Момичето слиза в кладенеца.

5. На дъното на Needlewoman вижда печката с пай, която го моли да я извади. Тя го изважда. След това помага на Apple в градината да се отърве от плодовете, събира ги в престилката.

6. Среща Морож Иванович. За да върне кофата, трябва да му сервира в продължение на три дни. Хостес Рудяделница - размахва перото на Морож Иванович, подготвя храна, украсява бельо и дрехи.

7. Морош Иванович щедро награди работещо момиче и тя се завръща у дома.

8. Нанито изпраща Лазорност на Мороз Иванович, за да спечели.

9. Смелостта много не иска да работи, но искам да получавам награди. Тя слиза долу, вижда печката - но не изважда патицата. Вижда ябълковото дърво - но не разклаща плода, е мързелив.

10. Пристига в Мороз Иванович и той й дава няколко задачи. Но момичето е мързеливо и прави всичко от ръка лошо.

11. Морош Иванович я дава бар от сребро и диамант, но когато Лазинс се прибере вкъщи, подаръците са само везните.

План за къси разкази

И сега, премахвайки второстепенните събития, ще съставим въз основа на горния план кратко описание на приказката на Одоевски "Морош Иванович".

1. Rukolodnitsa и Lazyvitsa - какви момичета са те.

2. Иглата се спуска в кладенеца, идва на Мороз Иванович.

3. Момичето му помага в домакинството и получава подаръци и работи за работа и старание.

4. Немощта отива на Мороз Иванович.

5. За мързеливостта й, вместо дарби, тя получава висулки.

Как да направите план от въпросите на приказките

Но планът на приказката "Морош Иванович", съставен от въпроси (план-въпросник). Тя ще ви помогне не само да се разбере как да се изгради една приказка история "Мороз Иванович," но също така и да се характеризира героите на приказките, за да се разбере идеята й.

1. Кои са Рукоделини и Лакони? Защо се наричат ​​момичетата?

2. Защо е колоната в кладенеца?

3. Какво вижда тя в дъното?

4. Кой е Мороз Иванович и как изглежда той?

5. Как идва икономът с него?

6. Защо Рудник съжалява за тревата под перото на Морош Иванович?

7. Защо Мороз Иванович живее в кладенец и защо трябва да почука на прозорци на къщи през зимата?

8. Какво получава пънчето и фурната на лентата?

9. Как мороз Иванович намери Лазинс?

10. Защо старият магьосник я възнагради с един висулка?

11. Защо един писател започва една приказка с поговорка: "Нищо ли не ни се дава без усилия"? Какъв е моралът на приказката?

В заключение може да се припомни друг план за цитиране. Необходимо е също така той да раздели текста на няколко семантични части, но вместо елемента в приказния план "Морош Иванович" трябва да се направи цитат от текста. В малките произведения по правило всеки нов параграф разказва за ново събитие. За компилатора, както и преди, ще е необходимо да се определи кои от тях са важни, които са вторични.