Номера на немски език и компетентното им използване

Числата на немски език могат да бъдат количествени и редки. Първите от тях не са наклонени, а вторите се променят като прилагателни. Но те имат нещо общо помежду си - и двете корични и количествени цифри в изречението са по-голямата част дефиниция. Като цяло, за да може компетентно да се използват числа, достатъчно е да се запомнят няколко правила.

Правилото за съставяне на думи на стотици

Така че, от 0 до 12 са цифри, които са по пътя на образованието с прости думи. Всички те не трябва да бъдат изброени, но като пример: един - eins, two - dwei, three - drei, ten - zehn и т.н. Тези форми се използват дори при номериране и броене. Да предположим, че ако трябва да кажете: "Това е третият урок", ще звучи така: "Das ist Lektion drei". Тези цифри, които са от 13 до 19, са сложни в начина на обучение. Те се формират чрез добавяне към обикновената числа zehn (превод: десет). Всичко е наистина много лесно: 15 - fünfzehn, или 18 - achtzehn. Елементарно, просто трябва да "сгънете" двете числа: 4 + 10 = 14, vier + zehn = vierzehn. В случай на дузина формации, няма нищо прекалено сложно, такива цифри на немски се получават след добавянето на -Зиг. Суфикс в този контекст е всичко: .. Dreißig - 30, siebzig - 70, neunzig - 90, и т.н. Тук работи същото правило на допълнение, само прост известен наставка номер на добавяне: fünf + зиг = fünfzig (50). Също така нищо сложно. Но номерата на немския език от 21 до 99 трябва да се четат от дясно на ляво, без да забравяме разделянето на двете числа от думата "съюз" (translation: and). Правилото за добавяне е подобно, например, 33 - drei (3) und (and) dreißig (30) = dreiunddreißig. Или 91 - ein (1) und (1) neunzig (90) = einundneunzig.

Правилото за използване на количествени цифри

Има много правила, които трябва да се спазват при използването на тази част от речта. Количествените цифри на немски език могат да се използват по ваш избор. Да предположим, че човек пита дали неговият събеседник има моливи: "Хабън Сие Блестифте?" И той отговаря: "Ja, einen". От този пример може да се види, че числото "едно" определя броя на моливите, които са на разположение на дадено лице, но не посочва съществително. И има още един пример. Ако отговорът беше "Ja, einen schwarze Bleistift und einen blaue Bleistift" - има ясно позоваване на съществителното, дори и на две, защото то превежда това предложение, като "Да, един черен молив и едно синьо".

Числа на немски като съществителни

Това също може да бъде. Ако някой говори по-компетентно, тогава цифрите могат да действат в ролите си. Да приемем, че умря милиардера, умря Милиарде, умря милиард, както и двамата милионери, новият милиардер Миллиарден. Тези комбинации обикновено се използват при определяне на размера на парите, въпреки че в други контексти те също се използват. Както можете да видите, тези цифри имат статии и се използват отделно с помощта на други цифри. Това е тяхната разлика от други примери.

Създаване на поредни номера

Тук, както и в случая на предишната група, има специфични особености. Пореден номер на немски език, е правилно да напишете цифри и да поставите период в края. От 2 до 19, тяхната форма, използвайки -t, ето така: vierzehnt-, acht-, fünfzehnt-hellip- и край трябва да се добави в края - тя се използва по същия начин, както при прилагателните. Например, vierzehnte Student (четиринадесетия студент). Цифри в немски тази група в интервала от 20, образувани с помощта -ви, например: achtundvierzigst-, siebenundneunzigst-hellip- и затваряне също се добавят, както в случая с наклони прилагателни. Трябва да се отбележи, че поръчката започва да се нарича думите като дас Erste / зар / дер, и завършва почти същото, само че вместо на първите - letzte дас. Пример: "Das letzte мал trafen Wir УНС им август" (за последен път се срещнахме през август) или "Das Erste мал са дали ICH versucht, дас Bier в Deutschland" (за първи път се опитах бирата в Германия). Като цяло, ако разбирате използването на цифри, няма нищо сложно в това, най-важното е, че е компетентен да може да приложи вашите знания. В крайна сметка, основната цел на изследването на Германо - това овладеят така че майчин език не само да разберат, че говори чужденец, а друг, и потвърди, че той изразява мислите си последователно и правилно.