Общината е обединен колектив

Общината - този колектив

Парижката комуна е опит да промени Франция

Първите общини са организирани през 19 век. Но най-успешният опит да се промени света за по-добро се опита да внедри Парижката комуна. Неговото съществуване не беше дълго, продължило е само 2 месеца: от 18 март до 18 май 1871 година.Тази общност се нарича "революционно правителство на работниците" или "държава за равенство", както свидетелства историята. Парижката комуна е създаден с цел създаване на равни условия за всички жители на френската столица, което значително ще улесни съществуването на работническата класа и ще възстанови справедливостта.

Особено ясен е принципът на равенство във всичко, което се вижда в руските общини, което се появи веднага в периода след революцията. Тези организации представляват трудовите клетки на обновеното съветско общество, в което отношенията са изградени върху топлината на вътрешната комуникация. Пример за това е добро семейство, а в сърцето лежеше любовта, способна да излекува повечето от духовните рани. Комуната е рай, осигуряващ психологически комфортен живот и грижа за всички, които се нуждаят от нея и е готов да живее според установените правила на общността.

За разлика от обществените клетки от миналото, съвременните общини се ръководят от малко по-различни принципи, действащи като бойци срещу съществуващата система и разпространяващи анархия.

Детска община - училище за живот за улични деца

В началото на 20-ти век, за да се изгради актуализиран съветски колектив, започнаха да се създават детски комуни, представляващи образователни институции за борба с изоставянето на деца. Като ярък пример, който беше социален експеримент, Детската комуна, наречена на името на Дзержински, "Колония". Горки, както и община Болшево, които поеха под техния покрив голям брой деца, останали без родители след последните войни (Първата световна война и Гражданската война). Общият брой на младите чакали през 1922 г. е приблизително 7 милиона души.

В детските общини, където работата и обучението са задължителни за всички, животът се основава на принципа на самоорганизацията и самоуправлението, установява норми на поведение и контролира тяхното изпълнение.

Бяха създадени неравностойни отряди от 7-15 души, които позволиха на по-големите деца да преподават по-малки деца, което гарантира връзката на поколенията. Всеки отбор има своето място в трапезарията и спалнята, а командирите се събирали веднъж седмично, за да разрешават организационни и икономически проблеми. Принципите, развити в колонията, завинаги извадиха деца от училищната номадска среда, в която бяха хвърлени от ужасите на бездомността.

Антон Makarenko: методи на образование

Антон Makarenko - известен учител и писател, който ги води в колонията. Горки - в образователния процес често използва така наречения метод на експлозия, измислен и успешно тестван от самия него. Същността на това е силно еднократно въздействие върху човек, докаран до крайната точка на конфликта, с цел да направи решаващи промени в себе си: да бъде член на обществото или да го напусне. В края на краищата създаденият екип означаваше преструктурирането на хората, попадащи в него, в съответствие със собствените си принципи: уважение към себе си и другите, доверие, постоянно учене и продуктивна работа.

Детската община използва метода на експлозия при привличане на нови деца. На бездомните на улицата бяха отрядите на комунистите, които ги канят да живеят и работят. И отговорът трябваше да бъде даден веднага, на място. Ако бездомното дете се съгласи, той отиде в общината с отделен от облечени деца, с оркестър и банер. По този начин имаше церемония по приемане, чиято цел беше да шокира, да изненада, да направи незабравимо впечатление. В общината новите членове са били хранени, измити, облечени в чисти дрехи, старият бил незабавно изгорен, което означавало да се сбогува с миналото. За да избяга от такъв красив живот, никой не искаше, но за да остане в него, беше необходимо да се учи и работи. Криминални наклонности на ученици позиция в правилната посока, обединяващи служителите такива рискови предприятия, като например организирането на екипи за борба с варене и незаконната сеч.

Принципи на живота в общината

Строги правила и стриктна дисциплина са приети в общината, близки до военните и са еднакви за всички: от учители до ученици. Най-малките отклонения от правилата бяха подложени на внимателен анализ. Естетичният аспект на живота също беше от голямо значение: чистотата, редът трябваше да бъде във всичко - от леглото до територията, на която се намираше общината. Това дисциплинира учениците и ги учи да се грижат за околния свят.

Разбира се, прекъсването на навиците настъпи за дълъг период от време. Невъзможно беше да чакаме чудеса от бивши алкохолици, крадци, наркомани. Учителите, знаейки това, са установили взаимна отговорност: един за всички, всички за един. Бивши бездомни деца да промениш живота си и да поемат правилния път, са установили за себе си и за другите три основни правила:

1. Ако искате - на живо, не искате да - да си отидете!
2. Реших да живея в общината - проучване и работа!
3. Всеки е отговорен за всички.

За най-неорганизираните ученици имаше колективна форма на обществено позорно положение, но основният начин да се повлияе на онези, които не искаха да работят, беше публичното им разкриване от "хората с увреждания". Сачковавши, доста странно, постави по-добри условия. За тълпите, хулиганите и мокасините бе организиран 11-и списък. Когато отсъства от работа обяд на почивка пред всички, масата, за която трябваше да седнат, беше покрита с черна покривка и служила с най-доброто, което трапезарията можеше да предложи. Предварително подреден оркестър изигра "Чижик" наоколо и се гласува резолюция на общото събрание, в което "държат тези лица на листа № 11 5 дни". Ритуалът, продължил няколко минути, предизвикваше общо забавление и в миналото не задаваше нищо на неудовлетворените наемници. По този начин се извърши радикална разбивка на съзнанието и преразглеждане на нагласите на учениците към работа.

Общината е фабриката на най-добрите

Съществуването на общината не само плаща на своите нужди и нужди, но и се възползва от държавата. В община Дзержински е създадена първата фабрика за електрически инструменти в Съветския съюз и малко по-късно камерна фабрика, която донесе годишната печалба на страната на около 5 милиона рубли. Също така положителната страна беше овладяването на сложни професии от комунардите.

Перфектно образовани и добре образовани хора, които са станали достойни граждани на тяхната страна, те са освободени от своите стени от учениците на общината. Това са стотици хора, които в някакъв момент са имали късмет, за да променят живота си своевременно благодарение на компетентните учители, приятелски екип и, разбира се, за себе си.