Небрежно поведение - с какво се сблъскваме всеки ден?

Какво се разбира под термина "престъпно поведение" е общоизвестно за професионалните психолози, социалните работници, адвокатите и полицаите. Независимо от това, ние срещаме това явление пряко или косвено почти всеки ден и много от нас се държат по този начин по време на юношеството. Какво представлява престъпното поведение, защо възниква и как се проявява - да разгледаме тази статия заедно.

Какво представлява престъплението?

Недобросъвестното поведение е престъпление, което не подлежи на наказателна отговорност: дребна хулиганство кражба в супермаркет, на пазара или в транспорта, битки без тежки щети, пресичане на пътя на грешното място, закъснели за работа. Мнозинството административни нарушения се отнасят именно до деликатни действия.

Ако детето ви е ученик:

- Не прекарвайте нощта у дома;

- използва алкохол;

- битки, пръчки на улицата до възрастни;

- напуска училище;

- разбива пейки и люлки, пише на стените;

- избира джобни пари от по-младите,

тогава тя принадлежи към категорията на нарушителите.

В същото време се различава девиантското и престъпно поведение.

Deviant е всеки девиантно поведение от нормата, която не е одобрена от общественото мнение. Деликатното поведение вече е осъдено от закона. Тя граничи с престъпно поведение, а границата определя съществуването на наказателно наказание. Ако тийнейджърът е регистриран в полицията, той е нарушител. И ако влезе в затвора, той ще стане престъпник.

Както виждате, престъпното поведение може да стане началото на престъпния живот. Често разликата е само във възрастта, тъй като е възможно да се привлече наказателна отговорност за определени престъпления едва след 14 години. юношество продължава от 12-13 до 18-19 години, така че деликатното поведение почти изцяло пада върху този период. Според ООН някаква форма на неправомерно поведение е забелязана при повече от една трета от подрастващите.

Един от най-често срещаните примери за престъпност е вандализмът. Младите хора безсмислено разрушават паметници, побиват стъкло, нарязват места. Най-малко няколко пъти в годината в пресата има съобщения за осквернени гробове и счупени надгробни плочи - всичко това принадлежи към категорията на деликатни действия.

Защо тийнейджърите се държат по този начин?

Много често, изправени пред такива явления, питаме реторически въпрос: "Защо правят това? Какво им липсва?

Както установиха психолозите, престъпното поведение на тийнейджърите се дължи на няколко основни причини:

- социална незрялост;

- любопитство и желание да изпитате тръпката;

- невъзможност да се предвидят последиците от техните действия;

- хипертрофирано желание за независимост.

Тийнейджърите са изправени пред факта, че обществото ги изисква да изпълняват определени роли. Те не са готови да се подчиняват, а в обществото все още не са узрели, докато вярват, че светът не им дава това, което трябва. Така че има желание да се бунтуват, унищожават, не отговарят на социалните изисквания.

Какъв типичен психологически портрет престъпник нарушител?

Тя се отличава с такива характеристики:

- самочувствие;

- враждебност към властите;

- наглост;

- възмущение и враждебност;

- слабо самоконтрол.

Някои от тези хора са се развили ниско самочувствие и отрицателна визия за себе си. Други изкуствено подкрепят самоуважението, отричат ​​съществуването на проблеми и не свързват позитивен образ на себе си и лошите си дела. Тези юноши не искат да поемат отговорност за това, което са направили, и вярват, че те са "провокирани" от други хора и обстоятелства.

В някои случаи престъпни престъпления са извършени поради дълбоки неврози, страхове или тревоги.

По какви принципи живее престъпникът?

Моралът на уличните компании е твърде различен от общоприетите. Колкото по-млад е участникът в такава група, толкова по-активен и по-силен той научава обърнатите ценности.

1. Дръж си устата затворена.
2. Бъдете здрави и упорити
3. Нека да променим.
4. Бъдете в състояние да получите пари.
5. Бъдете в състояние да надделее.
6. Уважавайте престъпниците.

Колкото повече тийнейджърът "оценява" на тази скала от ценности, толкова по-вероятно е престъпното му поведение да стане престъпник с течение на времето.

Училището вече престава да бъде социално-възпитателна институция, поради което всяка отговорност попада единствено на родителите и непосредствените роднини на подрастващите. Какви ценности се популяризират в семейството, с които детето комуникира извън къщата, за какви програми гледа, за какво говори често? Анализът на всички компоненти може да даде отговор: какво да очакваме в бъдеще и дали има основания за безпокойство днес.