Изумителни знаци в жанровките на детската литература

Първото запознаване с изкуството на думата започва за всеки човек от приказка, независимо от националността и религията. И особено интересно е фактът, че всички народни приказки са много сходни по природа! Независимо дали е таджик или албански, руски или английски - всички те имат свои специални страхотни знаци. Само образите на приказните същества и имената на героите се променят, но същността на приказката остава същата.

Тя започва почти всяка приказка с представяния: "В tsarstvehellip- живял - bylihellip;" и завършва с една и съща конвенционален краят: "А кой слуша - браво" или "И те почнаха да живеят - pozhivathellip;" Тези характеристики (нач и завършващи) е - Невероятни признаци.

Третата характеристика е трикратното повторение на всякакви действия. За това, вероятно, дори децата, като цяло, героите са три! И каквото и да се опитаха да направят основните герои, само за трети път всички те излязоха по необходимост. Или трябва да решат три проблема, да изпълнят три желания, да се срещнат с трима пътници.

И тъй като това изкуство на писане за деца произхожда от древни времена, това се отразява в красив народен език. Опитайте се да започнете една приказка, за да кажете, и остарели думи и идиоми, думи и народни епитети са вплетени в себе си. Ако момичето е задължително червено, а дори и такава красота "какво да кажеш в приказка или да опишеш писалка". И човекът винаги е добър тук, а главата му е толкова бедна и жестока! Ето защо те отличават такива приказни признаци в приказка като специален приказен език, в който винаги се намират остарели думи и неразделни комбинации от думи.

И със сигурност да не правиш в една приказка без измислица, магия или персонификация. Цветята говорят, животните или дори килимната равнина в небето летят или чудо - юдо, което води до битката на героите. Както фикцията, така и борбата между доброто и злото са отбелязани като страхотни знаци. 2 клас обикновено е добре опитен във всички тези тънкости. Разбира се, приказките имат други черти, други признаци и особености, но за деца от седем до осем години е достатъчно да се отделят тези - основните.

Въпреки, разбира се, може да се твърди, че в днешния приказен свят има много такива произведения, в които не се появяват страхотни знаци! На войниците може да се отговори така: има и такива работи за деца. Няма начало и край в тях, остарели думи и тройно повторение. И само в тези литературни творения останаха такива страхотни знамения като фикция. Най-вероятно, те изглеждат фантастично или приказка, а не приказките, в смисъл, че имаме предвид, когато говорим за езиковите характеристики на литературен жанр.

Особено, защото приказките са основно принадлежат към кратки творби. След като напишете своите произведения по време на вечерта на колело предене или плетене, в една конкретна група. Утре може да дойде при различните хора събирания, както и вчера, а напротив, не може да присъства. Следователно приказките се поберат в една вечер. И ако говорим за дълги приказки, като "Пътешествие на Нилс диви гъски" или "Карлсон", тези прекрасни и интересни парчета трябва да е най-вероятно да се дължи на приказката.

Времето напредва, не само животът ни се променя, но и литературата. Естествено детските приказки променят техния стил, външния вид. Не е страшно, ако децата го забележат, дори и похвално. Може би, дори си струва да се подчертае, че в училище, изучавайки приказни приказки, говорим предимно за народни приказки. Въпреки че има авторски истории, в които писателите се опитват да запазят в пълен мащаб всички страхотни знаци. Но най-важното е, че във всички приказки добрият непременно завладява злото!