Надлъжният метод е какво?

Надлъжно изследване в психологията

Обща информация

Методът на географската дължина е при множествено фиксиране на параметри за един човек или група хора. Модел секции, напротив, включва сравнителните данни за едно и също време в различни възрастови категории. класически Надлъжния метод в психологията означава "продължително проучване".

специфичност

Метод за надлъжно сравнение е на специална позиция в структурата на аналитичните техники, социалните науки, дисциплините, изучаващи поведението. Това се дължи на редица обстоятелства. На първо място, специална позиция е свързана със спецификата на хипотезата за развитието. От голямо значение са трудностите при планирането, организирането на наблюдения, обработването на резултатите. Много автори дават в своята работа класификация на приложените модели на анализ. в процес на преразглеждане Надлъжният метод, според Ананиев, засяга, по-специално, на организационни методи.

Структурни елементи

Хипотезите за развитието съдържат предположение за динамиката на промените в показателите във времето. Този фактор обаче не се счита за източник или предпоставка. Той се разглежда като аналог на независима променлива. Теоретичната обосновка за възможността за темпорална динамика на промените в показателите се тълкува като развитие, осигурява както методологическите принципи на разбиране на този процес, така и разпоредбите на определена концепция, както и оценката на планирането на наблюденията.

Решаване на проблеми

Надлъжен метод позволява директен достъп до проверката на случайни предположения по отношение на изискванията за последователност от последствия и причини. Съответно тя може да се доближи до прилагането на две ключови условия за идентифициране на комуникациите. Първата включва разследване на причината и последствията във времето, а втората е установяването на ковариация между тях. Мястото на предварителните условия може да заема всякакви влияния, които са под наблюдение. Те обаче не могат да бъдат интерпретирани като експериментални, ако експертът не ги управлява. Други изисквания за оттегляне относно причините могат да бъдат получени в последователни наблюдения в напречен или напречен разрез. Например, условието за наличие на ковариантни променливи се идентифицира чрез междугрупови разлики или ненулеви корелации между променливите. Изискването за отсъствие на алтернативни основания може да бъде осъществено чрез използването на статистически или експериментален контрол.

Характеристики на развитието

Надлъжен метод се появява по време на въвеждането на системно преброяване на населението в Квебек в Канада през 17 век. Най-голямото развитие на този аналитичен модел беше след Първата световна война в Америка. По-късно в края на 20 век. надлъжен метод вкоренени в социалните дисциплини и науката за поведението. Съвременното развитие на модела е обусловено от усъвършенстването на методите за анализ на информацията, определени в етапа на планиране на наблюдението. Авторите на един от статиите, посветени на метода, показват, че в повечето съвременни теории твърденията, които имат динамичен характер, се кодират непряко или директно. С други думи, те обръщат внимание на оправдаването на определено явление в контекста на промените, които се появяват в него или неговите връзки с други явления. Подобно заключение може да се направи и за психологическите модели, които се установяват при тестването на хипотези за развитие, забавени или дългосрочни ефекти на въздействията.

Връзка с емпирични наблюдения

Тестването на хипотези е ключова задача, която се изпълнява от надлъжен метод. Независимо от това, заключенията за развитието често се правят в съответствие с резултатите от емпиричните наблюдения. Те се извършват в рамките на разнообразни психологически концепции, като се използва метода на прекъсване. Тя ви позволява да откриете връзките на няколко статични променливи, взети в отделен интервал от време. Използването на резултатите се обуславя от наличието на имплицитно предположение за еквивалентността на пробите, чрез които се прави сравнението, както и исторически периоди за различните категории субекти. Това често води до игнориране на важния източник на объркване, на който трябва да се обърне специално внимание.

Ключови концепции

За да обозначим общността на хората в извадката до годината на раждане, се използва терминът "кохорта". В съответствие с демографските характеристики, това понятие означава, че определена група лица, определени в географско или друго население, са оцелели при подобни събития в даден период от време. Променливата възраст е хронологичният брой години по време на наблюдението. В анализа трябва да бъде изяснен и терминът "период". Той обозначава времето на измерване и етапа, който е обхванат от живота на кохортата, който включва исторически събития, общи за нейните членове. Официално общността е определена, както следва:

Кохорта = период на измерване (календарна година) - възраст (брой години от раждането).

обяснения

Горното уравнение илюстрира линейната връзка между времето за измерване, кохортата и възрастта. В този случай се изразява източникът на систематично смесване, важен за надлъжния метод. Хората, родени в една година, живеят в общи социални условия, обхващащи определен исторически период. От това следва такова заключение. Обичайно за хората ще бъде не само годината на раждане, но и тяхната "история" - съдържанието на периода, в който живеят в определена страна, в определени географски условия, политическо, икономическо, културно пространство. Ако тази смес бъде пренебрегната, тогава може да се постави под въпрос валидността на заключенията, които специалистът използва надлъжен метод.

разследване

Линейната зависимост води до факта, че по време на контрола на всеки два показателя, третата променлива се контролира. Ако методът на разфасовки се използва в проучването, извадката от хора също има обща история, но за участниците в надлъжния анализ на секции и раздели е различно. Това води до объркване на фактора на социалните обстоятелства и възраст. В тази връзка, когато се правят кръстосани сравнения на параметрите на хора от различни възрасти, разкритите различия между по-зрелите и младите субекти могат да изразят не линията на развитие на главния процес, а ефектите на кохортата. Използването на надлъжния метод с множество последователни измервания може да улесни откриването на резултати, които не са посочени като предмет на проучването, а последиците от въздействието на социалните обстоятелства като исторически стадий, специфичен за дадена проба.

Опити за преодоляване на пристрастяването

Те са разделени на 2 концептуални категории. Първият е изследването на Мейсън. Предполага се, че проблемът се решава на статистическо ниво. За това се формират модели, чрез които се елиминира колалиарността (абсолютна математическа зависимост) между кохортата, възрастта и времевия интервал. Втората група съдържа подходи, които предполагат теоретична обосновка на процеса на изключване на отчитането на въздействието на един индикатор върху идентифицираните линии на развитие или преосмислянето им. В тази посока са разработени някои методи. Някои считат кохортните параметри за взаимодействие на ефектите от възрастта и времето. Други заместват пробата с нейните характеристики, които могат да бъдат точно дефинирани и измерени. В идеалния случай ефектите от периода и кохортата, които имат по-различен обяснителен статус, отколкото времевите индекси, се изключват от анализа. Те ще бъдат заменени от оперативно ориентирани свойства, които ни позволяват да увеличим параметрите на възрастта, историческия период и самата проба. Тази форма на анализ е фундаментално невъзможна отвъд "истинското" надлъжно проучване, където се правят много измервания по отношение на няколко кохорта едновременно.

цели

Надлъжният метод ви позволява да тествате "силни" случайни хипотези при извършване на количествена оценка на динамичните свойства на развитието. Основните цели на проучването са:

1. Увеличете точността на измерване на ефекта. Това се постига чрез контролиране на индивидуалната вариабилност. В този случай се използват схеми на повтарящи се наблюдения, на които освен всичко друго се прилага и надлъжният метод.
2. Тестване на хипотези, свързани с ориентацията на случайните връзки, оценка на тяхната сила.
3. Определяне на функционалната форма на кривите на развитие или на вътрешно отделни траектории.
4. Анализ на междуиндивидуалните различия. Тя се изпълнява, използвайки случайни модели.

В литературата, като основна разлика в разбирането на разглеждания метод, липсва консенсус по въпроса за минималния брой времеви резени.