Наблюдението е какво? Видове наблюдения
Какво представлява наблюдението? Това е изследователски метод, който се използва в психологията за организирано и целенасочено възприемане и изследване на обект. Използва се, когато намесата на наблюдателя може да наруши процеса на взаимодействие на индивида с околната среда. Този метод е особено необходим, когато трябва да получите пълна представа за това, което се случва и разбирате поведението на хората.
Какво представлява наблюдението?
Наблюдението е специално организирано и неподвижно възприемане на обект. Тя може да бъде пряка и непряка, вътрешно и външно, неперсонифицирано и включени, пряка и непряка, селективен и продължително, лабораторни и полеви.
Поради системния си характер той е разделен на:
1. факултативен наблюдение - това е метод, който създава обобщена картина на поведението на група хора или индивид при определени условия. В този случай целта не е да се определи причинната зависимост и формирането на стриктни описания на явленията.
2. Систематичният, който се провежда по строго определен план. Изследователят същевременно регистрира характеристики на поведението и условията на околната среда.
На фиксираните обекти тя е разделена на:
1. селективен Наблюдението е начинът, по който наблюдателят улавя само определени параметри на поведението.
2. чист, в която изследователят определя всички характеристики на поведението без изключение.
Според формата на наблюдението, те различават:
1. съзнателен Наблюдението е начинът, по който наблюдаваният човек знае, че е наблюдаван. В този случай наблюдаваното по правило е в хода на курса целите на проучването. Но има случаи, когато обектът е информиран за фалшивите цели на наблюдението. Това се прави поради етичните опасения относно констатациите.
Недостатъци на съзнателен тип наблюдение: психологическо влияние наблюдател на обекта, поради това, че често е необходимо да се правят няколко наблюдения на обекта.
Особености: наблюдателят може да повлияе на поведението и действията на обекта, че лекомисленото отчета могат значително да променят към резултатите наблюдава, от своя страна, може да се дължи на някои психологически причини да даде фалшиво действие на тяхното обикновено, се поколебае или да даде отдушник на такова наблюдение не може да emotsiyam- поведение в ежедневието на човека.
2. Вътрешното несъзнавано Наблюдението е начин, по който наблюдаеми хора не са наясно с факта, че те се наблюдават. В този случай изследователят става част от системата за наблюдение. Пример за това е ситуацията, при която психолог е имплантиран в група хулигани и не съобщава за намеренията си.
Тази форма на наблюдение е удобна за качествено изследване на поведението в обществото малки групи. В този случай присъствието на наблюдател става естествено, което по никакъв начин не засяга резултатите от изследването.
Недостатъци на несъзнателното наблюдение: трудността да се получат резултати - изследователят може да бъде привлечен в конфликт на ценности.
Характеристики: изследваният обект не знае нищо за това, което се наблюдава, изследователят получава много информация за това, което се наблюдава.
3. Външно безсъзнание наблюдението е начинът, по който изследваният обект не знае нищо за наблюдението и самият наблюдател извършва своята работа без пряк контакт с обекта. Този метод е удобен, тъй като наблюдателят не възпрепятства поведението на наблюдаваните и не предизвиква фалшивите им действия.
- Метод на наблюдение
- Основни методи на възрастовата психология
- Общите научни методи като компонент на познанието на околния свят
- Наблюдение в психологията. Видове наблюдение в психологията
- Етнология - науката за поведението на животните
- Концепцията за метод в науката
- Метод на наблюдение в социологията
- Наблюдение в социологията
- Включени наблюдения в психологията, журналистиката и социологията
- Емпирични методи за изследване
- Методи на познание
- Наблюдение като метод на изследване
- Научен метод
- Основни методи за събиране на информация
- Класификация на методите за психологическо изследване в съвременната наука
- Най-важните общи научни методи за изследване
- Методи на педагогическо изследване
- Емпирични изследвания
- Емпирично ниво на знания в науката
- Контролна система като изследователски обект
- Основни методи на психологията като инструмент на човешкото познание