Реториката като наука. Изкуството на убеждаването

Реториката като наука е филологична дисциплина, която изучава изкуството на речта и дава представа за целесъобразността и целесъобразността на прилагането на думи. Реториката развива усещането за думата, развива вкуса и чрез литературата диктува на обществото начина на мислене.

Реторика като наука учи красноречие и красноречие. Говорителят от латински означава "продава" и красноречие - дисциплина, която изучава предаването и възприемането на словото и осигурява разбиране за правилното изграждане на словото и текст, могат да привличат аудитория и не позволявайте вниманието си. По този начин, характеристиките на говоримия език в публични изказвания обединяват реториката и поетиката, призовавайки за слушателя убеждение изразни средства на словото и на движения на тялото. Обучението на оратори развива логически, психологически, езикови и други умения. Те са насочени към развиване на риторични умения, т.е. те внушават способността и готовността да комуникират най-ефективно. В историята реториката като наука се свежда до различия в какъв вид реч е качествена и коя не е. В това отношение има две области, които се считат за главни.

Първият - идва от древногръцкия мислител и философ Аристотел. Той обедини реториката и логиката заедно и смята тази реч за добра, убедителна и ефективна. Ефективност, той намалява до възможността да спечели съгласието, съчувствието и съчувствието на слушателите. Ефективната реч трябва да накара слушателите да действат. По този начин реториката на Аристотел възлага ролята на обект, който е в състояние да извлече възможни методи за убеждаване по отношение на отделен обект.

Основателят на втората тенденция в реториката е известен древен атински реторик Исократ. Подобно на поддръжниците си, той вярва, че реч, която е украсена с буйна романтика и е изградена върху речта естетика, се счита за добра. Убедителното слово не беше основният компонент и не беше единственият критерий за оценка. Посоката от Аристотел се нарича "логично", а Исократ е наречен "литературен".

В съвременния свят реториката като наука ни дава инструменти за изучаване на оратология. И какво днес е оратор? Тази способност да убеждавате в хода на публично говорене, комбинация от артистичност, реторика и психология.

В ежедневието способността да се говори убедително се среща често в най-простите ситуации. Например, може да е ситуация, при която един човек е в опасност, а друг, който е забелязал това преди, предупреждава с викове и жестове. Друг пример е процесът на търговия, където продавачът предлага своите стоки, убеждавайки купувача, че стоките са добри, а купувачът, вярващ, купува. За да бъде красноречив в ежедневните условия, не е необходимо специално обучение, тъй като под въздействието на емоциите думите и формата на тяхното представяне се формират сами.

Понякога има ситуации, при които е особено необходимо да се говори убедително и хармонично, но уменията не са достатъчни. Това ще помогне на реториката, от която можете да подкорпувате всичко, от което се нуждаете. Способността да се контролират емоциите, да се избират правилните думи, да се убеждават и да се пази вниманието на слушателите се преподават в специални училища или в обучения. Без умения е невъзможно логично и емоционално да изградите речта си, а страхът и срамежливостта могат да се превърнат в пречка за общественото говорене. Обучителната програма обикновено се състои в поставяне на дишане, глас, дикция, основите на действие, закони бизнес етика, психология. Получените знания в съвкупността и дават възможност да говорят прекрасно и убедително. И думата винаги е била основният инструмент за постигане на целта.