Аперцепцията е ... Възприятие в психологията. Аперцепция - тест

Нашият минал опит, цели и мотивация на дейността играят една от основните роли в възприемането на околния свят, неговите обекти и явления.

История на понятието

Самата концепция за "аперцепция" бе въведена от психолога Г. Лайбниц. DS Брунер предлага термина "социална аперперцепция". Това е възприятие на социалните групи, народи, раси, индивиди. Психологът обърна внимание на субективността на приемане на околните, за разлика от обектите и явленията. философ Емануел Кант повдигна въпроса за трансцеденталното единство на аперперцепцията, същността на която е, че осъзнаването на личността на човека не може да бъде отделено от осъзнаването на околната среда.

Алфред Адлер смята, че apperception - начин на живот, изработени от човека. На тази основа психологът разработи схема, въвеждайки този термин като една от основните връзки в възприятието. АКО Хербартовата аперперцепция беше прехвърлена към педагогиката, наричайки я осъзнаване на субектите на материала под влиянието на предишни знания и опит. Вилхелм Уонд въведе термина като специална вътрешна психическа сила, която определя човешкото поведение.

Възприятие и аперперцепция

Аперцепцията е една от важните умствени свойства човек, чието действие е условно възприемане на предмети и феномени в света около него, в зависимост от неговите възгледи, интереси и опит. Що се отнася до възприятието, това понятие включва приемането и трансформирането на сензорната информация, чрез която се образува субективният образ на обекта. Концепцията обяснява разбирането за себе си и друг човек и на тази основа за установяване на взаимодействие и взаимно разбирателство. Тези два термина бяха споделени от известния учен Г. Лайбниц. Психологът показа, че apperception е основното условие за самосъзнание. И добави към концепцията за памет и внимание. Така, аперцепцията е комбинация от основните умствени процеси.

Физиологията на възприятието

Обектите на външния свят имат способността да влияят анализатори на хора. За да се дегенерира информацията в холистичен образ, участват сложни невронни връзки. Възприемането на възприятието се осъществява във вторичните кортически полета. Взаимодействието на всички анализатори дава възможност, когато само един от тях работи, да събере целия образ на обекта като цяло. Например, когато видите камък, ние усещаме неговата твърдост, студ, гладка или груба повърхност, въпреки че дори не го докосваха. Важна част от дейността на възприятието е движението. Така че, ако специално устройство спира очите, тогава човекът ще спре да вижда обекта. Способността да се наименува обект, т.е. да се използва реч, прави възможно извличането на изображения и лесното им разпознаване. Така, аперцепцията е връзката между възприятието и придобитите по-рано знания, опит, интереси и нагласи на човека.

Удобства

Възприятието има определени качества. Те могат да бъдат определени като смисъл, постоянство и обективност. Първата собственост е различното възприемане на различни неща от едни и същи хора. Причината за това явление е, че всеки човек има свой натрупан опит, на който разчита. Втората - въпреки променящите се условия, възприемане на свойствата субектът остава относително независим. Третото имущество казва, че всички впечатления на света около хората се приписват на различни предмети и явления (синьо небе, звук на човешки глас и т.н.). Смислеността е свързана с обективността. Към новите впечатления, които са получени, миналият опит, знанието винаги е смесено, човекът научава темата въз основа на тях.

Възприятие в психологията

В допълнение към комбинирането на усещания в един общ образ, който човек идентифицира, се разбира и разбират. Всички действия се извършват поради предишни знания. По този начин е възможно да се отделят специалните свойства на съзнанието:

1. Категоризация. Всеки обект се възприема като член на общата класа. Специфичните свойства на групата се пренасят към самия обект.
2. Вербално посредничество. Поради това свойство има абстракция и обобщение на отделните свойства на обектите.
3. Влияние на инсталациите. Може да се каже, че това е почти безсъзнателна способност да усещате, реагирате и възприемате, както диктува опитът и мотивацията.
4. Субективно. В зависимост от индивидуалните им фактори, различни хора възприемат едно и също нещо по различни начини.
5. Аперцепция. Възприятията за всяко съдържание се обуславят от минали впечатления и знания.

Един от основателите на гещалтската психология, М. Вертхаймер, произвежда шест закона за възприятието. Те включват:

1. Ефектът на близост (обединението на близките фигури).
2. Ефектът на приликата (обекти подобни на цвят, форма и т.н., са групирани заедно).
3. Факторът "обща съдба" (обектите се комбинират според промените, които се случват в тях).
4. Фактор за затваряне (по-добро възприятие на фигури, които са затворени).
5. Факторно групиране без остатък (редица обекти се опитват да се групират така, че да не съществуват отделни цифри).
6. Коефициентът на "добро продължение" (избор на по-малко извита линия от две пресичащи се или допирателни).

Психическа личност

Понятието "психика" се отнася до способността на субектите да отразяват обектите на заобикалящия ги свят, да изграждат картина на реалността и на своята основа да регулират своето поведение и дейности. Основните свойства на психиката могат да бъдат идентифицирани в следните изводи:

1. Умът е свойство на жива, високо организирана материя.

2. Психиатът може да възприема информация за околния свят и да ражда образа на материални обекти.

3. Въз основа на получената информация се регулира вътрешната среда на индивида и се формира поведението му.

Най-често срещаните методи за изследване на възприятието в психологията са тестовете. В общи линии това са представители на два вида - аперперцепция на символи и тематична аперцепция.

Първият тест се състои от 24 карти със символи, взети от приказки и митове. Предметът групира картите като удобни за него. Следващият етап от проучването е предложението за допълване на героите с още едно липсващо. След това отново има групиране, но вече в определени категории: "любов", "игра", "сила", "знание". Темата трябва да обясни принципа на своята систематизация и значението на символите. Резултатът ще бъде идентифициране на приоритетите и ценностната ориентация на лицето.

Второто изпитание се представя под формата на набор от таблици с черно-бели снимки, които се избират, като се вземе предвид възрастта и полът на участниците. Задачата на тестовия човек е да състави история, базирана на всяка картина. Този метод се използва в случаите на психотерапевтична и диференциална диагностика при избора на кандидати за важни длъжности.

Тест за изучаване на децата

Детският тест за аперперцепция бе създаден от Л. Белак и SS Беллак. Проучване, използващо тази техника, се провежда с деца на възраст от 3 до 10 години. Същността на това в демонстрацията на различни картини, които изобразяват животни, ангажирани в различни дейности. Детето е поканено да разкаже историята, като черпи от снимките (какво правят животните, какво става на изображението и т.н.). След описанието психологът продължава да изяснява въпроси. Важно е изображенията да се показват в определена последователност, в реда на тяхното номериране.

Тази техника позволява да се идентифицират следните параметри:

1. Водещи мотиви и нужди.
2. Отношения с роднини (братя, сестри, родители).
3. Вътрешни конфликти.
4. Характеристики на защитните механизми.
5. Страхове, фобии, фантазии.
6. Поведение сред връстници.

Като се започне от концепцията за "аперцепция" (съзнателно, смислен, замислен възприемане на действителността въз основа на минал опит), важно е да се коригира по време на ефекта на придобитите знания на детето, така че по-късно той развива идеята за правото на обекти.