Как да обясним на детето какво може и какво не може да се направи, как се раждат децата, кой е Бог? Съвети за родителите на любопитни деца

"Всяко малко дете излиза от пелената и се губи навсякъде и е навсякъде!". Забавната песен е изпълнена в забавна детска песен за непокорни маймуни. Когато детето започва активно да изследва света около себе си, понякога с много разрушителна сила, той е изправен пред известни ограничения от страна на родителите си.

Какво може и какво не може да бъде? Някои родители предпочитат да следват пътя на най-малкото съпротивление и да отглеждат детето в условия на разрешение. Това е правилно ли?

Какво е добро и какво е лошо

Някои родители могат да се оплакват, че детето не разбира думата "невъзможно". Можете да се биете в истерия и да разкъсате косата си, но детето ви просто не може да ви чуе. Трябва да се помни, че думата "невъзможна" в никакъв случай не е магическа и не може за миг да превърне буйния глупак в копринен и послушен ангел. За да може комуникацията между детето и родителя да бъде успешна и детето да започне да реагира адекватно на вашите подвизи, забрани и ограничения, трябва да работите упорито.

Често самата дума "невъзможно" може да накара детето да протестира. Тази дума става нещо като дразнещо, ако се произнася непрекъснато. Детето или ще направи всичко, което противоречи на забраната, или просто няма да реагира на родителя "невъзможно". Последното често се случва, ако думата "невъзможна" звучи постоянно и на всяка крачка и просто губи значението си. Но как да обясним на детето как да се държи, какво е добро и какво е лошо, без да се прибегне до тази дума? Много просто. Въведете синонимите му.

Когато трябва да кажете "не можеш"

Детето на първите години от живота трябва да разбере разликата между думата "невъзможно" и думите "не се нуждаят", "не са добри", "опасни" или "неприлични". Ако използвате различни забранителни синоними в определен контекст, самата забрана няма да накара детето открито да протестира.

Но как да обясните на детето, че не можете да направите това или това?

Забраната, обозначена с думата "невъзможна", трябва да се основава на факта, че забраненото действие може да е вредно за физическото или психологическото състояние на детето или на другите. Например, не можете да докосвате електрическите кабели, да пръскате пръстите си в гнездото, да докоснете газовата печка - това е опасно за живота и здравето. Не можете да победите, да се обадите, да унижавате другите - това е обидно и неприятно. Детето трябва да разбере, че думата "невъзможна" крие очевидна вреда.

Като прибягваме до синоними "не е необходимо" / "не е необходимо", обяснявате на детето, че такова поведение е неприемливо в обществото или това, което детето иска сега е неподходящо. Например, "не е нужно да разпръсквате гърба на килима". Такова ограничение, вие не забранявате детското действие, а просто поправете: не излейте кофата на килима, вземете купа.

Защо водата е мокра?

С възрастта някои забрани губят своята релевантност и забранените действия стават ясни и очевидни за детето. Мястото на старите забрани е ново. Ясно е, че десетгодишно дете няма да пробие пръста си в изхода и да се опита да се изкачи в саксия с вряла вода.

За да замести изследователската дейност на бебето, идва ерата на "защо". Много родители с трепет чакат за период от безкрайни детски проблеми, които често водят до ступор.

• Защо водата е мокра?
• Защо блести слънцето?
• Защо е така наречена калинка?

В никакъв случай не трябва да отстранявате любопитното дете, както от досадна муха. Необходимо е да запасите колата на търпението и заедно да продължите да изучавате този свят. Освен това сега има много възможности за това и "Google" винаги е на разположение. Много по-трудно беше за миналите поколения, когато беше необходимо да се разгледат свободно повече от една енциклопедия в търсене на отговор на деликатни детски въпроси.

Възрастни въпроси от устата на бебето

Не се плашете или сте смутени от неприличните въпроси на детето. Трябва да се разбере, че той няма представа за какво го пита. И ако детето иска да ви обясни какво означава нецензурна дума, не помолете детето незабавно да го забрави и никога да не го казва. Това ще предизвика още по-голям интерес от страна на бебето, същият протест може да се събуди и детето ще злословно повтори лошата дума.

Най-лошото от всичко е, ако детето губи доверие с родителя и търси помощ отстрани. За всички, дори и най-неприличните въпроси, е важно да бъдете спокойни и да се опитате да обясните на детето дали е добро или лошо.

Изправени пред ситуация, в която едно дете все още несъзнателно използва лоши думи, не показвайте силни емоции. В този случай лоша дума няма да има силно впечатление за детето и скоро ще бъде напълно забравена.

Как да обясним на детето, дали е възможно да се използват тези или други думи?

Ако самото дете се интересува от смисъла на лоша дума, трябва да се обясни какво означава, а да направите забележка, че добре образованите и интелигентни хора не използват такива думи. Засилване на ефекта от възприятието може да бъде зададен: считате ли се за добре възпитано момче / момиче?

Ако детето има идол, можете да се фокусирате върху него, като кажете, че този герой не използва злоумишлени думи. Ако в процеса на обясняване на една злоумишлена дума е твърде емоционално да изразите позицията си, като категорично забранявате на детето да помни и проклина проклятия, това ще предизвика реакция. Детето ще разбере, че лошите думи предизвикват силни емоции и ще го използват. Ако не му дадете голямо значение и просто обяснете на детето, че използвайки злоумишлени думи, той може да не изглежда в най-добрата светлина или да бъде осмиван, по-вероятно е да не се сблъскате с този проблем.

Невъзможно е детето да се пази от всички източници на "лоши думи". Но е необходимо да се обясни правилно тяхното значение и необходимостта от използване в разговора. Затварянето на очите на това със сигурност не си заслужава.

Зеле, щъркел, магазин или майчинска болница?

Рано или късно дойде период, когато детето се интересува от мама и татко, откъде идва той. Малко вероятно е модерните родители, смутени, да мърморят нещо като: купиха го в магазин, щъркелът го донесе или го намери в зеле. Сексуалното образование на дете от ранна възраст се счита за норма. Но си струва да се ограничим до романтична история за това, как бащата и майката се обичат и искат дете, а после папата даде на майката семе, което расте в корема на майката и така нататък? Как да обясним правилно детето, как се раждат децата?

Много е важно да не се ограничава правото на детето да задава въпроси за такива "възрастни неща" и да получава честни отговори на тях. Въпросите, свързани с половите различия, както и интимният живот, са нормални и се считат за знак за правилното развитие на бебето.

Много е важно в отговорите на такива въпроси да бъдете изключително искрени и верни. Детето трябва да види, че неговият въпрос не причинява на родителите чувство на срам, в който случай той ще вземе информацията по подходящ начин.

Говорете с детето за секса и раждането на децата на език, подходящ за неговата възраст. И ако едно дете 3-4 години просто достатъчно, за да каже, че той се появи от корема на майка си, тогава по-големите деца вече могат да изискват специфики. Тук можете да разкажете една приказка за семето на татко, което расте в корема, превърнато в бебе. И когато бебето беше сдържано, той се роди.

Говорете за това

Ако детето не проявява интерес към тази тема, рано или късно родителите ще трябва да провокират разговора сами. Оптималната възраст за започване на сексуално образование е 6-7 години. Това е възрастта, когато детето започва да познава околния свят с помощта на чувства, съпричастност.

Заслужава си да кажете на бебето, че има съчувствие между хората, които могат да растат в любовта. Можете да попитате детето по собствени думи, за да обясни как разбира тези термини и какво означава любов към него. Какво е да обичаш мама и татко, но какво означава да имаш съчувствие към съученичката на Маша?

Не се срамувайте да разговаряте с децата за това и помислете как да обясните на детето такъв сложен въпрос. Детето ще вземе историята на връзката между мъж и жена по същия начин и със същия интерес като историята на устройството на будилника.

В процеса на говорене за секс с дете е важно да не се образува табу в съзнанието му. Детето трябва да разбере, че сексът е естествен и нормален, но това е прерогатив на възрастните и интимните отношения не се приемат за рекламиране.

И ако не говорите за това?

Разбира се, можете да сложите всичко на спирачките и да не говорите с детето на открито, ако не проявява интерес. Можете наивно да вярвате, че преди сватбата човек ще предпочете да гледа карикатури и да събира пъзели, а самият той ще се развие. Не питай детето на въпросите за възрастни - и добре, гърбът на родителя не се покрива със студена пот и като цяло в училище всичко ще бъде преподавано. И по-добре информирани колеги ще оформят.

Задължително е дали сексуалното образование на децата в семейството, родителите решават сами за себе си. Но човек трябва да е наясно, че разговорите с детето, подкрепата и разбирането повишават доверието в родителите. Разбира се, днес децата могат независимо да получат информация по Интернет и да задоволят любопитния си ум. Но детето трябва да знае, че честните теми в семейството не са заключени, че родителите винаги са готови да му помогнат и да обяснят всичко.

Защо бащата и майка не са заедно?

Обяснявайки на детето концепцията за любовта, нежността и детето по примера на родителските отношения, понякога можете да се изправите пред въпроса за децата "защо майка и татко не живеят заедно, ако се обичат". Това важи за семейства, в които родителите са разведени. Идиличната картина на любовта и съгласието между мъж и жена, представена на дете, може да се разпадне в сурова, противоречива реалност.

Как да обясним на детето развода на родителите? Родителите в никакъв случай не трябва да се изправят един срещу друг, като обменят обвинения, дори и когато това е трудно. Детето трябва да разбере, че папата не е мошеник, който е изоставил майка си. Важно е да се обясни на детето, че бащата и майката го обичат и се уважават, но вече не могат да живеят заедно.

Струва си да обясним на детето, че в живота, освен любовта и страстта, може да има раздяла и това трябва да бъде толерирано и да живее, поддържайки добри отношения. Малко дете ще бъде достатъчно, за да види, че родителите са държали света, макар и от разстояние. И порасналият дете ще разгърне независимо пъзела на родителската връзка.

Учене в училище

Не е тайна, че човек може да завърши училище два пъти: за пръв път самостоятелно и в следващите часове заедно с децата си. Когато децата посещават училище, те получават нови знания и родителите им повишават вече придобитите знания. Училищните задачи често могат да хванат родителите си. Училищната програма се променя ежегодно, но нейните основи остават непроменени. И родителите трябва да знаят как е ясно да обяснят на детето основните правила.

В училище детето получава много информация, така че задачата на родителя у дома е да систематизира познанията, придобити от детето, и да изработи неразбираеми или сложни моменти заедно.

Как да обясним разделението на дете? Уроци с мама

Родителите често се чудят как да обясни на разделението на детето на разбираем език, но в същото време, без да се прибягва до разчленяване на плодове и зеленчуци, или разпределението на сладкиши сред каша и пее. Бонбоните бяха разделени, но самият принцип не беше разбран.

Постъпленията ще идват от карикатура за около 38 папагала, в която се измерваха бос констрикторите от папагали. Да обяснява на детето, че основният принцип на разделение е да се определи колко пъти се поставя по-малък брой в повече. Например, 6: 2 е да се намери колко двойки са поставени в шестте.

Също така учениците често са изправени пред неразбиране на случаите. Изглежда, че простите понятия създават затруднения в възприемането и децата често искат от родителите да обяснят. Как да обясним делото на детето лесно и просто?

Може да се използва като пример за оферта, в която всички думи са използвани в именителен падеж "сестра четенето на книгата", "съсед ходене куче." Изслушване на звука смешни такива предложения, детето ще разбере важността на използването случаи и важната роля, която до края на думата.

Самите случаи са лесни за обясняване, заместват ги с логически въпроси. Например, обвинителен случай - виновен кой / какво? (овесена каша, чаша, възглавница), случая - да дадеш на някого / какво? (овесена каша, чаша, възглавница) и така нататък. Тези примери ясно показват как да обясним делото на детето игриво и лесно.

Нека да говорим за духовно

И кой е Бог? И за какво е и къде живее? Вероятно родителите ще трябва да се сблъскат с подобни проблеми. Разбира се, отговорът е родител е обосновано лично отношение към религията. Разбира се, възможно е да се култивира убеден атеист, категорично заявява, че няма Бог, и всичко това е глупост. Науката управлява света.

Как да обясним правилно детето, кой е Бог? Компанията-майка не може да бъде догматичен по този въпрос, налагане на своите убеждения, независимо дали е атеист или ревностен вярващ е свято. Необходимо е да се осигури на детето с алтернативен информация, за да се гарантира, че той има право идея за вселената.

Необходимо е детето да бъде въведено в Библията и да се каже, че тази книга описва основните човешки ценности. След като прочетете детската Библия, детето със сигурност ще получи обща представа за религията и човешките взаимоотношения, за доброто и злото. И въпросът как да обясняваме на детето, кой е Бог и къде живее, ще изчезне от само себе си.

Религия или наука?

Необходимо е да се обясни на детето, че науката е прогрес и практичност, а религията е преди всичко любов. Да кажем, че и двете тези концепции могат да съществуват в симбиоза и да се разбират в един човек. Основното нещо е да се поставят основите на разбирането както в ума на бебето, така и изобщо не отричането на едното в полза на другото.

Говоренето за духовното е необходимо, тъй като обяснява часовете, времето и начина, по който работи светът.