Характеристики на детската адаптация към детската градина: как върви процесът

Повечето родители рано или късно трябва да дадат на възрастното си дете детска градина. Разбира се, за татко и майки тази ситуация е много вълнуваща. В крайна сметка в живота на децата им идват значителни промени. През следващите няколко години този предучилищна трябва да бъде почти втори дом за детето си, и защо е толкова важно, че тя се използва възможно най-скоро към новата среда и е в състояние да се адаптират по-лесно към променящите се изисквания. Какви проблеми срещат децата и техните родители и как можем да направим този период за цялото семейство възможно най-нежен?

Концепцията за адаптация

Този термин се разбира като процес на адаптиране на дадено лице към нови условия, както и към нова среда за него. Значителните промени, които се случват в живота на всяко лице, включително бебето, оказват пряко влияние върху неговата психика.

Каква е адаптацията на децата в детската градина? На първо място, този период изисква голям разход на енергия от детето. В резултат на това има прекомерно излагане на тялото на детето. Освен това адаптирането на децата в детската градина е зависимост от значителни промени в условията на живот, включително:

отсъствие на баща, майка и други близки роднини;
необходимостта от спазване на ясен дневен график;
намаляване на времето, което ще бъде дадено на конкретно бебе, тъй като в групата има от 15 до 20 деца;
Необходимостта от спазване на изискванията на възрастните на други хора.

Основните фактори на навигацията

Периодът на адаптация на детето към детска градина за всички бебета се извършва по различни начини. Така че някои от тях свикват с новите условия сравнително лесно. В този случай адаптирането на децата към допускане до детска градина трае само една до три седмици. Други трохи са много по-сложни. Техният период на приспособяване се простира за няколко месеца. Само след това безпокойството на малкия човек може да бъде значително намалено. Ако процесът на адаптиране на децата към детската градина не бъде завършен и след този период родителите трябва да потърсят съвет от специалист психолог. Какво има пряко въздействие върху успеха на този процес? Специалистите идентифицират редица фактори, които трябва да бъдат разгледани по-подробно.

Възраст на детето

Много често младите майки са склонни да работят рано. Това решение ви принуждава да дадете бебето на детска градина за две години и дори по-рано. Но заслужава да се отбележи, че тази стъпка е много трудна за детето. В края на краищата той все още не може да взаимодейства напълно със своите връстници.

Разбира се, всеки малък човек е ярка личност. Въпреки това, повечето психолози са на мнение, че оптималната възраст за започване на посещение в DOW е 3 години. Това заключение се обяснява с така наречения кризисен период от първите години от живота. Когато детето навърши 3 години, адаптирането на детето в детската градина вече става много по-лесно от само себе си. В края на краищата, по това време децата имат по-ниска степен на психологическа зависимост от майка си и увеличават самостоятелността си. Ето защо за тях е много по-лесно да се разделят с близките си хора за няколко часа.

Защо не трябва да бързаме с регистрацията на дете в DOW? Например, ако детето е на 2 години, най-вероятно ще се осъществи адаптация към детската градина. В края на краищата, формирането на привързаност към майката и връзката между децата и родителите завършва едва след достигане на тригодишна възраст. Ето защо след 2 години дългото отделяне от близкия човек най-вероятно ще причини бебе да се разпадне и да наруши основното доверие в света.

Не е необходимо да се намалява степента на независимост на тригодишните планове. По правило в тази възраст бебетата вече знаят как да ходят на саксия и да пият от чаша. Някои от тях дори се опитват да се обличат. Всички тези умения и да улесни адаптирането на децата в детската градина.

Здравен статус

Периодът на адаптиране на детето към условията на детската градина е доста труден, ако има сериозни хронични заболявания, например диабет, астма и т.н. Трудностите за оползотворяване в този случай се обясняват с особеностите на организма и повишената степен на психологическа връзка с близки хора.

Същото може да се каже и за онези деца, които са болни често и дълго време. В този случай за успешното адаптиране на детето в детската градина ще бъдат необходими специални условия под формата на намалени товари и надзор на медицинския персонал. Специалистите препоръчват даването на тези деца на DOW възможно най-късно. В края на краищата основният проблем при адаптирането на дете към детската градина е неговото здраве, а в по-младата група бебето отбелязва следното:

проявява намален имунитет;
повишена чувствителност към инфекции;
емоционалната лабилност, изразена в периоди на сълзи, се увеличава;
възниква агресивност, която не е характерен за малък човек, дейност или, напротив, за мудност.

Когато събират документи в детска градина, родителите трябва да преминат физически преглед с бебетата си. За да се плаши тази процедура не е необходимо. За разлика от това, майки и бащи, за пореден път да се консултират с лекар за начина на тяхното замаян оцелее предстоящата адаптация на деца в детска градина с минимална загуба на здраве.

Ниво на психологическо развитие

Успешното преминаване на периода на адаптиране на детето към детската градина може да бъде предотвратено чрез отклонение от средните показатели на когнитивния интерес. И в този случай неговата негативна роля понякога се играе както от забавяне на умственото развитие, така и от талант.

Първият вариант ще изисква използването на специални коригиращи програми. Те ще дадат възможност да се запълнят съществуващите пропуски в знанията, както и да се увеличи когнитивната активност на детето. Ако в DOW за такива деца са създадени всички благоприятни условия, то от училищна възраст те могат да наваксат със своите връстници.

Психологическата адаптация на децата в детската градина е сложна и ако те са надарени. Факт е, че при тези деца нивото на когнитивната активност е много по-високо от това на връстници, докато те са в състояние да изпитат някои трудности в комуникацията и социализацията със съучениците си.

Контакти с колеги

Адаптацията на малките деца в детската градина предполага значително увеличаване на нивото на социализация. Децата имат много да общуват със своите връстници, както и с непознати възрастни. В същото време психолозите отбелязват особеностите на адаптацията на децата към детската градина. Най-бързото от всички в новото общество се свиква с онези деца, чийто социален кръг не се ограничава само до родители и баби. Ако децата рядко се свържат с връстниците си, тогава те ще свикнат с променените условия много трудно. Тук те ще пострадат от все още слабите си комуникативни умения и освен това не могат да разрешат конфликтни ситуации. Всичко това със сигурност води до повишаване на безпокойството и е основната причина да не искаме да посещаваме детската градина.

В много отношения този фактор на адаптация на малките деца в детската градина зависи от учителите. Преподавателят, който знае как да установи добър контакт с детето, значително ускорява процеса на свикване на необичайни условия.

Характеристики на поведението

детска градина деца понякога плаши родителите на период на адаптация, така че те започват да вярват, че този "терор" никога няма да свърши, и присъствие на децата в предучилищна възраст просто не могат. Въпреки това, бащите и майките са загрижени, като правило, тези характеристики на поведението на тяхното потомство, които са характерни за по-голямата част от децата, преминаващи този етап от живота си. И родителите не трябва да мислят, че само детето им не може да присъства на DOW, а останалите деца се държат по-добре. Това далеч не е така. Да разгледаме най-разпространените промени, които могат да се наблюдават при поведението на детето при адаптиране към условията на детската градина.

емоции

Как се адаптира детето към детската градина? В началния стадий на посещение на DOW, той много силно изразява различни отрицателни емоции под формата на плач и whimpering. Особено поразително е проявлението на страха. Трохите показват цялото си поведение, че се страхува. Той се страхува от учителя и факта, че майка му никога няма да се върне за него. В този период детето показва гняв и гняв. Той се освобождава, не позволява да се съблича и дори може да удари любим човек, който ще го остави в групата. Понякога тези деца проявяват депресивни реакции. Те се възпрепятстват и изглежда, че изобщо нямат емоции.

Сред особеностите на адаптирането на децата към детската градина липсват положителни емоции, което е особено очевидно в първите дни. Децата са много разстроени от раздяла с познатата среда и с майка си. Детето може да се усмихне. Това обаче обикновено е реакция на нова играчка или забавна игра.

Родителите ще трябва да имат търпение. Колкото и да е трудно, струва си да си спомним, че отрицателните емоции задължително ще бъдат заменени от положителни. Те ще посочат завършването на адаптацията на детето на по-младата група в детската градина. Плачейки същото, когато се раздели с майка си, детето все още може да продължи. Но такова проявление на емоции изобщо не показва, че навикът му към новите условия е лош. Ако трохата може да се успокои няколко минути след като майката напусне групата, тогава можем да приемем, че всичко е наред.

съобщимост

Първите дни на адаптиране на децата от предучилищна възраст към детската градина преминават с намаление на тяхната социална активност. Дори тези деца, които бяха общителни и оптимистични, станаха неспокойни, оттеглени и напрегнати. Възрастни, наблюдаващи деца, трябва да имате предвид, че 2-3-годишните трохи играят само в съседство, но не и заедно. В тази възраст историческата игра все още не е развита, включваща няколко участника. Ето защо родителите не трябва да се разстройват, ако бебето им не взаимодейства с другите. Успешното преминаване на адаптационния процес в този случай може да бъде оценено от взаимодействието на детето с възпитателя. Детето трябва да отговори на исканията на възрастния и да следва ежедневието.

Когнитивна активност

В началния етап този фактор при децата, които идват при DOW, по правило е намален или напълно отсъства поради стрес, който се случва. Понякога детето вече не се интересува от играчките. Той се стреми да седи в кулоарите, за да се ориентира по-добре в новата среда. И само постепенно в процеса на адаптация, бебето ще започне да овладее пространството на групата. Той прави "съпротиви" на играчките, постепенно те стават по-смели и чести. След това детето ще започне да има когнитивни въпроси, които той ще поиска от учителя.

умения

В началото на посещението в детската градина детето ще бъде засегнато от нови външни влияния. Поради това някои деца губят уменията си за самообслужване за известно време, включително възможността да използват лъжица, гърне, носна кърпичка и т.н. Ако успешно адаптират децата в детската градина, родителите ще се радват да видят, че децата им не само си спомнят всичко, което са забравили, но и научиха нещо ново.

реч

По време на адаптационния период лексиката на някои деца може да бъде значително изчерпана. В същото време в него ще се появят "леки" версии на думи и изречения. Родителите не трябва да се притесняват за това. С течение на времето речта на детето ще бъде не само възстановена, но и много обогатена. За да направите това, просто трябва да сте търпеливи и да изчакате края на адаптационния период.

Моторна дейност

Когато стигнете до DOW, някои от децата стават твърде активни, докато други стават "възпрепятствани". През този период промените оказват влияние върху техните вътрешни дейности. Добър знак за успешно преминаване на адаптацията е възстановяването на нормалното поведение на двигателя както в градината, така и извън стените му.

мечтая

Детето, оставено от родителите за сън през деня, да заспи в ранните дни, ще бъде лошо.

Бебето или ще скочи, или ще се събуди с плач. Неспокойни трохи за почивка от време ще станат вкъщи. И едва след края на адаптационния период всичко ще се върне към нормалното.

апетит

В началния етап, когато детето току-що започна да посещава DOW, той няма да се стреми към храна. Намаленият апетит в този случай се свързва с необичайна храна за трохи, както и със стресови реакции. Как да разберем, че процесът на адаптация е успешен? Това ще бъде показано чрез възстановяването на апетита на един малък мъж. И дори да не яде всичко, все пак ще започне да яде.

Промяна в състоянието на тялото

Често децата започват да се разболяват още през първия месец от посещението си в детската градина. В края на краищата, процесът на адаптиране е придружен от намаляване на устойчивостта на организъм, който още не е подсилен за различни инфекции. Разбира се, много майки се надяват, че детето им ще може да свикне с променените условия след няколко дни на посещение в DOW. Въпреки това, не бързайте време. Психолозите и лекарите разпределят 3 градуса адаптация на децата към DOW. Сред тях:

светлина, която трае от 15 до 30 дни;
средно (период от 30 до 60 дни);
тежки (от 2 до 6 месеца).

Нека разгледаме всяка от тези степени по-подробно.

Лесно адаптиране

С тази степен на зависимост от новите условия, поведението му по всички основни показатели се връща към нормалното в рамките на един месец от посещението на DOW. Да посещаваш детска градина за него не е трагедия. Той идва в групата си радостно и спокойно.

С умерена степен на адаптационния период апетитът на малките деца намалява умерено и отново се нормализира след седмица. Бързо тези деца се възстановяват и спят. Отнема 1-2 седмици, за да направите това. Незначителна в такива случаи е намаляването на имунитета. Още след 2-3 седмици напълно се сбъдва.

Средно адаптиране

Тази степен на привикване към DOW минава много по-дълго и е придружена от значителни отклонения. Сънят и апетитът на такива деца се възстановяват едва в средата на втория месец от престоя им в детската градина. Активността на трохите е намалена. Има емоционална депресия, която понякога се съпровожда от нарушение на стола, появата на изпотяване, както и тъмни кръгове под очите. В случай на адаптиране на детето в средната му степен, той често често развива ТОРС, които освен това са много по-тежки. Предавайте подобни симптоми до края на втория месец.

Тежка адаптация

Тази степен на зависимост е от особена важност. Съпровожда се от дълги заболявания, които имат тежък ход, силно понижаване на апетита, както и потискане на емоционалната и физическата активност. Такива симптоми ясно показват, че защитните сили на бебето не могат да се справят с условията и не могат да защитят тялото си от различните инфекциозни фактори на новата среда.

Сериозният стрес и отслабването на имунитета имат отрицателно въздействие върху умственото и физическото развитие на детето, както и върху емоционалното му състояние. Трошката започва да отказва да яде, от комуникация и игри.

Фази на адаптиране

Краят на периода за свикване на условията на DOW може да бъде преценен до момента, в който отрицателните емоции на детето се променят в позитивни и всички възстановителни функции се възстановяват. В същото време детето не плаче по време на сутрешната раздяла и отива в групата с желание. Той все по-добре взаимодейства с възпитателя, отговаря на неговите искания, следва всички изисквания на режима, се ориентира в групата и дори има любимите си играчки и дейности.

Извършването на комплексни изследвания от учени от различни страни позволи да се разграничат три фази от процеса на адаптация:

Остра. Той е придружен от разнообразни колебания в психичното състояние и в соматичното състояние. Преминаването на тази фаза води до загуба на тегло, появата на чести респираторни заболявания, влошаване на апетита и регресия в развитието на речта. Продължителността на тази фаза е приблизително един месец.
Слаба. Тази фаза се характеризира с адекватно поведение на бебето. Всички промени в поведението му започват да намаляват и се появяват само във връзка с индивидуалните параметри. В същото време се отбелязва забавеното развитие на детето, особено психическото. Продължителността на този етап е 3-5 месеца.
Фаза на компенсация. Тя се характеризира с ускоряване на развитието на бебето. Вече до края на учебната година децата преодоляват това закъснение.

Най-трудното за бебето е първият етап. Ето защо тя се нарича остра фаза. Но родителите трябва да имат предвид, че всички етапи на адаптация се осъществяват особено при деца индивидуално. Ако малко дете е много и е щастливо да говори за детската градина и да бърза да отиде там, вярвайки, че има много неща да прави и приятели, тогава можем да предположим, че периодът на привикване вече е завършен.

Предварителна подготовка

Как да се сведе до минимум времето за адаптация на децата в детската градина?

Консултацията с родителите позволява на майки и татко да се подготвят предварително за това важно събитие в живота на детето си. Експертите в същото време съветват:

Престанете да се притеснявате. Тревогата, която възниква в родителите, се прожектира върху детето. Не обсъждайте с бебето и възможните усложнения от посещението му в детската градина. Психолозите препоръчват родителите да не ходят в другата крайност. В края на краищата някои майки и бащи наричат идиличната картина на детето си с децата в детската градина. Най-добре, ако възрастните заемат позицията на съзнателна нужда.
За да коригирате режим на детето. Тя трябва да бъде възстановена така, че детето да може лесно да се събуди за час и половина преди времето, когато ще бъде необходимо да напусне къщата. Децата, които вече не спят през деня, трябва да бъдат обучавани поне да лежат в леглото.
Да учите едно дете да отиде до тоалетната по едно и също време. И това трябва да е период от 11 до 13 часа, когато децата се разхождат. Постепенно бебето трябва да свикне да ходи в тоалетната не в момента, когато е много, много желателно, но предварително.
Увеличете менюто на детето в детската градина. В този случай родителите трябва да елиминират закуски, които бебето им изисква преди или след основните хранения. За тази цел експертите препоръчват известно време да намалят съдържанието на калории в съдовете. Това ще доведе до по-добър апетит. Но ако детето продължава да отказва да яде всичко бързо и да остави храна на чинията, то е необходимо да поговорите с учителя, за да покаже търпение и да е благ с бебето по този въпрос. В края на краищата проблемите с храната често са основната причина децата да откажат да отидат в детска градина.
Извършвайте втвърдяващи процедури. Най-лесният и най-ефективният начин да направите това е ходенето боси. През лятото, тя трябва да бъде на земята, а през зимата - в стаята. Такова упражнение ще укрепи имунната система, както и нервната система. Голяма полза в случай на втвърдяване ще доведе водни процедури. Експертите съветват родителите да не ограничават престоя на бебето във водата и да не контролират твърде много температурата. Трябва също така постепенно да придомите трохата на студена напитка, така че да може да му се даде кефир, мляко и сокове директно от хладилника без никакви проблеми за здравето. По отношение на температурния контраст, използването на сладолед ще бъде полезно.
Да свикна с факта, че майка ми може да отсъства. За това психолозите препоръчват да се създават такива ситуации, когато детето сам поиска близък човек да напусне за известно време. Например, да подготвите изненада за майка си или да играете с приятели малко по-дълго. В същото време напускайки дълго време, трябва да помолите детето да изпълни заповедта в къщата и да му даде инструкциите, които трябва да изпълни, за да се върне майка ми. Когато се срещате с бебе, винаги трябва да попитате как се е случил денят му и да се хвалите за успех.
Проследете как детето играе с връстници. Факт е, че отношенията между децата в тази възраст са в етап на формиране. При детето, което родителите са изпратили в детската градина, този процес е силно ускорен. Ето защо родителите трябва да обърнат внимание на това дали детето им е подходящо за деца. Ако е трудно за него, тогава майки и татко трябва да го научат да го прави. Детето трябва да може да поздрави децата, да им предложи играчки, да ги помоли да играят с тях и да реагират правилно в случай на отказ, като намират компромисен вариант.
Да учиш дете да извади в двора само онези играчки, които е готов да даде на приятели. Ако вземе само най-обичаната мечка с него и не споделя с никого, скоро ще стане алчен човек и ще остане сам.

Помощта на мама

В процеса на приспособяване близките хора трябва да създадат най-внимателната среда за бебето в къщата, което ще пощади нервната система от трохи, която работи през този период с пълен капацитет.

В допълнение, майките трябва да говорят в присъствието на детето за детегледачката, а детската градина е само добра. И това е дори и въпреки известно недоволство. Дете, което уважава полагащите грижи, винаги е по-лесно да се адаптира към новите условия.

Освен това през уикенда родителите не трябва да променят режима на детето си. Разбира се, можете да спите малко по-дълго сутрин, но не пренасочвайте ежедневието.

Не забравяйте и децата, които се адаптират към детската градина, от "лоши" навици, например от зърното. Това няма да претовари нервната система от трохи, която вече е прекалено напрегната.

Мама в такъв труден период за бебе трябва да бъде по-толерантна към своите капризи. Причината за възникването им е претоварването на НС. Неприятната троха трябва да се прегърне, да се успокои и да премине към други дейности.

В детската градина можете да дадете играчка от дома. По-добре е, ако е мека. В тази възраст за трохи, познатата играчка ще бъде заместник майка. Прилепвайки към меката част на къщата, бебето бързо се установява в непозната среда за него.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден