Приказки за мишките S. Ya. Marshak: може ли да има лош край в историята за децата?

Модерните деца са много привързани към приказките на С. Я. Маршак, като родителите им в далечно детство. Мама и татко пак прочетоха на глас такива познати линии разпръснато лице

Глупавата мишка

Тази приказка, написана в жива поетична форма, лесно се възприема от децата. Тя се основава на факта, известен дори на тригодишните: котките ядат мишки. Въпреки това, това е прорязан мърлящо глупаво животно избира един бавачка.

Всички останали кандидати - собствената си майка, патица, жаба, кон, щука и други животни - една причудлива мишка не се уреди. В резултат на това бебетата с бебето се оказват празни. Авторът не говори директно за смъртта на героя, но не е трудно да се досетите за него.

Приказката на Маршак за мишката е написана през 1923 година. Писателят признава, че в него се е опитвал да следва традициите на народа, като отрича "сладкото дързост". И наистина, ние намираме много препратки към фолклора.

Фолклорни традиции в приказката на Маршак

Съставът на историята е кумулативен. Същата ситуация се играе многократно. Този метод виждаме в руските народни приказки за най-младите: ряпа се издърпва отново и отново, бубата се върти по пътеката, срещайки се по пътя на горските животни, новите наематели искат къща. В този случай малка мишка се опитва да затиши многобройни бавачки.

Слушайки историята, детето ще помни различните животни, ще разберете какво ядат. Въпреки това приказките за мишки изпълняват не само преподавателска функция. Малкият характер е аналог на глупаво, капризно дете. Не му харесва да пее някоя от детегледачките, само котката го очарова с торбата си. Но зад красивия глас и външен вид е ужасна заплаха.

Накрая, мишката плаща за глупостта си. Виждаме тъжен край в много народни приказки: те са изяли колкокък, са счупили златен тестис, кулата е разбила, снежната девица е разтопила. Разказвайки подобни истории, нашите предци учеха децата да симпатизират на другите, да мислят за последствията от своите действия, да не се доверяват на първия род и да се подчиняват на старейшините.

Приказката на интелигентната мишка

Въпреки това, много деца не искат да се примиряват със смъртта на един любим герой. Обърква този край и възрастните. Особено, тъй като виждат от висотата на техния опит вината на майката-мишка при инцидента. Нейното късогледство и безотговорно отстъпление от прищевките на сина й доведоха до трагедия. В този смисъл парчето понякога е по-травмиращо за родителите. В края на краищата те си мислят, че са на мястото на майка, която е загубила дете.

Неизчерпаемостта на историята очевидно не е дала почивка на самия С. Маршак. След 30 години той написва продължение на приказката. Публикувано е през 1955 г. Котката взима мишката в кошарата, където той предлага да играе котка и мишка. Но животното успява да избяга. По пътя към дома си среща много гора хищници: порове, таралеж, бухал. Всички искат да играят с него, но това са опасни игри. Мишката разбира, че искат да го ядат, така че той се крие предпазливо и избяга. Краят на новата приказка е щастлив: развеселеният герой се връща към майка си.

Имиджът на Иван Глупак

И двата приказки за мишките са изградени на принципа на фолклора. Както в първата част, виждаме кумулативен състав. Имиджът на главния герой отразява характера на народните приказки - Иван Глупак. Обикновено той е най-младият и най-неочакваният син, който лесно може да бъде измамен от по-големите братя. Така че мишката на Маршак беше отначало глупава, наивна, наивна.

Въпреки това, навлизайки в критична ситуация, героят става по-умен, показва изобретателност, находчивост. Сега животът служи като положителен пример, показвайки на децата, че те не трябва да се доверяват на непознати. И, разбира се, късметът го придружава. Невероятният Иван лесно разгадава сложни пъзели, улавя огън, изважда сок от ябълки. Мишката също успява да се изплъзне от всички хищници и да се върне на майка невредима.

Добър и лош финал

Приказката за мишки показва, че капризите и лекомислието могат да доведат до трагедия. Но предпазливостта и интелигентността ще направят възможно да излезете победоносни от всякакви неприятности. Основното нещо е да не губим присъствието на духа. В детството, когато светът се формира, е важно да покаже на бебето: животът може да бъде труден, но от всяка ситуация има изход. Така че вие ​​ще образовате оптимист, готов да върви напред, за да постигнете успех, въпреки поражението.

Много деца обаче предпочитат приказка за глупава мишка. И не защото са песимистични. Просто в тази история има повече хумор, оживление, по-малко дидактика. Децата все още не осъзнават каква е смъртта. За тях изчезването на мишката е честен и честен край. Ако изберете и изберете, ще бъдете наказани.

Приказката за мишките на Маршак е един вид предупреждение. Същото като "Колобок", "Червената шапчица", "Седемте малки деца". Препоръчва се те да се четат на деца на възраст от две години. Целта им не е да изплашат детето, както мислят родителите, а да спестят от беда. Тук се дефинират понятията "свои и други", уроци по сигурността се дават в достъпна форма. Не ги избягвайте. Независимо дали ни харесва или не, нашите деца живеят в реалния свят, където понякога има злодеи със сладки езици.