Приказната терапия в детската градина - възпитание и коригиране на поведението на децата

Всички отдавна се съгласиха, че една човешка дума може да направи чудеса. И особено за децата. Но малките хора не обичат да слушат скучни истории за възрастни, понякога не могат да разберат своите изказвания. Добрият педагог обаче знае: няма нищо по-ефективно от приказната терапия. В детската градина, по този начин да се предаде на съзнанието на детето, истината се използва навсякъде.

Ролята на приказката в формирането на детския мироглед

Приказната терапия в детската градина помага на децата да учат света, преподава комуникация, показва начини за решаване на много проблеми. Например, всички известни приказка "The Gingerbread Man" показва израстването на личността, че ние не трябва да се доверите непознати, за да бъде прекалено доверчив. В приказката "Пепеляшка" идеята за всеобхватна доброта и наказание на злото е ярко изразена. Приказната терапия в детската градина помага на децата да преодолеят отвращението от храната - много възрастни трябва да се справят с това отклонение в детското поведение. Но често се случва, че наказанието, убеждаването, подкупването води до отрицателни резултати. Но приказката за невероятния замък, наречен Хладилник, където жива храна, мечтаете за което ги яде хора може да направи истинско чудо - едно дете не само ще се радваме да има, тя ще стане актьор завладяваща приказка!

Четенето на приказка е производството на мини-пиеса

Приказната терапия, независимо дали е в детската градина или у дома, е цяла наука. Изглежда, кое е по-лесно - да разказваш или четеш обикновена приказка за бебе? Но не бързайте със заключения. Ако един възрастен се чете книга с отегчен вид, без изразяване, и слушане на бебето му ще бъде твърде скучен и не е много интересно. Но ако самият разказвач се трансформира вътрешно в знак, да променяте гласа си, имитирайки хитрата лисица, а след това на неразумен селяндур-Мечката понижава гласа му, когато детето е възбудено или трябва да бъде най-внимателно, бебето изглежда да се движи в магическия свят на чудесата. Приказка терапия в детска градина - класове, че децата харесват, може би, повече от други.

Развитие на речта с помощта на приказка

В развитие на речта пред децата Можете да поканите да участвате в разказването на приказка. Обикновено в тези случаи използваме вече добре познати творби, в които някои деца са поканени да гласуват приказни герои или дори да загубят някои епизоди. Интересен начин да отгатнете приказките по картини, да очертаете илюстрациите на сюжетите в правилния ред, участието на децата в пиесата на куклена пиеса е игра в кукления театър.

Дългосрочно планиране на класове по приказка

Много е важно правилно да избирате приказки за деца в съответствие с техните възрастови характеристики, психологически проблеми - само тогава положителният резултат ще достигне приказка терапия в детската градина. Проектът въздействието върху съзнанието на детето с помощта на приказките трябва да бъдат подготвени предварително, внимателно да се прецени за възрастни и е предназначен за продължителен период от време. Разбира се, това не трябва да бъде строго регулирано проект, не търпи промени и импровизация - учителят по време на работа с деца, той трябва да се чувстват, като на този етап е необходимо да се каже тази история, и това, което една история, че би било по-добре да се премести в друго време. Но въпреки това основният "скелет" на проекта трябва да бъде предварително определен.