Политическа икономия. Неолиберализмът е ... (определение) Неолиберализъм: училища на неолиберализма, представители

Икономическата наука е дошла далеч от древността до наши дни. От нея бяха открити много теории и закони, бяха изследвани и разработени най-правилните подходи към провеждането на стопанска дейност от човека. Политическата икономия разглежда много теоретични въпроси, които попадат в нейната компетентност. Новите учения, възгледи, модели и хипотези заслужават по-голямо внимание на учените, защото благосъстоянието на цялото общество зависи от това. Неолиберализмът е нова икономическа доктрина, чиито основни характеристики и посоки в изследването на реалността заслужават внимателно разглеждане.

появяване

Неолиберализмът се отнася до нова посока в икономиката, която поставя принципа за ненамеса на държавата в регулирането на отношенията между субектите на търговията, производствените отношения като ръководител на общата организация на управлението. Тази посока се формира през 19 век.

Произходът на тази теория произтича от системата на либералните възгледи на британските учени А. Смит и Д. Рикардо. Според тях държавата трябва да се намеси в икономическите дейности на субектите минимално.

Неолиберализмът също е резултат от мисълта на школата на Германия, чиито представители бяха сред първите, които считаха политическата икономика за наука за провеждането на националната икономика.

Развитие и подобряване на неолиберализма в политиката и икономиката дадоха началото на много направления и упражнения, станаха основа за по-нататъшни изследвания на учени от цял ​​свят.

Най-известните представители

Неолиберализмът, чиито представители се позовават на настоящите тенденции в икономическата наука, критично характеризира кейнсианството. Според тях ролята на държавата е само да осигури необходимите условия за създаване на конкуренция и мониторинг в области, където тези условия не са налице.

Неолибералите включват такива училища като нео-австрийски (В. Хайек), Чикаго (М. Фридман), Фрибург (L. Erhard и V. Oiken).

Голямата вариация на възгледите определи развитието на много училища и подходи за изучаване на моделите на икономическата реалност.

Основни принципи

Има няколко фундаментални принципа на неолиберализма. Те определят принадлежността на доктрината в тази посока. Икономическият неолиберализъм се основава на принципи като индивидуални права и свободи, конституционализъм, равенство на всички членове на обществото. Определящите фактори за развитието на икономическите отношения са частната собственост и предприемачеството.

Саморегулирането на пазарната икономика също трябва да допринесе за действията на централизираното управление в социалната сфера. Преразпределението на доходите трябва да вземе предвид интересите на бедните на първо място. Това засилва социалната справедливост.

Въз основа на основните принципи на либерализма, неолиберализмът успя да адаптира и приеме редица нови теории и направления, характерни за други икономически системи (включително социалистически).

Историческо училище в Германия

През 19 век в Германия класическата школа за разпространение не получава. Ето защо възникна историческа тенденция, която се основаваше на редица понятия. Нейните представители твърдят, че общите закони на икономиката на производството и разпространението са фантастика, а неолиберализмът обяснява правилното развитие. Училищата на неолиберализма в тази посока са били на мнение, че икономическата организация на всяка страна трябва да функционира според собствените си закони. Те се определят от географското положение и историята, културните и националните традиции на страната.

Има три етапа на развитие на тази посока. Първата е от 40-те до 60-те години на XIX век. Това е така нареченото старо историческо училище. Вторият етап е продължил от 70-те до 90-те години на XIX век. По това време се формира новото Историческо училище. След това бе създадена последната посока. През първата трета на 20-ти век се появи Най-новото историческо училище.

Старо училище по история

Той основава историческата школа на Ф. Лисц, който се противопоставя на английската класика. Той дефинира основните понятия, които характеризират неолиберализма. Училищата на неолиберализма, основани след този период, запазиха основните принципи на своите възгледи.

Общественото богатство, според привържениците на тази посока, се постига чрез хармоничната дейност на хората. Политиката трябва да обединява масите и да обучава нацията със стойностите на индустриалното развитие. За всеки етап от производството трябва да се изпълни програма, която позволява достигането до всички нива на обществото на високо ниво.

Държавата, според Лист, трябва да обхване цялата нация, чиито съставни групи са независими. Тя насочва главните усилия на отделните връзки в правилната посока, за да се постигнат дългосрочните интереси на обществото.

Ново историческо училище

Следващата посока развива теорията за неолиберализма в новите условия. Тогава Германия вече съществуваше като обединена нация, но култа към държавата и агресивното външнополитическо настроение отбелязаха този период.

Един от най-изявените представители на неолиберализма на времето е Г. Шмолер. Той говори за необходимостта от свързване на тази тенденция с етиката, социологията, историята и политическите науки.

В икономическата практика Shmoller разграничава три области на дейност: личен интерес, социални принципи, благотворителност. В функциите на държавата представителите на тези възгледи проявиха загриженост за възпитанието, за здравето на хората, за развитието на вътрешни връзки с обществеността, за възрастните, децата и хората с увреждания. Л. Брентано представи идеята за премахване на неравенството сред работниците.

Най-новото историческо училище

Политическият неолиберализъм достигна най-големите крайности в предвоенната епоха. В. Сомбарт в своите произведения противоречи "нацията на търговците" (англичани) на "народа на героите" (германците). Той вярва, че последните имат правото, с помощта на военна сила, да отнемат от първите това, което са придобили през годините на развитие на техните търговски отношения и индустрия.

Тази посока приписва на държавата функциите на инициатора на планирането на националното икономическо развитие. Тук се вдигат идеи за твърда централизация на властта и класовото разделение на едно общество по класове. Тези възгледи бяха приложени от германските фашисти и се превърнаха в една от съставните части на тяхната политика.

В същото време М. Вебер призова за разглеждане на икономическата реалност в сравнение с нейния идеален модел. Определяйки отклоненията от него, разследва се степента на това несъответствие. Основната идеология на неолиберализма, която по онова време е разработена от германското историческо училище, е продължена и в други направления на икономическото мислене, например в американския институционализъм и ордиолиберализъм.

Фрайбургската школа

Въз основа на възгледите на новото историческо училище, Фрайбургското училище се развива. Нарича се още и ордиолебрално. Но от тази гледна точка неолиберализмът е доктрина, която разглежда макроикономическите процеси в живота на обществото, подкрепяйки твърдението, че индивидуалната частна собственост трябва да бъде укрепена навсякъде чрез средствата за производство. Но държавата от гледна точка на неолибералите от този период трябва да се намесва в икономиката, в нейните механизми на печалба и конкуренция.

Един от изтъкнатите представители на тази посока беше В. Ойкен. Той избра два вида икономическа система. В една, доминирана от централизираното управление, а в друга - от обществеността. Тези характеристики, по негово мнение, се намират във всяка система. Само един от признаците надделява повече.

Чикаго и нео-австрийски училища

Ноо-австрийското училище включва мнения на изключителен икономист F. Hayek. Той разработи възгледите на А. Смит и говори за водещата сила на конкуренцията. Ученият говори за появата на спонтанен ред в икономиката. Според него конкуренцията чрез ценови промени дава възможност на участниците на пазара да разберат възможностите, които се отварят за тях.

Той вярва, че механизмите на несъзнателната организация се реализират на пазара. Следователно информацията трябва да се разпространява без затруднения. Това ще позволи на всички участници на пазара да се организират по най-добрия начин.

Най-яркият представител на училището в Чикаго е М. Фридман. Той се придържа към идеята, че на държавата не бива да се позволява да влиза в областта на регулиране на производството, цените, заетостта и създаването на богатство. Тя трябва да регулира само нивото на пари в обращение. Според този учен промяната в нивото на паричното предлагане оказва значително влияние върху пазарната ситуация.

М. Фридман твърди, че пазарът може да допринесе за социалното развитие и да го предотврати. Неолиберализмът в икономиката, от своя гледна точка, позволява да се предотврати негативната намеса на заинтересованите групи хора. В крайна сметка всяка система използва пазара. Разликата е само в размера на властта, която имат различни актьори.

След като се запознае с основните понятия и посоки на икономическите възгледи в тази посока, може да се заключи, че неолиберализмът е система от възгледи, която потвърждава доминиращата управляваща сила на пазара на саморегулация. Държавата има определена възпираща функция.