Състав "Блокадата на Ленинград": духовен и морален подвиг

Осемстотин седемдесет и два дни жителите на Ленинград бяха в плен на глада. Убил много, направил по-силни. Фортът на двамата се превърна в трагична страница в историята на патринимията. Съставът на "Блокада на Ленинград" е признание за паметта на съвременните ученици в града на героичния герой, който загина при тежките агонисти от 1941 до 1944 г.

Пътят на живота

Вземането на този град през 1941 г. щеше да стане голям шанс за немската команда да спечели. За Съветския съюз - причината за сериозна дестабилизация. След като залови Ленинград, врагът щеше да има възможността да удари в столицата отзад, затова блокирането му за него беше единственият изход.

В началото на есента на 1941 г. градът няма достатъчно храна. Блокадата започна на 8 септември. Ладога езеро стана единственото средство за комуникация. Но тя е подложена на редовно обстрелване от германската артилерия. Този път започна да се нарича Скъпи живот. Над един милион души бяха евакуирани, 1500 тона храна, гориво и смазочни материали бяха транспортирани.

Композицията на тема "Блокада на Ленинград" е въвеждането на съвременни деца в реализацията на героични страници в историята на Русия. Много хора са минали през Пътя на живота на собствена цена и колко хора са умрели по езерото Ладога са неизвестни. Но дори и днес, като летите над него в хеликоптер, можете да видите скелетите на камиони, които минават под лед в блокада зими.

Складове Badaevsky

В началото на обсадата германската авиация удари няколко удара в помещенията, в които се съхранява храната. Складове в Бадаевски горят и този огън струва много хора на Ленинград. В съзнанието на жителите на града това събитие беше началото на глада. Но тогава не всички очевидци разбираха какъв е този огън. Само представители на по-старото поколение, и особено тези, които не са се родили в града и оцелели от Холодомора, знаеха от първа ръка за чудовищните мъки, които носи. Хората започнаха да натрупват най-доброто от своите способности с недостатъчни провизии. Но тези действия са спасили много малко хора.

Изненадващо, във време, когато хората по улиците паднаха мъртви от студа и глада, фабриките не спряха да работят. Не само възрастните, но и децата са работили в рамките на своите възможности. Двете най-големи сили в историята на човечеството - жестокост и героизъм - са в борбата три години. Повече от сто хиляди души са умрели. Но героизмът на Ленинграджиите все още спечели. Есе "обсадата на Ленинград", която е написана през годините Учениците няма да забравят за подвизите на хората, които са били погребани в този град 1941-1944. Те са живи, докато паметта за тях е жива.

И отлетяха от небето,

Съставът "Блокада на Ленинград" е творческа задача, предназначена да развие в появилата се личност понятието героизъм и героизъм. Човек е по-лесно да убива, отколкото да наруши волята си. Това се доказва от спомените на Ленинград.

Жените копаеха окопи, а междувременно германците хвърляха листовки. Техният текст беше напълно обмислен, той предполага психологически ефект върху физически и морално изключително изтощен човек. Ленинградците ги прочетоха, после спряха. Но те не спряха да копаят окопите, стояха пред фабричната машина и се бореха за живота. Съставът на тема "Блокада на Ленинград" - за онези, чиято воля не е била разбита и чийто дух не отслабва дори в последните моменти от живота.

В очите на съвременните ученици

Образованието на патриотичния дух е част от съвременното образование. Учениците в уроците по литература и история са предмет на "блокадата на Ленинград". Състав (степен 11) е задача, която ви позволява да разширите знанията си за този период от историята. Но е толкова трудно да се почувства за тези, които са родени след войната. За да разберете хората, които са преживели това, можете да поне малко, след като прочетете писмата и спомените си.

"Блокада на Ленинград": есе

11 клас е етап от образователния процес, когато учениците вече могат да изразят своите мисли на хартия. Някои го правят много добре. Но, за щастие, никога няма да могат да пишат толкова прочути и трагични линии, създадени от училищната гимназия в Ленинград Таня Савичева.

От началото на блокадата тя започнала да държи дневника си и продължила да прави записи, докато имаше сили. Момичето стана свидетел на смъртта на всички близки. Най-ужасният запис в дневника й: "Всички умряха, само Таня остана." Съставът "Блокадата на Ленинград" е творческа работа, посветена на възрастни и деца, които са били предназначени да оцелеят в най-страшните години на миналия век. И искам да повярвам, че темата за глада и лишенията ще остане за децата и юношите само като тема на дискусия по история и литература.

Децата на обсадата

Съдбата на най-малките жители на Ленинград бе разказана от писателя Михаил Сухачев. Той е един от тях. Трагедията го удари, когато още не се бе научил да се страхува. Борба с врага и със сигурност участва в победата - имаше такива планове през лятото на 1941 г. Освен милиони обикновени съветски момчета.

"Блокада на Ленинград" е есе на литературата, в което е невъзможно да се избегне темата за подвизите на най-малките жители на града на Нева. В края на краищата, от 1941 до 1944 г., те също работиха усилено, се грижеха за близките си. И те също умряха. И онези, които оцеляха, останаха завинаги деца на блокадата. Авторът на книгата, посветен на тези хора, казва, че навън те не се различават от обикновените хора. Само ужасни спомени, които не се разсейват в паметта им. И специално, внимателно отношение към храната.

Един малък подвиг на всеки Лениндрад беше част от огромен героизъм. Издръжливостта и смелостта помогнаха да се преодолее един от най-трудните периоди в Отечествената война, наречен Ленинградската блокада. Съставното разсъждение по този въпрос е посвещение на онези, които са умрели в този ад, и на онези, които са оцелели и останали човешки.